南京師范大學(xué)課程資源研究所成立以來(lái)，在教育技術(shù)創(chuàng)新、研制與生產(chǎn)領(lǐng)域累計(jì)已經(jīng)投資了1000多萬(wàn)元，建立起了一支由南京師范大學(xué)的專家教授帶領(lǐng)的50多人的技術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)和研制生產(chǎn)基地，先后承擔(dān)了教育部“高等師范教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計(jì)劃”和“新世紀(jì)教育教學(xué)改革工程”等各類教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目30多項(xiàng)，30多位老師參加了新課程標(biāo)準(zhǔn)的制定和新教材的編寫(xiě)工作。依托學(xué)校各方面的教育資源，研制開(kāi)發(fā)了一系列與中小學(xué)新教材相配套的中小學(xué)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)采集處理系統(tǒng)(數(shù)字化信息系統(tǒng))、中小學(xué)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)儀器、中小學(xué)科技創(chuàng)新儀器、校園科技館展品、科普儀器、高中通用技術(shù)實(shí)踐室、教育機(jī)器人、物理實(shí)驗(yàn)微機(jī)接口及輔助教學(xué)系統(tǒng)、幼兒園活動(dòng)室器材、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試系統(tǒng)、小學(xué)“做中學(xué)”探究實(shí)驗(yàn)工具箱、教具學(xué)具和多媒體教學(xué)軟件等產(chǎn)品，這些儀器設(shè)備和教學(xué)系統(tǒng)遵循了學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，滿足了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的需要，解決了老師如何教，學(xué)生如何學(xué)的問(wèn)題，有利于學(xué)生掌握研究方法，掌握書(shū)本知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)探究能力以及形成科學(xué)價(jià)值觀。這些儀器設(shè)備以其專業(yè)性和權(quán)威性，獲得全國(guó)多個(gè)省市的教學(xué)教研機(jī)構(gòu)認(rèn)可，建立了廣泛的用戶群。課程資源研究所將自己的“科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室”塑造成為國(guó)內(nèi)教育領(lǐng)域的**品牌，將自己的科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)儀器推廣應(yīng)用到了全國(guó)各省市。遵循了學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，滿足了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的需要，解決了老師如何教，學(xué)生如何學(xué)的問(wèn)題，有利于學(xué)生掌握研究方法，掌握書(shū)本知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)探究能力以及形成科學(xué)價(jià)值觀。持續(xù)創(chuàng)新是南京師范大學(xué)課程資源研究所的堅(jiān)定信念。研究所成立以來(lái)，累計(jì)已經(jīng)獲得了100多項(xiàng)教育技術(shù)產(chǎn)品發(fā)明，在課程資源研究、開(kāi)發(fā)與應(yīng)用等研究領(lǐng)域形成了明顯的優(yōu)勢(shì)。
1、建設(shè)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)展科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)是理科教育觀念的更新和新課程教材改革的重要保障。
開(kāi)展科學(xué)探究活動(dòng)要有相應(yīng)的探究環(huán)境，因此，應(yīng)建立科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室，創(chuàng)設(shè)一種科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)環(huán)境，以滿足學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的需要，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于科學(xué)探究、勤于動(dòng)手的習(xí)慣，從而培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和敢于的探索精神。
