規(guī)格：1000×1000×1600
原理：本展品用于測(cè)試體驗(yàn)者肢體的協(xié)調(diào)平衡能力，雙腳站立于平衡板上，松開(kāi)雙手，比一比誰(shuí)保持平衡的時(shí)間更長(zhǎng)。
規(guī)格：700×700×950
一、展品用材：
1.展臺(tái)：鈑金結(jié)構(gòu)、圍板≥1.2mm冷軋板，表面噴塑。
2.臺(tái)面：木質(zhì)，厚度≧15mm，拷漆
3.說(shuō)明牌：亞克力UV噴繪
本展品用于演示杠桿原理，在杠桿運(yùn)動(dòng)中，受力臂與阻力臂之比越大，越省力。從古代的轱轆到現(xiàn)代的超重機(jī)，人們?cè)谏a(chǎn)和生活中利用各種杠桿技術(shù)在為自己服務(wù)。
規(guī)格：700×700×1300
一、展品用材：
1.展臺(tái)：鈑金結(jié)構(gòu)、圍板≥1.2mm冷軋板，表面噴塑
2.臺(tái)面：木質(zhì)，厚度≧15mm，拷漆
3.說(shuō)明牌：亞克力UV噴繪
二、操作說(shuō)明：輕輕拉起一個(gè)球并放手，觀察其碰撞現(xiàn)象；再拉起兩個(gè)或多個(gè)小球進(jìn)行碰撞，觀察現(xiàn)象。功能概述：本展項(xiàng)展示了形狀和質(zhì)量相同的演示球（重心在一條水平線上）碰撞時(shí)的動(dòng)量守恒現(xiàn)象。參觀者可以像牛頓和伽利略那樣學(xué)習(xí)力學(xué)原理、重力以及運(yùn)動(dòng)定律。觀眾輕輕拉起一個(gè)球并放手，觀察其碰撞現(xiàn)象；再拉起兩個(gè)或多個(gè)小球進(jìn)行碰撞，觀察現(xiàn)象。通過(guò)演示讓觀眾了解作用力與反作用力是相等且相對(duì)的這一原理?？茖W(xué)原理：本展項(xiàng)演示了形狀和質(zhì)量相同的演示球碰撞時(shí)的動(dòng)量守恒現(xiàn)象。參觀者可以像牛頓和伽利略那樣學(xué)習(xí)力學(xué)原理和了解運(yùn)動(dòng)定律。參觀者可以把球拉起來(lái)，如果一端的球被拉起來(lái)又讓它落回去，另一端的那個(gè)球也將向外擺動(dòng)相同的距離。這樣就開(kāi)始了運(yùn)動(dòng)，只有因?yàn)槟Σ亮Φ淖饔貌艜?huì)停下來(lái)。參觀者會(huì)驚訝發(fā)現(xiàn)，牛頓第一定律（即運(yùn)動(dòng)的動(dòng)體在沒(méi)有受到相反的作用力下會(huì)保持永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)）實(shí)際上早在牛頓之前2000年就由一位中國(guó)的哲學(xué)家在《墨經(jīng)》中提出過(guò)。
規(guī)格：700×700×1100
一、展品用材：
1.展臺(tái)：鈑金結(jié)構(gòu)、圍板≥1.2mm冷軋板，表面噴塑
2.臺(tái)面：木質(zhì)，厚度≧15mm，拷漆
3.說(shuō)明牌：亞克力UV噴繪
二、操作說(shuō)明：撥動(dòng)琴弦，聆聽(tīng)美妙的音樂(lè)。
三、功能概述：展品由無(wú)弦琴模型、激光束和光電傳感器組成。無(wú)弦琴的琴弦是由上方的7組激光器和下方對(duì)應(yīng)的7組光敏傳感器構(gòu)成的激光弦，每組激光器發(fā)射的激光束對(duì)應(yīng)在下方接收器上。撥動(dòng)琴“弦”時(shí)，手指就遮住了這束激光，觸發(fā)了對(duì)應(yīng)的光電傳感器，使音響系統(tǒng)發(fā)出對(duì)應(yīng)的樂(lè)聲。連續(xù)撥動(dòng)琴“弦”，就可以聽(tīng)到美妙
尺寸：約1200mm×400mm×1600mm;一種利用光敏元件制成的電子樂(lè)器
、功能概述：展品由無(wú)弦琴模型、激光束和光電傳感器組成。無(wú)弦琴的琴弦是由上方的7組激光器和下方對(duì)應(yīng)的7組光敏傳感器構(gòu)成的激光弦，每組激光器發(fā)射的激光束對(duì)應(yīng)在下方接收器上。撥動(dòng)琴“弦”時(shí)，手指就遮住了這束激光，觸發(fā)了對(duì)應(yīng)的光電傳感器，使音響系統(tǒng)發(fā)出對(duì)應(yīng)的樂(lè)聲。連續(xù)撥動(dòng)琴“弦”，就可以聽(tīng)到美妙的琴聲，同時(shí)觀眾還可以創(chuàng)作自己喜歡的音樂(lè)。
規(guī)格：700×700×950
一、展品用材：
1.展臺(tái)：鈑金結(jié)構(gòu)、圍板≥1.2mm冷軋板，表面噴塑
2.臺(tái)面：木質(zhì)，厚度≧15mm，拷漆
3.說(shuō)明牌：亞克力UV噴繪
