一、建設目標
小學數學實驗室建設按照發(fā)展學生核心素養(yǎng)的目標要求，搭建教學與研究空間，配置學科資源，創(chuàng)設學科情境，注重信息技術與數學課程的深度融合，幫助學生提高學習數學的興趣，增強學好數學信心，發(fā)展自主學習能力，促進學生實踐能力和創(chuàng)新意識的發(fā)展。
二、功能定位
小學數學實驗室是小學數學教學及學生實踐活動的主要場所，不僅限于講授式教學，還為學生閱讀自學、動手實踐、自主探索、合作交流創(chuàng)造條件等。還可開展作品展示、專題討論等特色學習活動。具備互聯網接入、多媒體交互、互動錄播等現代信息技術手段，是數學教學的資源中心、體驗中心、探究中心和分享中心。其裝備滿足小學數學教學要求，幫助學生在數感、量感、符號意識、運算能力、幾何直觀、空間觀念、推理意識、數據意識、模型意識、應用意識和創(chuàng)新意識等方面獲得提升，促進核心素養(yǎng)發(fā)展。
（標準：廣東省小學數學實驗室建設指南）
序號 | 名稱 | 技術參數 | 單位 | 數量 |
一、基礎設備部分 | ||||
1 | 教師演示臺 | 1、規(guī)格：2400mm×700mm×900mm、 2 、材質：臺桌面板：臺面部分：經成開機一次性加工成型，表面光滑、平整，整體美觀大方。技術要求：耐酸堿、耐高溫、不吸水、防火、抗老化、無毒、材質堅硬，配優(yōu)質UPVC連件組裝，牢固可靠。 | 張 | 1 |
2 | 學生專用桌 | 臺面:臺面為25mm防靜電桌面。 桌身：整體采用1.0mm厚優(yōu)質冷軋鋼板。周圍鐵皮用厚度≥0.5mm后鋼板沖壓折彎成型，桌面與桌體采用隱藏式安裝，腳墊：采用ABS耐蝕注塑專用墊，可隱蔽固定，并且可以有效防潮，延長設備壽命工藝：鋼制部分必須經過靜電噴塑酸洗磷化制作而成. | 張 | 8 |
3 | 學生凳 | 與實驗臺配套。 | 張 | 48 |
4 | 儀器柜 | 基本規(guī)格：1000×500×2000mm | 張 | 2 |
二 、實驗儀器 | ||||
1、數學學習軟件 設備 | ||||
1 | 計算器 | 尺寸：100x64 mm，8個位數顯示 | 套 | 8 |
2 | 圖形計算器 | 一、硬件指標： 中文彩屏顯示;顯示屏尺寸≥3.2寸；顯示屏像素≥320 x 240；分辨率≥125 DPI;電池：充電電池（內置）；內存≥100 MB儲存內存; 不小于64MB操作內存;獨立的英文字母按鍵，符合學生在數學學習中，中英文和公式輸入的要求單獨公式編輯器快捷鍵，常用公式不低于20個.USB 支持：用于連接電腦以及圖形計算器之間的互連二、內置軟件功能：全中文菜單顯示，全中文輸入(學生機可直接輸入中文)。軟件功能：CAS（計算機符號代數系統(tǒng)）功能，函數及二次曲線作圖分析；幾何；電子表格；統(tǒng)計分析，記事本，數據采集程序。WINDOWS菜單風格；支持頁面管理功能。1. 最多可分四屏顯示,每個屏幕的內容可以在計算，圖形，表格，統(tǒng)計，實驗等模塊間自由組合，比如可以同時呈現函數、圖像、表格之間的相關關系,當三者之間任一參數發(fā)生變化, 與其對應的表達式、圖像、數據同時改變。2. 動態(tài)圖像與繪圖：在坐標系中輸入函數表達式,即可直接抓移該函數圖像，實現平移、放縮等圖形變換，并觀察相對應的方程和數據的變化。3. 具有三維坐標系,可直接輸入函數表達式繪制立體圖形，并進行各種圖形變化。4. 可在課件中插入JPG等圖片格式，可以在計算器、圖形、幾何、數據和統(tǒng)計等應用程序中通過軟件插入多種格式圖片進行分析，將數學知識與實際生活緊密相連。5. 通過配套計算器軟件，可以把office辦公軟件中的數據、文字、公式、圖片等以簡單的復制粘貼的方式，制作到課件中，并發(fā)送到學生圖形計算器中，便于學生學習研究。三、可擴展性1 、可與傳感器進行連接，能夠方便地采集數據進行理科實驗。2 、通過無線課堂教學系統(tǒng)，可同時與課堂內所有圖形計算器實時連接，實現課堂中教師與學生之間的實時信息交流，反饋和評價，實現互動教學，提高學生的課堂參與度。3. 、能夠編程控制相應芯片，進行電子工程制作。 | 套 | 8 |
