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線上與線下相融合是教育發(fā)展的必然趨勢

時(shí)下，在線教育發(fā)展迅猛，不僅機(jī)構(gòu)數(shù)量龐大，而且品種繁多：PAD課堂教學(xué)、遠(yuǎn)程教育、在線題庫互聯(lián)網(wǎng)+正逐漸改變著傳統(tǒng)的教育面貌。隨著互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的到來，教育、學(xué)習(xí)方式的改變是大勢所趨。但縱...

2018-04-10 圍觀1029次 [要聞] 基教

新政力推、資金投入、合作改革,二線城市如何破局教育信息化落地之...

4月9日，在教育部教育信息管理中心、北京師范大學(xué)、百度教育主辦的新時(shí)代中國互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)發(fā)展研討會(huì)上，來自廣東、江蘇、浙江、山東等地的實(shí)踐者分享了各地教育信息化發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。通過政策、資金、...

2018-04-10 圍觀537次 [要聞] 全領(lǐng)域

數(shù)字化浪潮真的席卷了教育嗎？

圖片來源：攝圖網(wǎng)數(shù)字化教育展現(xiàn)出的便捷性和高效率使得越來越多的高校開始嘗試使用創(chuàng)新性的教育方式，尤其是在線課程、數(shù)字版教科書的應(yīng)用越來越廣泛。傳統(tǒng)教育即將消失的論斷隨之興起，是聳人...

2018-04-09 圍觀707次 [深度] 基教

用大數(shù)據(jù)評(píng)價(jià)課堂教學(xué)，“好經(jīng)”不能念歪了

在武漢魯巷實(shí)驗(yàn)小學(xué)，學(xué)生上課前先掃臉，用于后臺(tái)建模及開課后學(xué)生課堂行為的觀察，大數(shù)據(jù)幫助跟蹤、管理師生的行為舉止。據(jù)介紹，掃臉的目的在于通過大數(shù)據(jù)生成測評(píng)報(bào)告，跟蹤和管理師生的行為...

2018-04-08 圍觀579次 [地方] 基教

正誠立世，你會(huì)點(diǎn)燃VR虛擬美術(shù)的火炬

(正誠立世虛擬美術(shù)博物館)當(dāng)?shù)谝淮蝸淼矫佬g(shù)博物館時(shí)，我被它高大的穹隆、蔚藍(lán)的蒼空所震撼，仿佛置身于宇宙的某一空間，那種博大、偉岸、浩然兼之神秘的感覺沖擊胸腔、直擊...

2018-04-08 圍觀10535次 [原創(chuàng)] 基教

校服應(yīng)成為行走的校園文化符號(hào)

校服是陪伴學(xué)生求學(xué)生涯的重要裝備，承載著每個(gè)人在校期間的美好記憶。校服既是表明學(xué)生身份的標(biāo)識(shí)性服裝，又是校園文化的載體之一，它所反映的是一所學(xué)校的文化品位和精神面貌。隨著教育事業(yè)的...

2018-03-30 圍觀875次 [深度] 基教

單志廣：提升教育智慧，推動(dòng)智慧教育

3月18日，第三屆中美智慧教育大會(huì)在北京國際會(huì)議中心開幕。本次會(huì)議由北京師范大學(xué)、美國北德克薩斯大學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)教育智能技術(shù)及應(yīng)用國家工程實(shí)驗(yàn)室聯(lián)合主辦，北京師范大學(xué)智慧學(xué)習(xí)研究院、中國教...

2018-03-27 圍觀587次 [深度] 全領(lǐng)域

人工智能時(shí)代，未來教育不受課堂局限

?3月25日，在第38屆北京青少年科技創(chuàng)新大賽期間舉辦的2018中外教師科技教育創(chuàng)新論壇上，工業(yè)和信息化部發(fā)展規(guī)劃處處長姚珺、中國人民大學(xué)附屬中學(xué)校長翟小寧、清華大學(xué)教授馬少平、西澳大利亞科...

2018-03-26 圍觀1657次 [深度] 基教

如何在智能時(shí)代讓孩子體驗(yàn)最新的教育，馬云為你指出了方向！

未來課堂是怎樣的?科技的、交互的、智能的、便捷的當(dāng)然，最重要的是，它本質(zhì)是回歸的，我們可以用很多詞來定義它，并且在不遠(yuǎn)的未來熠熠發(fā)光。馬云在人工智能高峰對話上說道：現(xiàn)今社會(huì)，如果我們...

2018-03-22 圍觀1056次 [分析] 全領(lǐng)域

劉宗歧教授：智能3.0時(shí)代打造圖書館云腦

2000年以前，圖書館還停留在紙質(zhì)時(shí)代，主要以人工服務(wù)和紙質(zhì)記錄為主。隨著數(shù)字時(shí)代的到來，數(shù)字化和信息化成為圖書館主流。僅僅十多年，大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能技術(shù)的快速發(fā)展，讓圖...

