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深度 | 人工智能時(shí)代，還需要老師嗎？

近日，國(guó)務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，提出要在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育;利用智能技術(shù)加快推動(dòng)人才培養(yǎng)模式、教學(xué)方法改革;構(gòu)建包含智能學(xué)習(xí)、交互式學(xué)習(xí)的新...

2017-09-05 圍觀1899次 [深度] 基教

陳衍：人工智能時(shí)代，職業(yè)教育準(zhǔn)備好了嗎?

狼真的來(lái)了。不管你承不承認(rèn)，人工智能這只狼已經(jīng)進(jìn)入了人類的生活。甚至有人預(yù)言，到2045年前后，隨著各種技術(shù)的整體推進(jìn)，人工智能在整體上將會(huì)超過(guò)人的智能。如此的話，人類則變成了非人類，...

2017-09-05 圍觀599次 [深度] 職教

王同聚:走出創(chuàng)客教育誤區(qū)破解創(chuàng)客教育難題

一、創(chuàng)客教育的誤區(qū)1.創(chuàng)客教育載體的選擇存在一定的誤區(qū)縱觀目前國(guó)內(nèi)創(chuàng)客教育的現(xiàn)狀，針對(duì)如何選擇創(chuàng)客教育的載體，還存在一定的誤區(qū)。例如：一部分教師因?yàn)樽约荷瞄L(zhǎng)Arduino開源軟硬件制作，覺(jué)得...

2017-09-04 圍觀807次 [深度] 全領(lǐng)域

人工智能時(shí)代對(duì)教師的高標(biāo)準(zhǔn)要求

人類正在邁入人工智能時(shí)代。各種有關(guān)人工智能的預(yù)言和討論鋪天蓋地，催生眾多不同的視角和聲音，但有一點(diǎn)卻是共識(shí)：未來(lái)很多職業(yè)將被人工智能不同程度替代，包括翻譯、律師、護(hù)士、程序員、記者...

2017-09-04 圍觀2150次 [深度] 基教

清華教授朱宏偉談“黑金”石墨烯：任重道遠(yuǎn)

他是誰(shuí)?他是清華大學(xué)材料學(xué)院教授，在石墨烯材料領(lǐng)域有近十年的研究，他和團(tuán)隊(duì)合作開發(fā)了一種基于石墨烯的多功能電子皮膚，通過(guò)快速變化的器件顏色準(zhǔn)確地探測(cè)微小的變形刺激。精彩觀點(diǎn)：1、石墨...

2017-09-01 圍觀3752次 [深度] 高教

潘新華：當(dāng)思政學(xué)習(xí)遇上現(xiàn)代技術(shù)

暑假期間，學(xué)校不免會(huì)有些冷清，可當(dāng)記者走進(jìn)嘉興高級(jí)中學(xué)時(shí)，卻意外地聽到了學(xué)生們的陣陣笑聲，怎么回事?原來(lái)，學(xué)生們自發(fā)地聚集在學(xué)校的思政課專用教室思想者之家，或?yàn)楸荣?，或興趣使然。有些...

2017-09-01 圍觀578次 [深度] 高教

課堂教學(xué)如何讓“雙主”理念落地生根?

教為主導(dǎo)，學(xué)為主體，這是我們多年來(lái)一直在倡導(dǎo)的教育理念，也被當(dāng)作一條重要的教學(xué)原則寫進(jìn)教育學(xué)的專著里，然而如何把這一理念落地生根，卻并不是一件容易的事情。暑假期間，我們組織教師學(xué)習(xí)...

2017-08-31 圍觀524次 [深度] 基教

人工智能能否成為教育改革的突破口?

在當(dāng)下教育圈，ABC(AI，即人工智能;BigData，即大數(shù)據(jù);CloudComputing，即云計(jì)算)已成為熱點(diǎn)話題。8月24日，由北京環(huán)球英才交流促進(jìn)會(huì)、中關(guān)村社會(huì)組織聯(lián)合會(huì)舉辦的國(guó)際名師中關(guān)村雙創(chuàng)講堂，邀請(qǐng)...