二、操作說(shuō)明：轉(zhuǎn)動(dòng)手輪，觀看容器內(nèi)液面變化。功能概述：此展項(xiàng)由可旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)臺(tái)、固定在旋轉(zhuǎn)臺(tái)上的演示裝置等構(gòu)成。通過(guò)互動(dòng)展示，讓觀眾了解離心現(xiàn)象。觀眾轉(zhuǎn)動(dòng)手輪驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)，可以發(fā)現(xiàn)由于離心力的作用，透明水箱中的液面發(fā)生了變化，中間低兩頭高?？茖W(xué)原理：離心力是一種虛擬力，是一種慣性力，它使旋轉(zhuǎn)的物體遠(yuǎn)離它的旋轉(zhuǎn)中心。在牛頓力學(xué)里，離心力曾被用于表述兩個(gè)不同的概念:在一個(gè)非慣性參考系下觀測(cè)到的一種慣性力，向心力的平衡。
校園科技館作為普及科學(xué)知識(shí)、提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的重要場(chǎng)所，越來(lái)越受到學(xué)校和教育部門(mén)的重視。如何建設(shè)一個(gè)既具教育意義又有趣的校園科技館，已成為許多學(xué)校關(guān)注的問(wèn)題。以下是一份校園科技館的建設(shè)方案及成功案例。
一、建設(shè)方案
1.明確建設(shè)目標(biāo)
校園科技館的建設(shè)目標(biāo)應(yīng)以普及科學(xué)知識(shí)、提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)為核心，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在建設(shè)過(guò)程中，應(yīng)充分考慮學(xué)生的年齡、興趣和認(rèn)知水平，設(shè)計(jì)符合其特點(diǎn)的展覽和教育活動(dòng)。
2.合理規(guī)劃展區(qū)
校園科技館展區(qū)應(yīng)包括科學(xué)知識(shí)展覽區(qū)、科技體驗(yàn)區(qū)、創(chuàng)新實(shí)踐區(qū)和休息交流區(qū)等。其中，科學(xué)知識(shí)展覽區(qū)應(yīng)以圖文、模型等形式展示科學(xué)知識(shí)；科技體驗(yàn)區(qū)應(yīng)設(shè)置各種科技實(shí)驗(yàn)和互動(dòng)展示，讓學(xué)生親身體驗(yàn)科技的魅力；創(chuàng)新實(shí)踐區(qū)應(yīng)為學(xué)生提供動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)其創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力；休息交流區(qū)則為學(xué)生和教師提供休息、交流的場(chǎng)所。
3.豐富展品內(nèi)容
展品是校園科技館的核心，應(yīng)注重內(nèi)容的豐富性和趣味性。在選擇展品時(shí)，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡和認(rèn)知水平，選取既具科學(xué)性又有趣味性的展品。同時(shí)，應(yīng)注重展品的更新和升級(jí)，保持其新鮮感和吸引力。
4.完善配套設(shè)施
校園科技館應(yīng)配備完善的配套設(shè)施，如展品說(shuō)明牌、多媒體設(shè)備、講解員等。這些設(shè)施能夠幫助學(xué)生更好地了解展品，提高參觀體驗(yàn)。此外，還應(yīng)設(shè)置一定的教育活動(dòng)區(qū)域，為學(xué)生提供豐富多彩的教育活動(dòng)。
5.加強(qiáng)運(yùn)營(yíng)管理
校園科技館的運(yùn)營(yíng)管理是保證其持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。應(yīng)建立完善的管理制度，明確責(zé)任分工，確保展品的維護(hù)和更新。同時(shí)，應(yīng)積極開(kāi)展各種教育活動(dòng)，提高校園科技館的利用率和影響力。
二、成功案例
某中學(xué)在校園科技館建設(shè)方面取得了顯著成果。該校校園科技館建設(shè)過(guò)程中，充分考慮了學(xué)生的需求和興趣，設(shè)置了豐富的科技體驗(yàn)項(xiàng)目和創(chuàng)新實(shí)踐課程。在展品選擇上，該校注重展品的科學(xué)性和趣味性，選取了北京定致大量既具知識(shí)性又有趣味性的展品。同時(shí)，該校還配備了專(zhuān)業(yè)的講解員和多媒體設(shè)備，為學(xué)生提供更好的參觀體驗(yàn)和教育服務(wù)。
