序號名稱
合計
一、基礎設備部分
1學生實驗臺
2學生凳
二 、桌面型實驗儀器
1、數(shù)學基礎
1多用線面關系演示器
2空間平面關系演示器
3函數(shù)二角板
4多用平面幾何演示器
5圓錐曲線演示器
6立體幾何模型數(shù)學教具
7正20面體
8變焦點橢圓規(guī)
2、經典數(shù)學
1哥德巴赫猜想
2斐波那契數(shù)列與鸚鵡螺
3優(yōu)美圖
4正交十字磨（橢圓規(guī)）
5梵天塔
6沙擺
7悅耳∏歌
8數(shù)學問題探究平臺
9四色定理
10抽屜原理
3、數(shù)學的應用
1生命游戲
2星形線
3數(shù)學與音樂
4蒲豐實驗
5隨機成群
6摩斯密碼
7Ⅱ斷奇案
4、趣味數(shù)學
1強大腦--拼裝巧克力
2強大腦十四巧板
3強大腦--迷宮闖關
4拼出正方形
5拼走廊（拼出連線）
6拼五星（四星拼一星）
7巧壘立方體
8幾何體就位
9高爾夫球拼板（搭高樓）
10忽多忽少的小人
11奇妙幻方
12華容道
13腦筋十三塊
14迷人的跳棋
15圓形井蓋之謎
16先到二十為勝
17巧布哨兵
18圍追堵截
19騙人轉盤
20中彩秘訣（三門問題）
21面積變化
22六巧板
23八巧板
24杜登尼拼板
25取火柴游戲
26稱量面積
27斯佩納游戲
28小車突圍--新概念華容道
29實測求∏
30五巧板
三、落地式數(shù)學實驗儀器
1數(shù)學實驗平臺1
2數(shù)學實驗平臺2
3梵天之塔
4電子翻書
5拼圖花開
6手指推大廈
7混沌擺
8臺球高手
9雙曲狹縫
10猜生肖
11概率曲線
12柱面鏡成像
13螺旋軌道實驗儀
14數(shù)學綜合實驗臺
15小熊貓走鋼絲
16哥尼斯堡七橋
17圓的十七等分
18生命科學中的數(shù)學
19漢密爾頓路徑
20世紀幻方
21二進制與十進制
四、壁掛數(shù)學展品
1聚會地點
2移棋相間
3格柵面積
4八仙過海重排九宮
5蒙娜麗莎
6數(shù)碼字符
7五角星棋
8劈蘭
數(shù)學探究實驗室建設的目的和重要意義
數(shù)學探究實驗室是把抽象的數(shù)學原理和數(shù)學理論用形象化的、直觀的數(shù)學模型和可參與的數(shù)學展品來表現(xiàn)的實驗環(huán)境。數(shù)學探究實驗室的建設可吸引學生喜愛數(shù)學并理解數(shù)學，激發(fā)他們學習、研究和運用數(shù)學的興趣與決心,為科技創(chuàng)新和科教興國做出更大貢獻。
雖然數(shù)學科學具有很強的抽象性和邏輯性，但它同樣具有很強的趣味性和創(chuàng)造性。為了使學生能夠更多地了解古今中外經典的數(shù)學原理和數(shù)學理論，數(shù)學探究實驗室設計了有趣的、可參與的、經典的數(shù)學展品。當學生走進數(shù)學探究實驗室，會感悟到數(shù)學是非常廣闊、精深的科學體系;數(shù)學是一-切科學的基礎，數(shù)學的發(fā)展促進了其他學科的發(fā)展;數(shù)學來源于生活,也應用于生活;數(shù)學科學源遠流長。
數(shù)學探究實驗室是為培育學生數(shù)學科學素養(yǎng)而開設的實驗室。這類實驗室有別于傳統(tǒng)的教學實驗室，以開放性實驗為主，通過向學生傳授數(shù)學科學基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生崇尚科學的精神，形成數(shù)學科學的思想方法，從而促進數(shù)學科學素質的提高。數(shù)學探究實驗室的建立可以讓每一位學生都能親身體驗數(shù)學實驗活動，進行相關的理論和實踐研究，進一步加深對數(shù)學科學原理的理解，感悟數(shù)學科學的深奧，培養(yǎng)數(shù)學科學興趣，增強分析問題和解決問題的能力。因此數(shù)學探究實驗室的建設具有重要意義。
數(shù)學探究實驗室的構成
數(shù)學探究實驗室分為數(shù)學基礎、、經典數(shù)學、數(shù)學的應用和趣味數(shù)學等四個部分。這些體驗主題集科學性、知識性、趣味性、操作性于一體，以直觀的形式演示出來。學生親自操作，動腦動手，發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，掌握其中的科學原理。
