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濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院：深耕“文化”兩創(chuàng)，探索職教育人新路徑

近年來，濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記視察曲阜重要講話和習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上的重要講話精神，積極踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“兩創(chuàng)”，探索文...

2024-06-17 圍觀17777次 [地方] 職教

菏澤市單縣：全力推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展

近年來，山東省菏澤市單縣把職業(yè)教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，超前規(guī)劃、重點(diǎn)突破，堅(jiān)持“一張藍(lán)圖繪到底”，探索出一條“產(chǎn)教深度融合、辦學(xué)主體多元、人才培養(yǎng)高質(zhì)”的創(chuàng)新發(fā)展之路，先后被評(píng)...

2024-06-17 圍觀209次 [地方] 職教

山東諸城：深化教育綜合改革推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展

為加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，辦好人民滿意的教育，山東省諸城市以教育部基礎(chǔ)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)為契機(jī)，聚焦基礎(chǔ)教育的短板弱項(xiàng)，堅(jiān)持系統(tǒng)謀劃，創(chuàng)新思路舉措，構(gòu)筑縣域基礎(chǔ)教育綜合改革發(fā)展...

2024-06-17 圍觀305次 [地方] 基教

2024年5月學(xué)校實(shí)訓(xùn)采購(gòu)70個(gè)百萬(wàn)級(jí)項(xiàng)目重磅落地

實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式的建設(shè)和應(yīng)用已經(jīng)成為職業(yè)教育的重要組成部分，也是提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要手段。根據(jù)教育裝備采購(gòu)網(wǎng)在全國(guó)范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)采集顯示，2024年5月有165個(gè)學(xué)校...

2024-06-17 圍觀1050次 [原創(chuàng)] 高教職教

魯東大學(xué)：“四個(gè)融合”助推人文社會(huì)科學(xué)研究高質(zhì)量發(fā)展

魯東大學(xué)勇?lián)宋纳鐣?huì)科學(xué)建設(shè)重任，系統(tǒng)推進(jìn)有組織科研，通過黨的建設(shè)與學(xué)科業(yè)務(wù)、制度先行與考評(píng)激勵(lì)、常態(tài)發(fā)動(dòng)與重點(diǎn)培育、科學(xué)研究與服務(wù)社會(huì)等四方面深度融合，助推人文社會(huì)科學(xué)研究高質(zhì)量...

2024-06-17 圍觀495次 [地方] 高教

山東師范大學(xué)：專業(yè)賦能，積極服務(wù)地方中小學(xué)科學(xué)勞動(dòng)教育

勞動(dòng)教育是培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的重要課程，是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵所在。山東師范大學(xué)發(fā)揮學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)，深化校地合作，以菏澤市巨野縣部分中小學(xué)為試點(diǎn)，聯(lián)合開展中小學(xué)科學(xué)勞動(dòng)教育課程...

2024-06-17 圍觀222次 [地方] 高教

山東濱州：發(fā)力“雙型”城市建設(shè) 推動(dòng)職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)

近年來，山東省濱州市搶抓部省共建國(guó)家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地機(jī)遇，布局和建設(shè)產(chǎn)教融合型、實(shí)業(yè)創(chuàng)新型“雙型”城市，創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制，推動(dòng)校企深度合作，現(xiàn)代職教體系不斷完善，職業(yè)教育發(fā)展成...

2024-06-17 圍觀160次 [地方] 職教

光明園迪學(xué)習(xí)桌，618大促最值得買的家居大件

自從升級(jí)當(dāng)了爸爸媽媽,購(gòu)物狂歡節(jié)這種關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),想的都不再是自己的需求,而是該給孩子添置點(diǎn)什么,尤其是一些家居大件,在大促節(jié)點(diǎn)買最劃算了。今天給大家整理了份小朋友用品購(gòu)...

2024-06-17 圍觀162次 [名企] 基教

山東省職業(yè)教育海外“班·墨學(xué)院”建設(shè)工作交流活動(dòng)舉行

6月14日，山東省職業(yè)教育海外“班·墨學(xué)院”建設(shè)工作交流活動(dòng)在濟(jì)寧市舉行。教育部職業(yè)教育發(fā)展中心主任林宇，有色金屬工業(yè)人才中心黨委副書記、副主任宋凱，省教育廳總督學(xué)王志剛，省委外事工作...