自校園科技館建成以來(lái)，該校學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實(shí)踐能力得到了顯著提高。校園科技館的利用率也非常高，成為了學(xué)生喜愛(ài)的場(chǎng)所之一。同時(shí)，該校還依托校園科技館開(kāi)展了一系列科技創(chuàng)新競(jìng)賽和活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
總之，校園科技館作為學(xué)校教育的重要組成部分，對(duì)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)具有重要作用。在建設(shè)過(guò)程中，應(yīng)充分考慮學(xué)生的需求和興趣，注重展品的科學(xué)性和趣味性，配備完善的配套設(shè)施和專(zhuān)業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)。同時(shí)，應(yīng)積極開(kāi)展各種教育活動(dòng)，提高校園科技館的利用率和影響力，為學(xué)生提供更好的教育和成長(zhǎng)環(huán)境。
序號(hào) 產(chǎn)品名稱(chēng) 單位 數(shù)量
1、人工智能與機(jī)器人系列
1腦控機(jī)器人套1
2與機(jī)器人比腕力套1
3雙人腦力對(duì)抗賽套1
4腦控噴泉 套1
5書(shū)畫(huà)與分揀搬物智能機(jī)械套1
6腦控賽車(chē)套1
7智能超市套1
8智能采摘套1
腦控吹球比賽套1
2、生命科學(xué)
1健商測(cè)試 套1
2眼疾手快套1
3十二生肖套1
4高空拋物安全教育體驗(yàn)臺(tái)套1
5人體智能檢測(cè)套1
6記憶力測(cè)試（圖形）套1
7平衡測(cè)試套1
8反應(yīng)測(cè)試套1
9短期記憶測(cè)試套1
10撲蝴蝶套1
11配眼鏡套1
12染色體與遺傳分析套1
13記憶力測(cè)試套1
14同心協(xié)力套1
15孕育生命套1
16未來(lái)的你套1
17二種耐力測(cè)試套1
3、光學(xué)系列
1移球心跳臺(tái)1
2變色球套1
3天上水2型套1
4空中成像套1
53D視頻合成演示儀3型套1
6轉(zhuǎn)動(dòng)生花套1
7怒吼的老虎套1
8投籃歪手套1
9隱身人套1
10三維空間成像套1
11哈哈鏡套1
12跳動(dòng)的心臟套1
3、聲學(xué)系列
1飛鳥(niǎo)入籠套1
2聲波看得見(jiàn)套1
3激光豎琴套1
4激光豎琴套1
5無(wú)皮鼓套1
6步行電子琴套1
7音樂(lè)墻套1
8手擊琴套1
4、力學(xué)系列
1自動(dòng)花開(kāi)套1
2氣浮平臺(tái)－２型套1
3萬(wàn)有引力套1
4牛頓擺套1
5與機(jī)器人比腕力套1
6龍卷風(fēng)套1
7水旋渦（手搖）套1
8聽(tīng)話的小球套1
9氣浮平臺(tái)－２型套1
10自己拉自己（雙人）套1
11氣流投籃套1
12伯努利噴球套1
13不倒翁套1
14永動(dòng)機(jī)套1
15 離心力 套 1
5、電磁學(xué)系列
1美麗的輝光套1
2人體導(dǎo)電（小飛機(jī)）套1
3平衡球3型套1
4健身發(fā)電-腳踏發(fā)電(雙人)套1
5跳舞的回形針套1
6隔空稱(chēng)重套1
7磁鐵與線圈套1
8無(wú)線充電套1
9柔和電擊套1
6、航天系列
1太空模擬飛行套1
2飛機(jī)模擬飛行套1
3航天空間站套1
4飛行模擬駕駛臺(tái)套1
7、VR互動(dòng)
1VR體驗(yàn)套裝套1
2AR地理沙盤(pán)（地理互動(dòng)投影）套1
3模擬訓(xùn)練平臺(tái)套1
8、新能源及低碳環(huán)保
1太陽(yáng)能發(fā)電套1
2太陽(yáng)能發(fā)電套1
3風(fēng)力發(fā)電套1
4風(fēng)力發(fā)電套1
5太陽(yáng)能飛機(jī)套1
6旋轉(zhuǎn)小屋套1
7拼圖燈亮套1
8意念彎勺套1
9、地球科學(xué)
1虛擬翻書(shū)套1
2飛碟式三球儀套1
3地震來(lái)了往哪里跑套1
4消防闖關(guān)套1
5地震體驗(yàn)臺(tái)套1
10、數(shù)學(xué)系列
1馬步問(wèn)題套1
2益智游戲套1
手指推大廈套1
哥尼斯堡七橋套1
自然數(shù)平方規(guī)律套1
11、國(guó)學(xué)文化
1三十六計(jì)套1
12、智慧墻
1視覺(jué)與經(jīng)驗(yàn)套1
1音樂(lè)噴泉套1
2無(wú)人機(jī)塊1
3吹燈唱歌塊1
4魔術(shù)師的硬幣塊1
5電影原理(視覺(jué)暫留)塊1
6節(jié)水知識(shí)競(jìng)賽塊1
7顏色與密碼塊1
8人體發(fā)電塊1