推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)踐教育和教育是我們各級(jí)各類學(xué)校的重要使命。新的教育質(zhì)量觀強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、意識(shí)和精神，強(qiáng)調(diào)知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。建設(shè)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)展科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要途徑。知識(shí)要轉(zhuǎn)化為能力，必須通過(guò)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)，知識(shí)要轉(zhuǎn)化為素質(zhì)也必須通過(guò)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)精神更離不開(kāi)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)。
中學(xué)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案
序號(hào)產(chǎn)品名稱
1、電磁學(xué)系列
1傳感器的簡(jiǎn)單應(yīng)用
2二極管特性曲線
3三極管特性曲線
4晶體管放大電路
5簡(jiǎn)單門(mén)電路
6探測(cè)直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)
7用單匝線圈研究電磁感應(yīng)現(xiàn)
8微弱磁通量變化時(shí)的感應(yīng)電流
9通電螺線管的磁感應(yīng)強(qiáng)度測(cè)量
10通電螺線管的磁感應(yīng)強(qiáng)度與電流的關(guān)系
11自感現(xiàn)象
12楞次定律
13安培力測(cè)量
14電磁感應(yīng)電流的方向
15電磁感應(yīng)電流的方向
16無(wú)線電報(bào)機(jī)
17電磁彈簧振子
18開(kāi)爾文滴水起電演示儀
19探究串聯(lián)電路中電流的關(guān)系
20探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系
21測(cè)量串聯(lián)電路電壓
22探究電流與哪些因素有關(guān),歐姆定律
23探究電流做功與哪些因素有關(guān)
24探究電流做功的快慢與哪些因素有關(guān)
25測(cè)量小燈泡的電功率
26探究通電螺線管的磁場(chǎng)
27發(fā)電機(jī)原理
28測(cè)量小燈泡的功率
29無(wú)線電報(bào)機(jī)
30電磁彈簧振子
31開(kāi)爾文滴水起電演示儀
32電磁炮
33無(wú)形的力
34磁懸浮地球儀
35手觸式蓄電池演示儀
36磁場(chǎng)力
37磁懸浮列車
38溫差發(fā)電
39光電盤(pán)
40電磁學(xué)問(wèn)題探究套件
41光控系統(tǒng)（臺(tái)燈測(cè)試儀）（教師用）
42光控臺(tái)燈（學(xué)生分組）
43磁體周圍有什么
44感應(yīng)電流怎樣產(chǎn)生的
45水的電解實(shí)驗(yàn)
46奧運(yùn)懸浮球
47無(wú)形的力
48發(fā)電錨
49磁 共 振
2、力學(xué)
1風(fēng)洞
2雙人舞
3投球器
4測(cè)量玩具小車的運(yùn)動(dòng)速度1
5測(cè)量玩具小車的運(yùn)動(dòng)速度2
6力的作用是相互的
7探究物重和物體質(zhì)量的關(guān)系
8探究影響滑動(dòng)摩擦力的因素
9探究同一直線上二力的合成
10探究浮力的大小，影響浮力大小的因素
11究定滑輪與動(dòng)滑輪
12探究水的熔點(diǎn)與沸點(diǎn)
13探究海波和石蠟熔化時(shí)的溫度變化
14探究蒸發(fā)吸熱
15探究大氣壓強(qiáng)與高度的關(guān)系
16靜摩擦力研究
17滑動(dòng)摩擦力研究
18重力大小與質(zhì)量的關(guān)系
19研究勻速直線運(yùn)動(dòng)
20平均速度的測(cè)量
21平均速度與瞬時(shí)速度的關(guān)系
22加速度的測(cè)量
23勻加速直線運(yùn)動(dòng)
