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產(chǎn)品總數(shù)：5

中學(xué)理化生數(shù)字化探究實驗室整體建設(shè)方案

簡介:理化生數(shù)字化探究實驗室建設(shè)方案一、建設(shè)數(shù)字化探究實驗室的重要意義物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，可以說理科實驗是物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)賴以生存并不斷發(fā)展的基礎(chǔ)。從一定意義上說，實驗就是物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)學(xué)科的生命線。抓住“以實驗為基礎(chǔ)”這一基礎(chǔ)特...

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品牌：師大教育 圍觀：123次 產(chǎn)地：江蘇 南京 浦口區(qū) 產(chǎn)品詳情

中學(xué)生物數(shù)字化探究實驗室配置方案 生物數(shù)字化實驗室整體建設(shè)方案

簡介:理化生數(shù)字化探究實驗室建設(shè)方案一、建設(shè)數(shù)字化探究實驗室的重要意義物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，可以說理科實驗是物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)賴以生存并不斷發(fā)展的基礎(chǔ)。從一定意義上說，實驗就是物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)學(xué)科的生命線。抓住“以實驗為基礎(chǔ)”這一基礎(chǔ)特...

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品牌：師大教育 圍觀：66次 產(chǎn)地：江蘇 南京 浦口區(qū) 產(chǎn)品詳情

中學(xué)生物數(shù)字化探究實驗室建設(shè)方案

簡介:簡單的說就是理化生實驗采用傳感器來完成。比如傳統(tǒng)物理實驗的牛頓第三定律，傳統(tǒng)方式是采用兩個彈簧秤對拉看刻度基本相等，而數(shù)字化探究實驗采用兩個力傳感器對拉，通過兩根USB線將傳感器數(shù)據(jù)傳入電腦，然后同軟軟件可以以數(shù)字和曲線的形式顯示出力的大小變化曲線和數(shù)據(jù)是相等的和...

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品牌：師大教育 圍觀：92次 產(chǎn)地：江蘇 南京 浦口區(qū) 產(chǎn)品詳情

中學(xué)生物數(shù)字化探究實驗室建設(shè)方案

簡介:一、基礎(chǔ)型配置（31套：教師1套，學(xué)生30套（2學(xué)生/組，以每班60學(xué)生分組）），每套配置標準如下：序號名稱型號1數(shù)據(jù)采集器2南師大分析軟件3電流傳感器4電壓傳感器5溫度傳感器6PH傳感器7電導(dǎo)率傳感器8呼吸率傳感器9心電圖傳感器10包裝箱11數(shù)據(jù)連接線12電源13USB連接線14使用指導(dǎo)書二...

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品牌：師大教育 圍觀：74次 產(chǎn)地：江蘇 南京 浦口區(qū) 產(chǎn)品詳情

中學(xué)生物數(shù)字化實驗室建設(shè)方案 生物探究實驗室方案 師大教育生物創(chuàng)新室

簡介:南京師范大學(xué)課程資源研究所中學(xué)生物數(shù)字化實驗室建設(shè)方案一、基礎(chǔ)型配置（31套：教師1套，學(xué)生30套（2學(xué)生/組，以每班60學(xué)生分組）），每套配置標準如下：序號名稱型號規(guī)格與性能要求單位數(shù)量1數(shù)據(jù)采集器SJ-SJCJQ具有在線和離線功能。支持多通道采集數(shù)據(jù)。個12南師大分析軟件NJSF...

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品牌：師大教育 圍觀：1495次 產(chǎn)地：江蘇 南京 浦口區(qū) 產(chǎn)品詳情