2018-03-22 圍觀1796次 [深度] 高教

技術(shù)發(fā)展了，但真正的智慧教育該如何實(shí)現(xiàn)

隨著技術(shù)手段的發(fā)展，智慧教育正日益成為教育各領(lǐng)域關(guān)注的重點(diǎn)之一。近期，在芥末堆專欄AI作者堆九整理的2017年上市教育公司財(cái)報(bào)中，多家上市公司均已開展智慧教育業(yè)務(wù)，覆蓋從學(xué)前教育到職業(yè)教...

2018-03-19 圍觀568次 [深度] 高教基教職教

支持編程教育讓線上教育推動(dòng)鄉(xiāng)村教育發(fā)展

我支持青少年學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程，可以鍛煉青少年的邏輯思考能力。全國人大代表洪為民在接受未來網(wǎng)記者采訪時(shí)表示。全國人大代表洪為民隨著人工智能的興起，不少中學(xué)，甚至小學(xué)都開設(shè)了人工智能課程...

2018-03-16 圍觀703次 [深度] 基教

中慶優(yōu)博：STEAM教育漂洋過海如何本土化

受國家政策影響，STEAM教育正逐漸成為學(xué)校的剛需。然而，作為引進(jìn)的舶來品，其實(shí)際落地的情況在國內(nèi)仍面臨許多困難。據(jù)《中國STEAM教育發(fā)展報(bào)告》顯示，STEAM尚未進(jìn)入常態(tài)化的課程與教學(xué)當(dāng)中，主...

2018-03-13 圍觀18194次 [原創(chuàng)] 基教

【他山之石】海外智慧教室建設(shè)觀察手記

智慧教室并不是越貴越好，或越高大上越好，而要越合適越好。教室智慧化的屬性困惑在互聯(lián)網(wǎng)+教育的時(shí)代，我們的教室究竟屬于誰的?這個(gè)問題似乎看上去是一個(gè)無效的問題，因?yàn)榻淌冶緛砭褪菍W(xué)校的教...

2018-03-13 圍觀1021次 [深度] 基教幼教

清華楊芳：讓慕課成為改變鄉(xiāng)村教育的力量

新浪教育2月26日刊發(fā)了記者潘程題為《清華大學(xué)楊芳：鄉(xiāng)村教育，讓我經(jīng)歷不安卻義無反顧》一文。以下為報(bào)道全文：在香港偉新教育基金、谷歌教育基金和清華大學(xué)的支持下，清華大學(xué)張文霞老師和楊芳...

2018-03-06 圍觀638次 [深度] 基教

王璟:加快教育現(xiàn)代化辦好人民滿意的教育

改革是教育發(fā)展的新動(dòng)能。全國政協(xié)委員、市教委主任王璟向記者透露，今年我市將進(jìn)一步深化體制機(jī)制改革，力爭在重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)新突破、取得新成效，努力辦好人民滿意的教育。今年，我們...

2018-03-05 圍觀620次 [深度] 基教

顧明遠(yuǎn)：人工智能時(shí)代，未來教育的變與不變

教育是未來的事業(yè)。教育的任務(wù)是為未來社會(huì)培養(yǎng)合格的公民。因此教育必須適應(yīng)科學(xué)技術(shù)的變革而引起的社會(huì)經(jīng)濟(jì)的變革。今天的青少年生活在這種變革的時(shí)代。他們的生活方式和思維方式已經(jīng)大大不同...

2018-02-28 圍觀920次 [深度] 全領(lǐng)域

教育裝備全面地用起來究竟難在哪?

據(jù)報(bào)道，今年寒假期間，浙江師范大學(xué)附屬白云學(xué)校允許學(xué)生將實(shí)驗(yàn)、文體器材、平板電腦等借回家使用。在學(xué)生領(lǐng)取器材時(shí)，教師還要向?qū)W生介紹使用方法和注意事項(xiàng)，對學(xué)生所借器材進(jìn)行分類，專業(yè)教...

2018-02-27 圍觀581次 [深度] 基教

如何讓孩子擁有未來必備的STEM素養(yǎng)？

?如今，STEM教育深入人心。讓孩子擁有STEM相關(guān)的能力意味著孩子將會(huì)更好地適應(yīng)未來。去年里，我們邀請了不少名師來到外灘微課的平臺(tái)和直播間，他們從各自的角度講解了如何培養(yǎng)孩子的STEM相關(guān)能...