2017-08-31 圍觀555次 [深度] 基教

國(guó)民信息素養(yǎng)是建設(shè)信息化國(guó)家的重要前提

黨的十八大提出建設(shè)信息化國(guó)家，體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)信息化建設(shè)和應(yīng)用的高度重視。去年中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《國(guó)家信息化發(fā)展戰(zhàn)略綱要》，明確要求將信息化貫穿我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程始終，...

2017-08-31 圍觀529次 [深度] 高教

高校要以產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合融合為主攻方向

陜西省高校領(lǐng)導(dǎo)干部暑期讀書班日前在西安舉辦。省委副書記毛萬(wàn)春在開班式上說(shuō)，高校要認(rèn)清全國(guó)、全省和高教事業(yè)大局，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話特別是關(guān)于高等教育發(fā)展的重大戰(zhàn)略思想，...

2017-08-30 圍觀488次 [深度] 高教

聚焦大數(shù)據(jù)人工智能教育科技大咖論道行業(yè)熱點(diǎn)

近日，大數(shù)據(jù)與人工智能時(shí)代的教育創(chuàng)新與變革研討會(huì)暨第十一屆達(dá)內(nèi)英才添翼校企合作高峰論壇在貴陽(yáng)圓滿落幕，此次論壇由達(dá)內(nèi)集團(tuán)旗下高端職業(yè)教育品牌英才添翼主辦，來(lái)自百度、微軟、阿里、達(dá)內(nèi)...

2017-08-30 圍觀732次 [深度] 基教

教育部推進(jìn)慕課建設(shè)方面的工作和思考

教育部高教司副巡視員張愛龍副巡視員在第二屆電工電子在線開放課程建設(shè)與應(yīng)用研討會(huì)上介紹了教育部在推進(jìn)慕課建設(shè)方面的工作和一些思考!他表示，慕課是對(duì)中國(guó)高等教育體系的革命性的改變，是一個(gè)...

2017-08-30 圍觀534次 [深度] 高教

智慧實(shí)驗(yàn)室將是各類實(shí)驗(yàn)室發(fā)展的最終目標(biāo)

將人的智慧與智能科技融入到實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)、建設(shè)、運(yùn)行、管理、發(fā)展等各環(huán)節(jié)，使實(shí)驗(yàn)室發(fā)揮其在相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)支撐作用，這樣的實(shí)驗(yàn)室應(yīng)該算是智慧實(shí)驗(yàn)室。這里面人的智慧不僅僅包括人類在自然科...

2017-08-30 圍觀1498次 [深度] 高教

智慧校園建設(shè)要面向“客戶”的個(gè)性化服務(wù)

曾祥容香港中文大學(xué)(深圳)資訊科技服務(wù)處負(fù)責(zé)人近日，2017高校信息化建設(shè)發(fā)展趨勢(shì)研討會(huì)在北京建筑大學(xué)大興校區(qū)舉行。會(huì)上，香港中文大學(xué)(深圳)的資訊科技服務(wù)處負(fù)責(zé)人曾祥容詳細(xì)介紹了學(xué)校的智...

2017-08-30 圍觀929次 [企業(yè)] 高教

人工智能那么火，為什么沒(méi)有人工智能專業(yè)?

說(shuō)到人工智能專業(yè)，我們就不得不回答一個(gè)問(wèn)題什么是人工智能?但是從目前來(lái)看，專家們尚未有清晰的定義，主要的原因是其概念太寬泛。在百度百科上查詢，人工智能被普遍定義為為計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)分...

2017-08-30 圍觀3458次 [深度] 高教

將教育與技術(shù)融合如何著手開發(fā)AIEd系統(tǒng)?

本文選自培生集團(tuán)研究報(bào)告《IntelligenceUnleashed：AnargumentforAIinEducation》，作者RoseLuckin，WayneHolmes，譯者康琳，魏來(lái)，汪汪，編輯阿槑。圖片：unsplash編者注：本期是芥末翻連載培...

