STEAM幼兒科學(xué)發(fā)現(xiàn)室，是以幼兒園五大領(lǐng)域?yàn)楦?，以?-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南”“幼兒園教育指導(dǎo)綱要”為主要依據(jù)，以“謝爾曼游戲論”為基礎(chǔ)，讓幼兒在游戲中看到科學(xué)現(xiàn)象，學(xué)到科學(xué)知識(shí)的幼兒園科學(xué)課程體系。
其包括了16個(gè)教具箱類主題和5個(gè)綜合類主題，總共74箱教具。整套方案保證了科學(xué)課程的開展，滿足了幼兒分組教學(xué)，操作教具的需要。
每套教具箱主題的玩教具均涉及到了小、中、大班的課程。所有玩教具色彩鮮明，富有吸引力；整體課程由淺易深、循序漸進(jìn)。
課程設(shè)置方面，小、中、大班基礎(chǔ)課時(shí)共96節(jié)，保證了每個(gè)年齡段的孩子每周一節(jié)科學(xué)課的需求。拓展課時(shí)共24節(jié)，可以作為幼兒園科學(xué)課程的綜合實(shí)踐課程進(jìn)行開展。
在教學(xué)材料方面，方案為園所準(zhǔn)備了教師用書、電子課件以及幼兒用書。教師用書分小、中、大三個(gè)階段，每一課都有著詳細(xì)的講解和拓展。PPT電子課件課程生動(dòng)、形象，老師可拷貝后直接使用。鑒于幼兒識(shí)字能力有限，幼兒用書主要以彩色圖形為主，幫助幼兒認(rèn)知了解科學(xué)知識(shí)，記錄科學(xué)現(xiàn)象，完善科學(xué)課程的開展。
在科學(xué)教室的家具和整體布置方面，STEAM幼兒科學(xué)發(fā)現(xiàn)室配備了11套木質(zhì)展柜，8張木質(zhì)桌子，以及墻面齒輪裝飾圖、科學(xué)家掛圖、標(biāo)題字等。通過這些配套的產(chǎn)品，為幼兒打造出充滿科學(xué)氛圍的活動(dòng)教室。
STEAM幼兒科學(xué)發(fā)現(xiàn)室采用分組教學(xué)的上課方式，組內(nèi)合作，組間競(jìng)賽。上課流程分為激發(fā)導(dǎo)入、預(yù)測(cè)探究、交流分享、總結(jié)延伸4個(gè)步驟，保證幼兒在一個(gè)課時(shí)內(nèi)進(jìn)行系統(tǒng)、合理的學(xué)習(xí)。
售后服務(wù)方面，STEAM幼兒科學(xué)發(fā)現(xiàn)室為園所提供2天的入園培訓(xùn)，入園培訓(xùn)包括幼兒園科學(xué)教室的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，以及為園所教師提供科學(xué)課程和教具的相關(guān)培訓(xùn)。之后的每個(gè)學(xué)期也會(huì)進(jìn)行園所的回訪培訓(xùn)，對(duì)園所提出的問題進(jìn)行相應(yīng)指導(dǎo)。遠(yuǎn)程培訓(xùn)方面，STEAM幼兒科學(xué)發(fā)現(xiàn)室每周三定期可預(yù)約進(jìn)行上限300人的線上培訓(xùn)，園所也可以根據(jù)需要進(jìn)行單獨(dú)的線上學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
STEAM幼兒科學(xué)發(fā)現(xiàn)室致力于提高幼兒動(dòng)手實(shí)踐能力、解決問題能力、對(duì)科學(xué)的應(yīng)用力、合作意識(shí)、創(chuàng)新能力、邏輯思維能力和語言表達(dá)能力，從而提高幼兒的綜合素質(zhì)。讓幼兒走近科學(xué)，了解科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，愛上科學(xué)。
建設(shè)目的：
幼兒科學(xué)教育活動(dòng)實(shí)訓(xùn)室為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的動(dòng)手操作和實(shí)踐體驗(yàn)的環(huán)境與條件，幫助學(xué)生將幼兒科學(xué)教育理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，提高幼兒科學(xué)教育活動(dòng)組織能力，使課程教學(xué)更具針對(duì)性。
序號(hào) | 名稱 | 單位 | 數(shù)量 |
一、基礎(chǔ)設(shè)備 | |||
1 | 桌子 | 個(gè) | 6 |
2 | 椅子 | 個(gè) | 36 |
3 | 陳列柜 | 組 | 4 |
4 | 陳列架 | 個(gè) | 2 |
二、實(shí)驗(yàn)儀器 | |||
1、生命科學(xué)類 | |||
1 | 植物種植盒 | 套 | 1 |
2 | 動(dòng)物園 | 套 | 4 |
3 | 搭建生態(tài)平衡系統(tǒng) | 套 | 4 |
4 | 投影式顯微鏡 | 個(gè) | 1 |
5 | 放大鏡 | 個(gè) | 8 |
6 | 人體解剖模型 | 套 | 2 |