2018-02-27 圍觀656次 [深度] 基教

你的信息化產(chǎn)品為何不受公立校歡迎？

?圖片來源：攝圖網(wǎng)最近幾年，教育信息化很火，政府每年在教育信息化方面的投入高達(dá)千億級(jí)。整個(gè)教育市場從事教育信息化業(yè)務(wù)的企業(yè)數(shù)不勝數(shù)，有些頗受公立校歡迎，有些卻生存得無比堅(jiān)信。本文從...

2018-02-26 圍觀823次 [深度] 基教

VR 如何和課堂融合？研究者們則希望教師先了解這些潛在健康風(fēng)險(xiǎn)

雖然已經(jīng)經(jīng)歷過一波熱潮，但在美國，VR在教學(xué)層面的滲透率并不高，根據(jù)2016年的一項(xiàng)針對3.8萬名教育工作者的調(diào)查顯示，大約只有5%的教師會(huì)在課堂上使用VR，不過，當(dāng)谷歌加大了對于ExpeditionsKi...

2018-02-22 圍觀628次 [深度] 高教基教職教

K12、互聯(lián)網(wǎng)還是AI 教育產(chǎn)業(yè)投資趨勢如何

在2016年的教育賽道上，有幾個(gè)大的趨勢值得我們關(guān)注：一方面，低付費(fèi)率的O2O浪潮褪去，在線教育轉(zhuǎn)向與人工智能、AI等技術(shù)融合，乂學(xué)、Knewton等自適應(yīng)教育的產(chǎn)品進(jìn)入到我們的視野;另一方面，k12...

2018-02-14 圍觀600次 [深度] 基教

斯坦福大學(xué)VR實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)始人:研究20年但路仍長

當(dāng)杰里米拜倫森在2003年入職斯坦福大學(xué)的時(shí)候，他把自己在虛擬現(xiàn)實(shí)的研究工作稱為虛擬人機(jī)互動(dòng)實(shí)驗(yàn)室(VirtualHumanInteractionLab)。他表示，當(dāng)時(shí)VR在主流觀點(diǎn)中是如此荒謬，人們甚至不認(rèn)為我是...

2018-02-13 圍觀605次 [深度] 高教

心有猛虎細(xì)嗅薔薇：IDEALENS進(jìn)階VR教育之路

地理課堂上，學(xué)生們頭帶IDEALENS的VR一體機(jī)設(shè)備，借助三維視角調(diào)整，就能看到書本上或普通視頻中不會(huì)展現(xiàn)的角度，突破二維的感知限制。虛擬的科學(xué)世界可以幫助同學(xué)們突破空...

2018-02-09 圍觀7561次 [原創(chuàng)] 基教

鄭文丞：后慕課時(shí)代K12在線教育還有多少可能

1月15日，教育部推出了首批國家精品在線開放課程，以北京大學(xué)、清華大學(xué)、武漢大學(xué)等高水平大學(xué)為主建設(shè)的344門課程成功入選，占課程總數(shù)的七成。在線開放課程，又名慕課(MOOC)，與傳統(tǒng)課程只有...

2018-02-07 圍觀1013次 [企業(yè)] 基教

大東區(qū):推行本真教育回歸教育原點(diǎn)

教育局長面對面巨變，是這幾年外界對大東區(qū)教育的評(píng)價(jià)之一，為什么會(huì)發(fā)生這么大的變化呢?近日，記者對大東區(qū)教育局張振麗局長進(jìn)行了一次專訪，她道出了大東教育發(fā)生巨變的原因和未來教育的方向。...

2018-02-06 圍觀1661次 [深度] 基教幼教

王憬瑜：以“未來教育”視角探尋未來幼兒教育

據(jù)中國社科院2018《經(jīng)濟(jì)藍(lán)皮書》預(yù)測，世界經(jīng)濟(jì)即將進(jìn)入新一輪周期，以人工智能為中心的新一輪科技產(chǎn)業(yè)革命已經(jīng)開啟，而這將是一個(gè)超長周期。新一代的科技革命成果已經(jīng)給我們的生活方式帶來了深...

2018-02-02 圍觀695次 [深度] 幼教

特色發(fā)展是地方高校的根本出路

自教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心公布全國第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果以來，媒體進(jìn)行了跟蹤報(bào)道，引起了有關(guān)方面的高度關(guān)切。具有中國特色和國際影響的學(xué)科評(píng)估，對參評(píng)高校的學(xué)科建設(shè)與發(fā)展水平進(jìn)行體...

2018-02-02 圍觀438次 [深度] 高教

中博教育毛金明:探索AI時(shí)代的教育模式升級(jí)

現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展日新月異，各種技術(shù)層出不窮，人工智能的飛速發(fā)展和各項(xiàng)新技術(shù)的革命性進(jìn)展，對現(xiàn)代社會(huì)的就業(yè)和未來產(chǎn)生巨大的沖擊和影響，導(dǎo)致人類面臨的職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)和競爭壓力與日俱增，甚至超過以...