3 | 小學數學學習軟件 | 同步課件：數學設計靈活，注重知識的訓練和拓展，課件并不是課本上的例題，按1～6年級每個單元分類，精選與單元知識點相關的課件，學習或訓練生動形象并且豐富。 同步測試和智能綜合測試：可對小學1至6年級內容進行全面的測試，題型多樣、難易適當，交卷后生成“試卷評測”，自動判卷，并生成成績曲線（含對錯情況、做題時間等），對提高數學成績、鞏固相關知識起到重要的作用，所有題目均可加入收藏，題目收藏里面的題目可以重新測試，然后會生成“收藏夾題目評測”；所有題目均可完美打印，方便脫離電腦進行學習或測試。同步小節(jié)測試與題目收藏的有效使用，為軟件的核心。題目查找：輸入關鍵字即能快捷準確地搜索到所要查找的題目，可定位到各題所在的年級、章、節(jié)，方便靈活，同時支持收藏操作。成績曲線：保存歷次成績，對易錯的題目有一個全面的了解，老師動態(tài)追蹤學生的學習情況！打印題目：可以同步測試、綜合測試、題目收藏、課程表等模塊進行完美打印。拓展知識：分８大模塊，含：“數學字典”、“數學名家”、“數學名題”、“數學趣題”、“生活與數學”和“愛問為什么”。通過眾多生活常識，讓孩子認識生活中的有趣現象，理解數學與生活的實際聯系，學會應用數學。通過數學拓展學習，使小朋友學習的知識更廣闊、更豐富，開闊他們的視野，引導他們學好數學及數學之外的各方面知識。超級排序：通過多種（比大小、比多少、比長短、比快慢、比高矮、比粗細、比寬窄等）比較類型，進行動手練習，有助于提高小朋友判斷與辨別能力。數學工具：包括“質數與合數”、“數列運算”、“約數與倍數”、“分數計算”和“單位轉化”五大部分。這些工具的使用，會使平時的工作或學習，得心應手，事半功倍。奧賽數學：可按１至６年級進行測試，包括“精品例題分類”、“綜合試題訓練”、“真題奧數試卷”三大部分，囊括小學數學奧林匹克競賽95%左右的題型，有講有練！找規(guī)律：通過近百種題型，讓學生可以思考問題，提高多角度解決問題的能力。益智訓練：包括“數一數”、“找規(guī)律”、“超級排序”、“瘋狂算術”、“趣味算式”及“數字游戲” | 套 | 1 |
4 | 課堂互動軟件 | 1．自動生成實驗報告，方便學生編輯和提交實驗報告，包括實驗數據和圖像等。 2 ．實驗數據和圖像分別可以保存，自動生成實驗課件。3 ．多種形式實驗結果——窗口可切換為數字、指針和波形等模式顯示；4 、同一傳感器可以波形-數字、波形-儀表、波形-波形等同步組合多模顯示，大大方提高了實驗現象的觀察效果。可同時顯示接入的多種變量，也可將某一變量放大單一顯示?？蓪θ我唤尤氲淖兞繉崿F數據、表格、圖像的并行或單一顯示5 、可將數據導入到E×CEL表格等軟件進行其他處理，也可直接將數據保存，方便下次調用。6 、坐標繪圖——可自動生成二維平面坐標系，根據實驗需要可自定義×軸和Y軸變量，可在標系中繪出變量-時間、變量-變量等實驗圖像7 、圖線處理——基本功能：圖像可整體放大、縮小，也可單軸拉伸、壓縮、平移。8 、可整體復制實驗界面道圖像編輯器、可將實驗界面直接保存為圖像，10 、可打印和保存實驗數據、實驗圖像 | 套 | 1 |
5 | 采集器 | CPU：Core睿i7、CPU主頻：1.5（GHz）、硬盤容量：256G、內存：6G、屏幕尺寸：15.6英寸（英寸）、顯卡：集成顯卡、分辨率：1920x1080、內置：立體揚聲器、無線WIFI、攝像頭、內置麥克風、內置藍牙;接口：USB2.0插口/USB3.0可配四通道接口，即插即用。自帶分析處理軟件。 | 套 | 1 |