7 | 生活技能訓(xùn)練 | 套 | 2 |
8 | 記憶力訓(xùn)練與測(cè)試 | 套 | 2 |
9 | 專注力訓(xùn)練與測(cè)試 | 套 | 2 |
10 | 推球運(yùn)動(dòng) | 套 | 1 |
11 | 平衡訓(xùn)練 | 套 | 2 |
12 | 猜圖案 | 套 | 2 |
13 | 邏輯思維訓(xùn)練與測(cè)試 | 套 | 2 |
14 | 觸碰競(jìng)賽 | 套 | 2 |
2、物理科學(xué)類（聲光電磁） | |||
1 | 光學(xué)實(shí)驗(yàn)儀 | 套 | 2 |
2 | 新能源綜合實(shí)驗(yàn)平臺(tái)（學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)） | 套 | 2 |
3 | 光學(xué)組裝玩具 | 套 | 2 |
4 | 萬花筒 | 套 | 14 |
5 | 放影機(jī) | 套 | 1 |
6 | 光井 | 臺(tái) | 1 |
7 | 鏡子積木 | 套 | 2 |
8 | 套 | 1 | |
9 | 趣味小鳥 | 套 | 1 |
10 | 太陽能唱機(jī) | 套 | 1 |
11 | 水控琴 | 套 | 1 |
12 | 無線電臺(tái) | 套 | 1 |
13 | 磁學(xué)實(shí)驗(yàn)箱 | 套 | 2 |
14 | 電子百拼（趣味電子拼裝電路） | 套 | 2 |
15 | 馬蹄磁鐵 | 個(gè) | 8 |
16 | 磁力積木 | 套 | 2 |
3、力學(xué)系列 | |||
1 | 水動(dòng)力的利用 | 套 | 2 |
2 | 趣味動(dòng)感魚 | 套 | 1 |
3 | 重力球 | 套 | 1 |
4 | 天平 | 套 | 1 |
5 | 龍卷風(fēng)演示器 | 套 | 1 |
6 | 機(jī)械滑輪 | 套 | 1 |
7 | 螺絲玩具套件 | 套 | 8 |
8 | 升國旗奏國歌 | 套 | 1 |
9 | 力的轉(zhuǎn)化演示器 | 套 | 1 |
10 | 水和空氣的力量演示儀 | 套 | 1 |
11 | 基礎(chǔ)構(gòu)建套裝 | 套 | 4 |
12 | 空氣水動(dòng)能源實(shí)驗(yàn)盒 | 套 | 1 |
3、地理科學(xué) | |||
1 | 星空投影儀 | 套 | 1 |
2 | 探索太陽系 | 套 | 1 |
3 | 探索地球 | 套 | 1 |
4 | 組建數(shù)碼氣象站 | 套 | 1 |
5 | 星空投影儀 | 套 | 1 |
6 | 可繪地球儀 | 個(gè) | 1 |
7 | 新型地球儀 | 套 | 1 |
4、機(jī)器人及創(chuàng)新儀器 | |||
1 | 可編程人形機(jī)器人 | 套 | 1 |
2 | 趣味智能機(jī)器人創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)盒 | 套 | 1 |
3 | 聰明的機(jī)器狗 | 套 | 1 |
4 | 垃圾分類3型 | 套 | 2 |
5 | 太空探索創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)箱 | 套 | 2 |
6 | 動(dòng)物機(jī)器人 | 套 | 2 |
7 | 造紙術(shù)體驗(yàn) | 套 | 2 |
8 | 印刷術(shù)體驗(yàn) | 套 | 2 |
三、壁掛探究?jī)x器 | |||
1 | 吹燈花開 | 塊 | 1 |
2 | 魔術(shù)師的硬幣 | 塊 | 1 |
3 | 米飯的成長(zhǎng)過程 | 塊 | 1 |
4 | 玉米發(fā)芽過程 | 塊 | 1 |
5 | 辣椒是怎樣長(zhǎng)大的 | 塊 | 1 |
6 | 蘿卜成長(zhǎng)記 | 塊 | 1 |
南京師范大學(xué)課程資源研究所
研究所可提供的中小學(xué)系列教育產(chǎn)品有：
專業(yè)的研發(fā)生產(chǎn)廠家，歡迎詳詢洽談
系列產(chǎn)品有：校園小型科技館、科普館、科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室（計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)）、人工智能實(shí)驗(yàn)室、VR技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)箱、新能源與新材料科技館、生命科學(xué)科技館、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科普館、消防科普科技館、幼兒園科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、農(nóng)業(yè)科普館、社區(qū)科普科技館、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、綜合實(shí)踐基地。