2018-01-31 圍觀1315次 [企業(yè)] 基教

浙江政協(xié)委員郭權(quán):讓民俗體育在高校落地生根

民俗體育在高校如何發(fā)展，如何引導(dǎo)大學(xué)生們增加體育活動(dòng)的同時(shí)，選擇民俗體育?近日，來自紹興文理學(xué)院的體育老師郭權(quán)將這份提案帶到浙江省兩會(huì)現(xiàn)場。今年是郭權(quán)第一次擔(dān)任浙江省政協(xié)委員，作為有...

2018-01-31 圍觀489次 [深度] 高教

姚明：中國體育教育落后美國幾十年

在一檔訪談節(jié)目中，姚明曾聊了中國體育與美國體育的一些差異。他坦言，中國的體育教育系統(tǒng)落后美國幾十年。中國體育教育系統(tǒng)落后美國幾十年姚明9歲開始在體校接受業(yè)余訓(xùn)練，14歲進(jìn)入上海男籃青年...

2018-01-30 圍觀2081次 [深度] 高教基教職教

宏華情懷的執(zhí)念——視產(chǎn)品如女兒

不知是不是從宏華電器采訪回來的人，都要再次打開宏華的網(wǎng)頁，再看一看那一整套清一色不銹鋼的現(xiàn)代廚房設(shè)施，它們潔凈、完備，綻放著锃亮的青光，正如像宏華人純凈、亮堂的...

2018-01-30 圍觀7874次 [投入] 全領(lǐng)域

智慧校園數(shù)據(jù)質(zhì)量治理的關(guān)鍵問題

?摘要：本文通過參考研究相關(guān)文獻(xiàn)，結(jié)合大數(shù)據(jù)背景，系統(tǒng)闡述智慧校園建設(shè)中數(shù)據(jù)質(zhì)量面臨的若干問題，針對性地提出了解決方案和對策，設(shè)計(jì)了統(tǒng)一的數(shù)據(jù)管理服務(wù)平臺(tái)體系，通過分析本文提出的解...

2018-01-30 圍觀1663次 [深度] 高教

學(xué)前教育：降低門檻，而不是提高門檻

?自2010年《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》頒布以來，幼兒教育得到政府空前關(guān)注和重視，國人歡呼幼兒教育春天來了!短短數(shù)年，學(xué)前教育相繼出臺(tái)三個(gè)三年規(guī)劃，規(guī)劃的實(shí)施帶來了事業(yè)的跨越式...

2018-01-29 圍觀596次 [深度] 幼教

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下大學(xué)課程教學(xué)的思考

摘要：大學(xué)教育以培育創(chuàng)新人才為目標(biāo)，以課程為載體實(shí)現(xiàn)對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。教學(xué)理念、方法和模式對學(xué)習(xí)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)效果具有重要影響。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和傳統(tǒng)面對面課堂教學(xué)混合的教學(xué)模式...

2018-01-29 圍觀785次 [深度] 高教

人工智能時(shí)代來臨，未來大學(xué)教什么？

人工智能時(shí)代來臨了，很多工作將會(huì)被機(jī)器人所取代，那么，還要大學(xué)做什么?年輕人要在大學(xué)里學(xué)些什么?日前，在慶祝上海財(cái)經(jīng)大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)名大學(xué)校長匯聚一堂，共同為面向未來的高等教育出...

2018-01-25 圍觀990次 [深度] 高教

專家學(xué)者共議STEM教育未來發(fā)展與區(qū)域合作

?日前，由中國教育科學(xué)研究院指導(dǎo)，福田區(qū)教育局、香港STEM教育聯(lián)盟、香港教育工作者聯(lián)會(huì)主辦，福田區(qū)教育科學(xué)研究院承辦的粵港澳大灣區(qū)STEM教育(福田)高峰論壇在深圳舉辦?，F(xiàn)場，福田區(qū)教育局...

2018-01-23 圍觀694次 [地方] 基教

政協(xié)委員林薇：為職業(yè)教育發(fā)展開良方

發(fā)展職業(yè)教育，既是教育問題，也是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的需要。作為一名教育界的市政協(xié)委員，為職業(yè)教育鼓與呼，時(shí)刻縈繞在市中華職教社專職副主任、市政協(xié)提案委副主任林薇的心中。她說，新常態(tài)下的職...

2018-01-18 圍觀587次 [深度] 職教

陳鋒：細(xì)談未來教育的三大變化

?作者簡介陳鋒，曾任教育部政策法制司副處長、處長;2008年9月任教育部發(fā)展規(guī)劃司副司長;2014年12月任教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心主任?，F(xiàn)負(fù)責(zé)教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心全面工作。陳鋒表示，十...

2018-01-18 圍觀942次 [深度] 基教