6 | 電壓傳感器 | 規(guī)格：6個操作鍵，內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。 測量范圍1：-15V～+15V, 分辨率：0.006V測量范圍2：-6V～+6V, 分辨率：0.003 V | 套 | 1 |
7 | 溫度傳感器 | 規(guī)格：6個操作鍵，內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。 測量范圍：-25℃～125℃，分辨率：0.01℃ | 套 | 1 |
8 | 壓強傳感器 | 規(guī)格：6個操作鍵，內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。 測量范圍：0～700Kpa，分辨率：0.02KPa | 套 | 1 |
9 | 光強傳感器 | 規(guī)格：6個操作鍵，內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。測量范圍1：0～15000 lX，分辨率：5 lX 測量范圍2：0～1000 lX，分辨率：0.2 lX | 套 | 1 |
10 | 超聲波傳感器 | 規(guī)格：6個操作鍵，內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。測量范圍：0.15～1.5m, 分辨率：0.01m | 套 | 1 |
11 | 人體紅外傳感器 | 感應角度：<100度錐角，最大感應距離：5-7米 | 套 | 1 |
2、數與代數學習 材料 | ||||
1 | 演示算盤 | 尺寸：240 *97 *16 mm，7珠13檔 | 套 | 1 |
2 | 數字、運算符 號貼片 | 磁性0-10數字各2個，磁性11-20數字各1個，加、減、乘、除、大于、小于、符號各1個，等于符號2個，空白卡片3片 | 套 | 1 |
3 | 百數表 | 尺寸：200*148 | 套 | 1 |
4 | 計數器 | 1 47x75x125，五檔 | 套 | 1 |
5 | 計數棒 | 100根，5色 | 套 | 1 |
6 | 計數彩條 | 紅、綠、藍、白色每種顏色20根 | 套 | 1 |
7 | 計數塑料花 片 | 5色共100片 | 套 | 1 |
8 | 分數條 | 1-10厘米十種規(guī)格，10種顏色，橫截面正方形邊長1厘米，由十種木條或者塑料材料組成，分別涂上白、紅、淺綠、紫、黃、深綠、黑、藍、棕、橙等顏色；十種木條的截面都是1 cm的正方形、長度分別為1 cm，2 cm，3 cm，…，10厘米 | 套 | 1 |
9 | 圖形分數模型 | 分數盤*1 分數片*5 | 套 | 1 |
10 | 立體分數模型 | 8個立體分數演示模塊 | 套 | 1 |
11 | 旋轉式運算練習器 | 長：300，高100，旋轉式 | 套 | 1 |
12 | 計數多層積木 | 100*100*10立方塊*9；100*10*10立方條*9；10*10*10立方體*10；100*100*100厘米透明容量盒 | 套 | 1 |
13 | 沙漏組件 | 30秒、1分鐘、2分鐘、3分鐘、5分鐘、10分鐘的沙漏各1個 | 套 | 1 |
14 | 時鐘模型 | 100*100*20三針聯動24時制 | 套 | 1 |
15 | 電子秒表 | 多功能電子秒表，日歷查詢，鬧鐘提醒 | 套 | 1 |
16 | 托盤天平 | 255*75*175，200g含砝碼 | 套 | 1 |
17 | 簡易天平 | 325*80*80 | 套 | 1 |
18 | 彈簧秤 | 1N | 套 | 1 |