2024-06-17 圍觀152次 [地方] 職教

浙江嵊州市補(bǔ)短提升推動(dòng)普惠性學(xué)前教育發(fā)展躍上新臺(tái)階

近年來，浙江省嵊州市聚焦人民群眾從“有園上”到“上好園”的需求轉(zhuǎn)變，以“小財(cái)政”富養(yǎng)學(xué)前教育大發(fā)展，著力補(bǔ)短板、擴(kuò)供給、提質(zhì)量，基本構(gòu)建了“覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、資源充足、公益普惠”...

2024-06-17 圍觀169次 [地方] 幼教

如何高效做事，愛德華醫(yī)生護(hù)眼燈光番茄學(xué)習(xí)法有效提高效率

不管是工作還是學(xué)習(xí)，效率的高低對(duì)最終的成果影響很大，同樣的一件事，效率高者則用時(shí)更短，相同的時(shí)間，效率高者則會(huì)完成更多的事。如何提升工作效率，其實(shí)不同的人會(huì)在學(xué)...

2024-06-17 圍觀244次 [地方] 高教

山西大學(xué)推進(jìn)“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)

山西大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù)，深入落實(shí)“時(shí)代新人鑄魂工程”，把加快建設(shè)“一站式”學(xué)生社區(qū)作為重要抓手，著力加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、推動(dòng)全員參與...

2024-06-17 圍觀157次 [地方] 高教

內(nèi)蒙古自治區(qū)職業(yè)教育發(fā)展成果回顧——錫林郭勒盟篇

近日，內(nèi)蒙古錫林郭勒盟以“一技在手，一生無憂”為主題，啟動(dòng)2024年職業(yè)教育活動(dòng)周暨職業(yè)教育宣傳月。全盟各職業(yè)學(xué)校聚焦主題，創(chuàng)新形式，豐富載體，開展非遺文化進(jìn)校園、...

2024-06-17 圍觀167次 [地方] 職教

聚力同行點(diǎn)亮未來｜奇趣科學(xué)項(xiàng)目合作分享會(huì)（河北專場(chǎng)）順利舉行

在“科技強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略的有力引領(lǐng)下，科學(xué)教育正以其獨(dú)特的魅力，逐漸成為孩子們成長(zhǎng)道路上不可或缺的重要一環(huán)。為了積極響應(yīng)這一戰(zhàn)略號(hào)召，并進(jìn)一步推動(dòng)科學(xué)教育的普及與深入...

2024-06-15 圍觀92次 [名企] 基教

中山大學(xué)加快推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型支撐學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展

中山大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述、關(guān)于數(shù)字中國(guó)建設(shè)的重要指示批示精神，深入落實(shí)國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，把教育數(shù)字化作為學(xué)校塑造發(fā)展新優(yōu)勢(shì)的重要突破口，在加強(qiáng)基礎(chǔ)建...

2024-06-14 圍觀293次 [地方] 高教

河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：“數(shù)字化”賦能學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展

河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院深入貫徹落實(shí)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)總體部署，實(shí)施數(shù)字化轉(zhuǎn)型“五大工程”，實(shí)現(xiàn)“五個(gè)提升”，全面激發(fā)“數(shù)字活力”，賦能學(xué)校教育教學(xué)和管理創(chuàng)新，助推學(xué)校邁向高質(zhì)量發(fā)展的...

2024-06-14 圍觀52992次 [地方] 職教

開封大學(xué)：多措并舉推動(dòng)對(duì)外合作交流提升國(guó)際教育服務(wù)能力

今年以來，開封大學(xué)持續(xù)加強(qiáng)對(duì)外合作交流，積極提升中外合作辦學(xué)水平，提升國(guó)際教育服務(wù)能力。積極開展國(guó)際交流，推動(dòng)校際合作。今年4月，學(xué)校代表團(tuán)赴日本千葉科學(xué)大學(xué)、大阪觀光大學(xué)和KIJ語(yǔ)學(xué)...

2024-06-14 圍觀285次 [地方] 高教

鄭州電力高等專科學(xué)校：數(shù)字化轉(zhuǎn)型助力“服務(wù)行業(yè)、走出海外”

近年來，鄭州電力高等?？茖W(xué)校堅(jiān)持系統(tǒng)謀劃，聚焦能源電力行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈與綠色發(fā)電、智能電網(wǎng)等高端技術(shù)，聯(lián)合省內(nèi)外院校、電力企（事）業(yè)單位、行業(yè)協(xié)會(huì)和科研機(jī)構(gòu)等103家成員單位，共建校企合作的...

2024-06-14 圍觀36413次 [地方] 職教

河南財(cái)政金融學(xué)院：聚“力”課程評(píng)價(jià) 提“質(zhì)”人才培養(yǎng)

近年來，河南財(cái)政金融學(xué)院堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律，秉持OBE教育理念，以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，系統(tǒng)推進(jìn)課程評(píng)價(jià)改革，提高課程的“兩性一度”，在...