2017-08-28 圍觀1469次 [深度] 基教

未來(lái)教育：學(xué)習(xí)將逐步走向私人定制

(肖遠(yuǎn)騎訪談直播現(xiàn)場(chǎng))一年前阿爾法狗戰(zhàn)勝圍棋世界冠軍、職業(yè)九段旗手李世石，人們開始驚嘆于人工智能的威力。今年6月高考機(jī)器人以近20分鐘的時(shí)間解答北京高考數(shù)學(xué)文科卷，獲得105分。人工智能以...

2017-08-28 圍觀882次 [深度] 基教

“雙主體”產(chǎn)教融合才是真正的“亮劍”

史上最難就業(yè)季似乎成為了每年6月的主旋律，大量的高校畢業(yè)生找不到心儀的工作，聽起來(lái)似乎求職市場(chǎng)的供給遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于需求?？善婀值氖?，6月畢業(yè)季的另一個(gè)高調(diào)旋律卻是企業(yè)高聲吶喊的用工荒。大量...

2017-08-25 圍觀971次 [深度] 高教

俞敏洪：大時(shí)代下教育應(yīng)該采取的態(tài)度

(8月20日在第五屆中國(guó)民辦教育節(jié)開幕式上的講話)親愛的各位朋友，大家下午好!我們?cè)谧膽?yīng)該幾乎90%以上都是民辦教育機(jī)構(gòu)的校長(zhǎng)或者負(fù)責(zé)人，民辦教育走到今天，我從一開始就參與了，到現(xiàn)在已經(jīng)是...

2017-08-25 圍觀514次 [深度] 基教

在線教育App被曝涉黃，引發(fā)同行“構(gòu)陷”爭(zhēng)端

內(nèi)容審查與執(zhí)法處理有待加強(qiáng)在線教育App小猿搜題和作業(yè)幫之間的互撕在這兩日接連引發(fā)訴訟。繼8月22日，百度起訴粉筆藍(lán)天科技有限公司(粉筆網(wǎng))CEO張小龍、自媒體酷玩實(shí)驗(yàn)室嚴(yán)重侵害百度名譽(yù)權(quán)，索...

2017-08-25 圍觀350次 [深度] 基教

教育人才稀缺問(wèn)題凸顯資本助力短板發(fā)展

近日，某知名創(chuàng)投媒體發(fā)布《2017教育行業(yè)職場(chǎng)報(bào)告》顯示，在我國(guó)多類政策推動(dòng)下，教育機(jī)構(gòu)承辦熱點(diǎn)及市場(chǎng)需求都在不斷擴(kuò)容。然而在此背景下，教育從業(yè)人員稀缺問(wèn)題也更加明顯。以此為契機(jī)，部分...

2017-08-25 圍觀534次 [深度] 基教職教

“雙一流”建設(shè)的三個(gè)基礎(chǔ)性問(wèn)題

雙一流建設(shè)在我國(guó)高等教育領(lǐng)域已經(jīng)開始啟動(dòng)。那么對(duì)于雙一流建成的標(biāo)志是什么?為什么我們至今鮮有雙一流?雙一流建設(shè)，我們可以做些什么?這些基礎(chǔ)性問(wèn)題的回答，無(wú)疑對(duì)我們?nèi)媛鋵?shí)中央重大戰(zhàn)略決...

2017-08-24 圍觀748次 [深度] 高教

北京市屬高?？蒲薪?jīng)費(fèi)管理的問(wèn)題和對(duì)策思考

近期，不少文章和一些管理者將科研經(jīng)費(fèi)管理不規(guī)范的癥結(jié)聚焦在高校內(nèi)部的會(huì)計(jì)核算和執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律上，但這一觀點(diǎn)有失偏頗。通過(guò)對(duì)市屬高校各類科研經(jīng)費(fèi)出現(xiàn)的問(wèn)題及其產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析，不難發(fā)...