24加速度與拉力的關(guān)系
25加速度與質(zhì)量的關(guān)系
26研究自由落體運(yùn)動(dòng)
27研究自由落體運(yùn)動(dòng)
28超重與失重
29動(dòng)量定理（恒力）
30動(dòng)量定理（變力）
31動(dòng)量守恒定律
32單擺的振動(dòng)圖像
33單擺周期的測(cè)量
34單擺法測(cè)重力加速度
35阻尼振動(dòng)
36彈簧振子的研究
37一紙頂千斤
38機(jī)翼升力演示儀
39二力平衡
40重力方向探究?jī)x
41會(huì)翻跟頭的魔丸
42模擬傅科擺實(shí)驗(yàn)
43橋梁的研究
44滾動(dòng)的方輪
45奇怪的碰撞
46袋鼠下坡
47自動(dòng)上坡的旋轉(zhuǎn)體
48鋼球爬坡
49多軌競(jìng)速
50多功能滾擺
51奇異的翻轉(zhuǎn)環(huán)
52筋斗鼠
53潛水艇仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)
54浮沉的小魚(yú)
55收集分子運(yùn)動(dòng)和實(shí)驗(yàn)證據(jù)
56壓力作用效果探究?jī)x
57重心與穩(wěn)度探究?jī)x
58蛇形擺
59勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的單擺
60力學(xué)問(wèn)題探究套件
61氣流炮
62滴水迷宮
63水時(shí)鐘
64自動(dòng)篩子
65定滑輪與動(dòng)滑輪的作用
66力的合成與分解
67彈簧的彈力與伸長(zhǎng)的關(guān)系
68摩擦做功與內(nèi)能
69電磁彈簧振子
70斜面上力的合成與分解
71龍卷風(fēng)
72撬地球
73吹不開(kāi)的蘋(píng)果
74風(fēng)洞戲球
75曹沖稱象
76氣浮平臺(tái)
77欹器
3、光學(xué)
1魔鏡
2魔 箱
3變色龍
4角反射器
5探究光在彎曲玻璃管中的傳播
6探究太陽(yáng)能的轉(zhuǎn)化
7光強(qiáng)與光源距離的關(guān)系
8光導(dǎo)現(xiàn)象(光導(dǎo)燈)
9室內(nèi)和室外光亮度的測(cè)量
10不同材料透光性能研究
11太陽(yáng)鏡的研究
12不同材料對(duì)光的反射
13光污染研究
14翻轉(zhuǎn)的鏡像
15小球變大球
16你中有我、我中有你
17籠中鳥(niǎo)
18顏料的混合（電動(dòng)七色輪）
19光通訊實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)
20輝光球
21多像鏡
22時(shí)光隧道
23夜視望遠(yuǎn)鏡
24光的合成探究實(shí)驗(yàn)儀
25三色小孔成像
26彩虹
27光學(xué)問(wèn)題探究套件
28透光寶鏡
29光琴
30東方明珠塔
31放虎歸山
32到底動(dòng)不動(dòng)
33穿 針 引 線
34電影的原理
35泉水幻影
4、振動(dòng)與波
1無(wú)皮鼓
2共振鼓
3喊泉
4聲波的振動(dòng)圖像
5聲波的干涉
6聲音的共鳴
7振幅與響度的關(guān)系
8頻率與音調(diào)的關(guān)系
9聲音與距離
10請(qǐng)保持安靜
11不同材料的隔音效果研究
12噪音污染研究
13音樂(lè)對(duì)植物生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎？
14聲波看得見(jiàn)
15鸚鵡學(xué)舌
16聲音的特征
17聲駐波
18無(wú)弦琴
19伽利略針和單擺實(shí)驗(yàn)
20共振擺球
21聲懸浮
22振動(dòng)與轉(zhuǎn)動(dòng)能量的轉(zhuǎn)化
23強(qiáng)迫振動(dòng)與共振實(shí)驗(yàn)儀
24超聲霧化
25魚(yú)洗
26空中排蕭
27鋁棒發(fā)聲
5、熱學(xué)與分子物理學(xué)
1熱輻射演示儀1
2氣墊船
3固體熱脹冷縮演示儀（教師用）
4熱輻射演示儀2
5玻意耳定律
6查理定律
7摩擦做功改變物體內(nèi)能
8固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律
9沸點(diǎn)與壓強(qiáng)的關(guān)系
10“永動(dòng)機(jī)”
11富蘭克林沸騰球
12熱能發(fā)動(dòng)機(jī)
13熱輻射
14對(duì)蠟燭及其燃燒的探究
6、地理科學(xué)系列
1測(cè)量小溪河流的水質(zhì)
2酸雨研究
3土壤酸堿度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響
4不同地域飲用水的PH值的比較
5土壤的酸堿度與植物生長(zhǎng)的研究
6監(jiān)測(cè)天氣濕度的變化
7確定露點(diǎn)
8測(cè)量容器、溫室及其他封閉環(huán)境的濕度
9呼出空氣的濕度；