19 | 杠桿平衡器 | 265*80*230，金屬鉤碼50g*10個 | 套 | 1 |
3、圖形與幾何學 習材料 | ||||
1 | 平面圖形片 | 圓形x10,邊長3.5cm 等邊三角形x10，邊長4cm梯形x10,邊長5.1cm平行四邊形x10，邊長5cm大長方形x10，邊長5.5x1.8cm小長方形x10,邊長3.5cm等腰三角形x10,邊長4.7cm正方形x10,邊長3.5cm鈍角三角形x10,邊長7.6cm半圓形x10,邊長3.5cm | 套 | 8 |
2 | 立體圖形模 型 | 正方體10個，圓柱體3個，平行四邊形2個，半圓柱2個，六棱柱2個，直角三棱柱2個，長方體5個(3種)，正三棱柱1個，球體2個，梯形2個，圓錐2個，正四面體1個 | 套 | 8 |
3 | 磁性七巧板 | 磁性七巧板:37X22cm,96個黑色題目,96個彩色題解. | 套 | 8 |
4 | 活動角 | 伸縮式磁性活動角,長25CM | 套 | 8 |
5 | 不規(guī)則圖形片 | 10種 | 套 | 8 |
6 | 釘子板 | 釘板14*14cm，皮筋3根 | 套 | 8 |
7 | 長方形框架 | 21x13cm | 套 | 2 |
8 | 條形拼搭條 | 寬8 mm,每種4根共20根,可拼:1、活動角，2、三角形，3、長方形，4、平行四邊形，5、梯形，6、正方形 | 套 | 8 |
9 | 小方塊 | 邊長2厘米，30粒 | 套 | 8 |
10 | 晷盤 | 尺寸：15*13.5*12.5 cm | 套 | 8 |
11 | 面積測量器 | 1cm正方形100片，1張方格紙 | 套 | 8 |
12 | 幾何圖形面積探究模型 | 白板筆x1支、正方形x1片、長方形x2片、平行四邊形x1片、直角梯形x2片、不等邊三角形x2片、等邊三角形x2片、直角三角形x2片、梯形x2片、單面磁性厚度1.35mm、1x1cm三角形磁片x1組、1x1cm正方形磁片x1組、20x20cm方格紙x1張、10x10cm磁性方格板x1個、10x10cm方格紙x2張、10x10cm透明方格紙x1張 | 套 | 8 |
13 | 圓周長、面積演示器 | 旋轉直徑6cm，可演示圓的周長、圓周率和圓的面積。 | 套 | 8 |
14 | 扇形片 | 扇形90度 半徑6cm，扇形120度 半徑9cm，厚：2mm | 套 | 8 |
15 | 方向板 | 方位坐標、上下左右、指南針、數位順序表、鏡子中的時間、面積單位片（測量器） | 套 | 8 |
16 | 量杯、滴管套 件 | 量杯：250ml*1 100M*1，漏斗*1，量筒*1，三角量杯*1，滴管*1 | 套 | 8 |
17 | 幾何體體積 探究模型 | 圓錐體x1：直徑4.5cm*高5cm 圓柱體x1：直徑4.5cm**高5cm正方體x1：長4cm*寬4cm*高5cm小正方體x8：長1cm*寬1cm*高1cm | 套 | 8 |
18 | 幾何體表面積展開模型 | 正方體：長5cm*寬5cm*高5cm 長方體：長3.8cm*寬3cm*高5cm圓柱體：直徑5cm**高5cm圓錐體：直徑5cm*母線5.7cm正三棱柱體：邊長5cm*高5cm三棱錐：邊長5cm*母線5.7cm正六棱柱：底2.5cm*高5cm四棱錐：5cm*6cm | 套 | 8 |
19 | 圖形變換演 示器 | 可進行：平移 旋轉 對稱操作三種變換形狀 平行四邊形x2、三角形x2、梯形x2 | 套 | 8 |
20 | 幾何體形成 儀 | 底座*1個，旋轉片*8片，貼紙*1張 | 套 | 8 |
21 | 直尺、 卷尺、軟尺套 件 | 直尺（20cm），三角尺，量角器,軟尺(2米),卷尺(自動伸縮型卷尺(可量范圍0-150厘米)) | 套 | 8 |
22 | 磁性三角尺 | 500*300,60度磁性三角尺 | 套 | 1 |
