南京師范大學(xué)課程資源研究所成立以來，在教育技術(shù)創(chuàng)新、研制與生產(chǎn)領(lǐng)域累計(jì)已經(jīng)投資了1000多萬元，建立起了一支由南京師范大學(xué)的專家教授帶領(lǐng)的50多人的技術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)和研制生產(chǎn)基地，先后承擔(dān)了教育部“高等師范教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計(jì)劃”和“新世紀(jì)教育教學(xué)改革工程”等各類教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目30多項(xiàng)，30多位老師參加了新課程標(biāo)準(zhǔn)的制定和新教材的編寫工作。依托學(xué)校各方面的教育資源，研制開發(fā)了一系列與中小學(xué)新教材相配套的中小學(xué)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)采集處理系統(tǒng)(數(shù)字化信息系統(tǒng))、中小學(xué)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)儀器、中小學(xué)科技創(chuàng)新儀器、校園科技館展品、科普儀器、高中通用技術(shù)實(shí)踐室、教育機(jī)器人、物理實(shí)驗(yàn)微機(jī)接口及輔助教學(xué)系統(tǒng)、幼兒園活動(dòng)室器材、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試系統(tǒng)、小學(xué)“做中學(xué)”探究實(shí)驗(yàn)工具箱、教具學(xué)具和多媒體教學(xué)軟件等產(chǎn)品，這些儀器設(shè)備和教學(xué)系統(tǒng)遵循了學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，滿足了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的需要，解決了老師如何教，學(xué)生如何學(xué)的問題，有利于學(xué)生掌握研究方法，掌握書本知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)探究能力以及形成科學(xué)價(jià)值觀。這些儀器設(shè)備以其專業(yè)性和權(quán)威性，獲得全國多個(gè)省市的教學(xué)教研機(jī)構(gòu)認(rèn)可，建立了廣泛的用戶群。課程資源研究所將自己的“科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室”塑造成為國內(nèi)教育領(lǐng)域的**品牌，將自己的科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)儀器推廣應(yīng)用到了全國各省市。遵循了學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，滿足了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的需要，解決了老師如何教，學(xué)生如何學(xué)的問題，有利于學(xué)生掌握研究方法，掌握書本知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)探究能力以及形成科學(xué)價(jià)值觀。持續(xù)創(chuàng)新是南京師范大學(xué)課程資源研究所的堅(jiān)定信念。研究所成立以來，累計(jì)已經(jīng)獲得了100多項(xiàng)教育技術(shù)產(chǎn)品發(fā)明，在課程資源研究、開發(fā)與應(yīng)用等研究領(lǐng)域形成了明顯的優(yōu)勢。
1、建設(shè)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室，開展科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)是理科教育觀念的更新和新課程教材改革的重要保障。
開展科學(xué)探究活動(dòng)要有相應(yīng)的探究環(huán)境，因此，應(yīng)建立科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室，創(chuàng)設(shè)一種科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)環(huán)境，以滿足學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的需要，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于科學(xué)探究、勤于動(dòng)手的習(xí)慣，從而培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和敢于的探索精神。
推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)踐教育和教育是我們各級(jí)各類學(xué)校的重要使命。新的教育質(zhì)量觀強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、意識(shí)和精神，強(qiáng)調(diào)知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。建設(shè)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室，開展科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要途徑。知識(shí)要轉(zhuǎn)化為能力，必須通過科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)，知識(shí)要轉(zhuǎn)化為素質(zhì)也必須通過科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)精神更離不開科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)。
綜合
1、電磁學(xué)
1尋找電磁波
2擊打發(fā)電機(jī)（手指上的能源）
3聲控和光控電路
4節(jié)能燈PK普通燈
5蓄能發(fā)電(飛輪儲(chǔ)能)
6靜電噴泉
7新舊電池的測量
8簡單電路的連接
9測量保險(xiǎn)絲
10測量電器的實(shí)際功率
11不同材料的導(dǎo)電性（用電安全）
12能量轉(zhuǎn)換
13不同材料的導(dǎo)電性
14太陽能電池的研究。
15簡單電路的連接
16常見電路的測量
17背道而馳
18磁浪
19高壓帶電
20互感無線通訊
21靜電噴泉
22磁力轉(zhuǎn)盤
23無規(guī)則擺錘
24飛輪蓄能
25磁椅
26懸浮環(huán)
27懶惰環(huán)
28磁阻尼
29電磁感應(yīng)電流的方向
30無線電報(bào)機(jī)
31探測磁體周圍有什么
32仿真雷電
33發(fā)電機(jī)原理
34電磁炮
35無形的力
36磁懸浮地球儀
37手觸式蓄電池演示儀
38磁場力
39磁懸浮列車
40溫差發(fā)電
41光電盤
42電磁學(xué)探究實(shí)驗(yàn)包