2017-08-24 圍觀675次 [深度] 高教

“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的本質(zhì)是“農(nóng)業(yè)”而不是“工業(yè)”

互聯(lián)網(wǎng)+打破了權(quán)威對(duì)知識(shí)的壟斷，讓教育從封閉走向開放，人人能夠創(chuàng)造知識(shí)，人人能夠共享知識(shí)，人人也都能夠獲取和使用知識(shí)?；ヂ?lián)網(wǎng)+教育的本質(zhì)是什么?會(huì)帶來(lái)哪些改變?秦小剛鄭州科技學(xué)院院長(zhǎng)互...

2017-08-24 圍觀564次 [深度] 基教

2017中國(guó)虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)業(yè)走勢(shì)

2016年是中國(guó)虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)業(yè)的啟航元年，消費(fèi)級(jí)、行業(yè)級(jí)VR產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)，產(chǎn)業(yè)關(guān)注度不斷提高，發(fā)展戰(zhàn)略窗口期已然形成。同時(shí)，社會(huì)各界對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品及應(yīng)用的理解不斷深入，市場(chǎng)預(yù)期趨于理性，投...

2017-08-24 圍觀602次 [分析] 高教基教

不讓專利成果在實(shí)驗(yàn)室“打鼾”需完善機(jī)制

今年以來(lái)，筆者在山東、湖南、四川多地發(fā)現(xiàn)，許多高校的高價(jià)值專利成果成功實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)化，結(jié)果令人欣喜。不過(guò)，來(lái)自國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局和一些高校的專家們表示，相較于我國(guó)高校擁有的幾十萬(wàn)件有...

2017-08-24 圍觀464次 [深度] 高教

科學(xué)家談小學(xué)科學(xué)教育：一年級(jí)學(xué)不算早

今年2月，隨著教育部《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的發(fā)布，小學(xué)科學(xué)課的起始年級(jí)將從2017年的秋季學(xué)期開始，由原來(lái)的三年級(jí)調(diào)整為一年級(jí)，并將其作為基礎(chǔ)性課程。這意味著全國(guó)小學(xué)一年級(jí)新生的課...

2017-08-23 圍觀480次 [深度] 基教

在線教育已然成為教育行業(yè)的新風(fēng)口

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，在線教育成為了教育行業(yè)的新風(fēng)口。近兩年，不少教育機(jī)構(gòu)開始采用在線授課的方式，在線教育市場(chǎng)的覆蓋面比較廣，層級(jí)豐富多樣，用戶在學(xué)習(xí)的過(guò)程中可以打破地域的限制。譬如學(xué)...

2017-08-23 圍觀472次 [深度] 基教

中央音樂(lè)學(xué)院：孩子學(xué)藝術(shù)到底有什么用

精彩導(dǎo)讀改革開放初期，學(xué)好數(shù)理化走遍天下都不怕這個(gè)口號(hào)迅速傳播，通俗易懂。讓我們國(guó)民重視了科學(xué)，重視了理性。我也想發(fā)明類似傳播的話，讓大家重視藝術(shù)：要想成功幸福，從小熱愛藝術(shù)。這就...

2017-08-23 圍觀967次 [深度] 高教基教

智慧校園，讓校園學(xué)習(xí)和生活悄然發(fā)生改變

隨著物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、移動(dòng)互聯(lián)、電子商務(wù)等一大批新興技術(shù)迅猛的發(fā)展，我們的生活習(xí)慣和觀念也逐漸被改變，最明顯的體會(huì)就是以前我們出門必帶的錢包、身份證甚至鑰匙，現(xiàn)在都可以不帶，...

2017-08-23 圍觀2001次 [深度] 基教

信息化工具切入教學(xué)的有效方式

在新的技術(shù)面前，真正困擾中小學(xué)教師的并非技術(shù)操作，而是如何將信息技術(shù)巧妙地與教學(xué)相融合，以開展豐富有效的教學(xué)活動(dòng)。文章從南京市四個(gè)區(qū)及市直屬的12所學(xué)校中選取了22個(gè)教學(xué)案例作為研究樣...