23 | 圓規(guī) | 塑料制品、演示用。由規(guī)身、粉筆套、規(guī)腳等三部份組成，總長不小于400mm，規(guī)身由粉筆套柱和規(guī)腳，規(guī)身表面應無缺陷、無絲裂，不易變形。粉筆套由塑料注成，規(guī)腳由吸盤組成。 | 套 | 1 |
24 | 量角器 | 50厘米,磁性指針 | 套 | 1 |
4、統(tǒng)計與概率學 習材料 | ||||
1 | 骰子 | 20mm，9顆 | 套 | 8 |
2 | 塑料球 | 紅黃藍小球各10個,1個布袋 | 套 | 8 |
3 | 轉盤 | 空白轉盤x1,數字轉盤x1,色塊轉盤x1 | 套 | 8 |
5、綜合與實踐學習材 料 | ||||
1 | 月歷 | 210*145 | 套 | 8 |
2 | 撲克牌 | 58*88 | 套 | 1 |
3 | 方格紙、點陣 紙 | A2藍色5mm網格20張 A4 藍色5mm點點50張 | 套 | 1 |
4 | 涂色正方體 | 可擦拭白板筆2支，六面磁性正方體27顆，紅色貼紙3張 | 套 | 1 |
5 | 無蓋長方體盒 | 230*150*85 | 套 | 8 |
6 | 測高伸縮桿 | 3米 | 套 | 1 |
6、其他學習材料 | ||||
1 | 磁性教具 | 長方形x10：長7.5cm*寬5cm 計數棒x50：直徑1cm*高10cm10 捆狀片x10：總直徑4cm*高10cm20 捆狀片x5：總直徑4cm*高10cm50 捆狀片x2：總直徑4cm*高10cm100 捆狀片x1：總直徑4cm*高10cm正方形x10：邊長5cm圓形x10：直徑5cm三角形x10：底5.8cm*高5cm | 套 | 8 |
2 | 布袋 | 25*32cm | 只 | 8 |
3 | 皮筋 | 內徑3.8厘米，約170根 | 袋 | 8 |
4 | 細繩 | 直徑1mm,長200米 | 根 | 8 |
5 | 透明紙 | A4,200張 | 套 | 1 |
6 | 剪刀 | 130mm | 把 | 8 |
7、軟件設備 | ||||
1 | 課堂互動管理軟件 | 屏幕廣播、遙控監(jiān)看、遙控轉播、學生演示、視頻教學、遠程命令、遠程開機、遠程關機、遠程重啟、文件傳輸、收發(fā)文件、語音對講、電子白板、網絡影院 屏幕錄制、隨堂考試、綜合考試、黑屏肅靜、遠程設置、系統(tǒng)設置、分組教學、電子點名、電子舉手、班級模式、上網控制、U盤限制、光驅限制、斷網鎖屏、資產管理、上網記錄、學生錄制、遠程協(xié)助、全體遙控 | 套 | 1 |
2 | 網絡畫板 | 常用繪圖、數學運算、幾何畫板、數據案例、3D繪圖、概率統(tǒng)計、幾何曲線、函數圖像、立體平面、動畫表格、動態(tài)交互、指令變量、列表與序列。 | 套 | 1 |
8、數學文化 | ||||
1 | 數學文化窗簾 | 根據學校教室實際窗簾大小進行調整，在窗簾上印制中國古代數學成就系列、數學主題分類表等知識內容，集教學、觀賞為一體 | 平 | 10 |
2 | 數學文化展：板： | |||
3 | 數學文化知識樹 | 1-6年級（上下冊）共12塊，led燈箱 | 套 | 1 |
4 | 點燈游戲 | 規(guī)格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆18mm的工藝螺釘固定于墻體上。采用模塊化手搖發(fā)電機構和穩(wěn)壓穩(wěn)流技術供電。 功能：揭秘街頭“摸球游戲”騙人的數學道理 | 塊 | 1 |