10環(huán)境污染研究
11不同土壤滲水性比較實(shí)驗(yàn)器
12水土保持演示儀
13月相變化演示儀
14地震模擬演示儀
15星空再顯
7、生命科學(xué)系列
1光對(duì)植物生長(zhǎng)的影響
2音樂(lè)對(duì)植物生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎？
3心率的測(cè)量
4比較不同同學(xué)之間心率
5心情緊張對(duì)心率變化的影響
6研究心率在運(yùn)動(dòng)后恢復(fù)到正常狀態(tài)的時(shí)間
7咖啡、茶、可樂(lè)等刺激飲料對(duì)心率的影響
8測(cè)量對(duì)比不同生物體的心率
9研究飲料的酸性對(duì)腸胃的影響
10土壤酸堿度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響
11植物的蒸發(fā)
12研究不同生物的生存環(huán)境
13檢測(cè)人、動(dòng)物的呼吸
14保持室內(nèi)通風(fēng)
15觀察光合作用時(shí)氧氣濃度發(fā)生的變化
16小動(dòng)物也需要呼吸
17臥室綠色植物越多越好嗎
18不同海拔高度的區(qū)域氧氣含量是否相同
19人體消耗氧氣
20牛奶是否變質(zhì)
21調(diào)查飲用水的純度
22水中動(dòng)物呼吸對(duì)氧氣的消耗
23水中植物的光合作用
24時(shí)間反應(yīng)測(cè)試
25補(bǔ)色立體圖
26畫(huà)五星
27錯(cuò)覺(jué)畫(huà)
28馬尾巴的魔術(shù)
29大象穿鼠洞
30盲點(diǎn)測(cè)試
31梯形窗
32普氏擺
33距離測(cè)試
34記憶力測(cè)試
35基因柱
3630倍手持探究顯微鏡（分組實(shí)驗(yàn)）
37100倍手持探究顯微鏡
38二人共聽(tīng)心跳（聽(tīng)筒）
39生命科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)包
8、新能源系列
1新能源開(kāi)發(fā)與利用探究實(shí)驗(yàn)包
2新能源小屋
3風(fēng)力發(fā)電
4水力發(fā)電（學(xué)生用）
5太陽(yáng)能發(fā)電
9、數(shù)學(xué)系列
1忽多忽少的小人
2裝箱游戲
3瘋狂的立方體
4搭建金字塔
5拼出正方形
6華容道
7傷腦筋十二塊
8正交十字磨（橢圓規(guī)）
9迷人的跳棋
10漢密爾頓路徑
11圓形井蓋之謎
12先到二十為勝
13拼走廊（拼出連線）
14巧布哨兵
15拼五星（四星拼一星）
16巧壘立方體
17幾何體就位
18高爾夫球拼板（搭高樓）
19四色定理
20數(shù)學(xué)問(wèn)題探究套件
21梵天之塔
22猜生肖
10、轉(zhuǎn)換系列
1太陽(yáng)灶模型（學(xué)生用）
2冷熱傳遞—溫差發(fā)電
3會(huì)行駛的太陽(yáng)能小車
4啄木鳥(niǎo)
5仿真瓦特蒸汽機(jī)
6能源實(shí)驗(yàn)平臺(tái)
（教師用）
7自然能源綜合利用探究套件
?。▽W(xué)生用）
11、類科學(xué)系列
1生命科學(xué)探究平臺(tái)
2沙漏記時(shí)
3神奇記憶合金（四種記憶方式）
4可編程機(jī)器人
5伽利略溫度計(jì)
6活動(dòng)雕塑
7不同土壤滲水性比較實(shí)驗(yàn)器
8房屋搭建組合件
9富蘭克林沸騰球
10水質(zhì)的測(cè)定
11光合作用產(chǎn)生氧氣
12二氧化碳是光合作用的原料
專業(yè)的生產(chǎn)廠家，免費(fèi)提供專業(yè)的建設(shè)方案，歡迎詳詢校園科技館（科技體驗(yàn)館），人工智能科普館，中小學(xué)科學(xué)探究室、創(chuàng)客室儀器、科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、科技體驗(yàn)室、人工智能與機(jī)器人科技館、幼兒園科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)(ARVR)、生命科學(xué)科技館、航天航空科技館、低碳與環(huán)?？萍拣^、現(xiàn)代交通科技館、基礎(chǔ)教育科技館(電學(xué)、力學(xué)、光學(xué)、聲學(xué)、數(shù)學(xué)）、新材料與新能源科技館、氣象科技館、禁毒體驗(yàn)館、幼兒園科技館、天文地理科技館、智慧黨建館、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技館、防疫科技館、安全教育、法制科技館、社區(qū)科技館、國(guó)學(xué)文化教育館、中國(guó)書(shū)法和國(guó)畫(huà)教育館、中國(guó)陶瓷文化教育館、海洋科技館、古代科技教育館、室外科技館、蠶?？萍拣^、水科學(xué)教育館、聯(lián)系電話：王克芳 13405879778