2017-08-23 圍觀485次 [深度] 基教

李志民：互聯(lián)網(wǎng)改變教育并非危言聳聽

以互聯(lián)網(wǎng)為載體的在線教育能否取代傳統(tǒng)教育，取決于你對(duì)傳統(tǒng)教育的定義。社會(huì)上對(duì)教育的功能無(wú)限擴(kuò)大，在線教育的功能有限，所以取代不了擴(kuò)大化的教育功能。如果把教育分為三類：人際交往類的教...

2017-08-22 圍觀351次 [企業(yè)] 基教

為應(yīng)試教育補(bǔ)漏創(chuàng)客教育千億市場(chǎng)指日可待

缺人缺錢缺技術(shù)唯獨(dú)不缺的就是想法，在我國(guó)的創(chuàng)業(yè)大軍中，優(yōu)秀的商業(yè)模式是吸引投資的一大利器，而往往一個(gè)點(diǎn)子的落地總是差著一個(gè)程序員的距離。反觀微軟、Facebook、蘋果等國(guó)際成功企業(yè)，其創(chuàng)...

2017-08-22 圍觀1351次 [深度] 基教

當(dāng)基礎(chǔ)教育遇上大數(shù)據(jù) 未來(lái)機(jī)遇需提前抓

隨著教育信息化的的全面推廣，大數(shù)據(jù)也成為教育行業(yè)的熱門詞。在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的支撐下，大數(shù)據(jù)的潛在價(jià)值可以不斷被分析、挖掘和預(yù)測(cè)。它正在悄然改變世界，也在改變著基礎(chǔ)教育。它可為教育決策提...

2017-08-22 圍觀434次 [深度] 基教

讓我們?nèi)娼庾x,STEM教育如何學(xué)!

關(guān)注美國(guó)教育的人，這幾年會(huì)被這樣一詞磨出老繭：STEM。這是美國(guó)政府和教育界近幾年主推的教育理念，希望通過(guò)STEM，能夠讓美國(guó)教育水平越來(lái)越強(qiáng)大。但在國(guó)內(nèi)，雖然現(xiàn)在很多學(xué)?；蛞恍┰缃虣C(jī)構(gòu)已...

2017-08-22 圍觀590次 [深度] 基教

未來(lái)在路上教育又將走向何方

近些年來(lái)，未來(lái)教育未來(lái)學(xué)校未來(lái)教師未來(lái)課堂已經(jīng)成為教育界廣泛討論的高頻詞，成為各類教育論壇、教育研討會(huì)的主題，大家都紛紛發(fā)出了對(duì)未來(lái)學(xué)校、未來(lái)教育的預(yù)測(cè)和憧憬。未來(lái)已來(lái)，你心目中的...

2017-08-22 圍觀760次 [深度] 基教

“索尼=激光”背后那些不為人知的玄機(jī)

近期，國(guó)內(nèi)激光顯示市場(chǎng)高潮迭起：一方面是半年銷量近10萬(wàn)臺(tái)，接近去年全年水平的行業(yè)喜報(bào);另一方面是小米激光電視的加入，帶來(lái)了空前高漲的市場(chǎng)人氣，讓激光概念更深入人心。但是，在激光顯示日...

2017-08-22 圍觀662次 [深度] 高教基教職教

校園食材采購(gòu) 光有招投標(biāo)也不行

為保障在校學(xué)生的飲食安全，越來(lái)越多的中小學(xué)都開始采用公開招投標(biāo)的方式采購(gòu)食材。但開展了招投標(biāo)，就可以一勞永逸地解決長(zhǎng)期存在的校園食品安全問(wèn)題嗎?任何制度的建立，都離不開有效的、嚴(yán)格的...

2017-08-21 圍觀867次 [深度] 基教

人工智能+教育未來(lái)的孩子更加“天馬行空”

今年7月，國(guó)務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，其中，明確指出高端人才隊(duì)伍建設(shè)是人工智能發(fā)展的重中之重。人工智能技術(shù)已經(jīng)或正在顛覆性的改變著許多行業(yè)和領(lǐng)域，教育也不例外。人工智能是什...

2017-08-21 圍觀618次 [深度] 基教