5 | 生命游戲 | 規(guī)格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆18mm的工藝螺釘固定于墻體上。采用模塊化手搖發(fā)電機構和穩(wěn)壓穩(wěn)流技術供電。 功能：在游戲進行中，雜亂無序的“細胞”會逐漸演化出各種精致、有形的結構；這些結構往往有很好的對稱性，而且每一代都在變化形狀。一些形狀一經鎖定就不會逐代變化。有時，一些已經成形的結構會因為一些無序細胞的“入侵”而被破壞。但是形狀和秩序經常能從雜亂中產生出來。 | 塊 | 1 |
6 | 神奇的轉桌 | 規(guī)格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆18mm的工藝螺釘固定于墻體上。采用模塊化手搖發(fā)電機構和穩(wěn)壓穩(wěn)流技術供電。 功能：探究游戲的數學道理，獲得解決問題的原則。 | 塊 | 1 |
7 | 魔術師的硬幣 | 規(guī)格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆18mm的工藝螺釘固定于墻體上。采用模塊化手搖發(fā)電機構和穩(wěn)壓穩(wěn)流技術供電。功能：用數學知識解釋游戲的編制原理，感受數學的神奇。 | 塊 | 1 |
8 | 數學文化壁掛機 | 一、觸摸一體機：屏幕42寸。 二、1-6年級數學文化知識60集三、互動軟件：1 ．軍官編隊：（1）軍官編隊知識介紹，（2）可人機互動進行軍官編隊。2 ．八皇后：（1）八皇后自動演示求解過程，（2）可人機互動進行皇后在棋盤上的擺放。3. 擺繩套: 包含動畫故事、 擺動畫演示和游戲實戰(zhàn)。4. 多進制：包含動畫故事、 擺動畫演示和游戲實戰(zhàn)。5. 幸運者：包含動畫故事、 擺動畫演示和游戲實戰(zhàn)。6 ．猜年齡：包含三部分：1.動畫故事：以動畫故事形式介紹怎么猜出年齡？2.動畫演示猜年齡游戲如何進行操作；3.游戲實戰(zhàn)：首先，從左邊黃色框用鼠標拖拽出一張卡片，如果上面有你的年齡則放到右邊第一個框中，否則把它放到左邊的藍色框中。接著，再從黃色框用鼠標拖拽出第二張卡片，如果上面有你的年齡則放到右邊第二框中，否則把它放到左邊藍色框中。依此類推，直到把黃色框中的6張卡片都放到合適的位置。最后游戲就能推測出你的實際年齡。 | 套 | 1 |
9、其他設備 | ||||
1 | 數學元素雕塑 | 分形模型金字塔：70*70*49mm 莫比烏斯帶：130*340*450 | 套 | 1 |
2 | 小學數學直觀模型 | 正方體、圓錐、長方體(3個種)、半圓柱、六棱柱、梯形體、四棱錐、球、三棱柱(2個種)、三棱錐、圓柱(2個種)、平行六面體 | 套 | 8 |
3 | 學生創(chuàng)意搭件 | 一、基本配置： 零配件共30個、長棒X24支、圓弧框架X12個、中棒X16支、短棒X4支、弧形棒X3支、圓柱框架X2個、三角形框架X2個、平行四邊形框架X2個。二、可搭建模型：正方體、長方體、圓柱、球、平行六面體、圓錐、三棱柱、三棱錐、正方形、長方形、平行四邊形、三角形、圓形。 | 套 | 8 |
4 | 傳統(tǒng)益智學具 | 1、梵天塔：規(guī)格：500×350×80，底盒: 500×350×70,材質ABS。圓盤分別為：75，100，125，150，175，厚15。 本展品為智力游戲。源于古印度一個傳說，并無十分復雜的數學原理。游戲過程只是一系列簡單的遞歸過程，完成該過程所需要移動盤塊的次數為2的n次方減1。2、小車突圍--新概念華容道：規(guī)格：500×350×80，底盒: 500×350×70,材質ABS。16輛車，棋盤1個。3、八皇后：規(guī)格：500×350×80，底盒: 500×350×70,材質ABS。功能：按要求擺放棋子，看看能擺出幾種不同的布局。功能概述：展品為1個8×8的棋盤。旁邊有8個棋子----皇后。游客將8個皇后一一放在棋盤上，但是任意2個皇后都不能在同一行，同一列或者同一斜線上。 | 套 | 1 |