2024-06-14 圍觀507次 [地方] 高教

鄭州輕工業(yè)大學(xué)：傳承輕工特色服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人

鄭州輕工業(yè)大學(xué)堅(jiān)持把人才培養(yǎng)作為辦學(xué)治校的核心使命，把開展好本科教學(xué)審核評(píng)估作為推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵舉措。堅(jiān)持以審核評(píng)估為契機(jī)，主動(dòng)找差距、補(bǔ)短板，強(qiáng)弱項(xiàng)、促提升，全力實(shí)現(xiàn)“以...

2024-06-14 圍觀438次 [地方] 高教

河南理工大學(xué)：以文明新風(fēng)沁潤(rùn)美麗校園

河南理工大學(xué)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要論述，聚焦立德樹人根本任務(wù)，對(duì)標(biāo)對(duì)表“六好”標(biāo)準(zhǔn)，以“創(chuàng)建文明校園、培養(yǎng)高素質(zhì)人才、助力高質(zhì)量發(fā)展”為主線，以“目...

2024-06-14 圍觀2614次 [地方] 高教

河南信息統(tǒng)計(jì)職業(yè)學(xué)院：以人工智能賦能教育教學(xué) 推動(dòng)人才培養(yǎng)體系重塑

河南信息統(tǒng)計(jì)職業(yè)學(xué)院依托信息統(tǒng)計(jì)、大數(shù)據(jù)等辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，積極響應(yīng)新一代人工智能背景下職業(yè)教育發(fā)展新機(jī)遇，利用人工智能等科技創(chuàng)新成果賦能教育教學(xué)，推動(dòng)學(xué)校數(shù)字化和智能化轉(zhuǎn)型。加強(qiáng)前瞻部署...

2024-06-14 圍觀273次 [地方] 職教

河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院：聚焦“五個(gè)重點(diǎn)” 推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展

近年來，河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，緊跟現(xiàn)代職業(yè)教育改革發(fā)展步伐，主動(dòng)作為、搶抓機(jī)遇，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，聚焦工作著眼點(diǎn)、著力點(diǎn)，取得了一批包括國(guó)家級(jí)、省級(jí)標(biāo)志性成...

2024-06-14 圍觀44631次 [地方] 職教

安陽(yáng)工學(xué)院深入推進(jìn)“五高”“五同” 促教師教學(xué)技能競(jìng)賽結(jié)碩果

近年來，安陽(yáng)工學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，將習(xí)近平總書記關(guān)于教育強(qiáng)國(guó)的重要論述和關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)的重要指示批示精神落實(shí)到提升教師教學(xué)技能的具體舉措上，形成賽教...

2024-06-14 圍觀202次 [地方] 高教

洛陽(yáng)師范學(xué)院：深入推進(jìn)“三全育人” 構(gòu)建全員書院制育人模式

為全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深入推進(jìn)“三全育人”，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，洛陽(yáng)師范學(xué)院秉持“以學(xué)生為中心”的教育理念，立足高站位，創(chuàng)設(shè)新機(jī)制，采取強(qiáng)措施，以全員書院制為抓手推動(dòng)“一...

2024-06-14 圍觀114次 [地方] 高教

河南新鄉(xiāng)市：構(gòu)建具有特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系

近年來，河南省新鄉(xiāng)市牢牢把握立德樹人根本任務(wù)、致力服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，積極改善辦學(xué)條件，提升內(nèi)涵建設(shè)，注重教師隊(duì)伍培養(yǎng)，創(chuàng)造我省在全國(guó)班主任能力大賽的最好成績(jī)；深化校企合作協(xié)同育人模...

2024-06-14 圍觀220次 [地方] 職教

河南安陽(yáng)：三舉措推進(jìn)書香校園建設(shè)

近年來，河南省安陽(yáng)市教育局高度重視青少年閱讀，以“愛讀書”為環(huán)境氛圍，以“讀好書”為素養(yǎng)提升，以“善讀書”為方法指導(dǎo)，以“好讀書”為行為習(xí)慣，以閱讀共育美好，讓書香共伴青少年成長(zhǎng)。...

2024-06-14 圍觀253次 [地方] 基教

基于AI賦能的實(shí)驗(yàn)示教系統(tǒng)，助力線上線下融合式實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)

在當(dāng)今時(shí)代，實(shí)踐教育的重要性日益凸顯，培養(yǎng)具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技能人才成為社會(huì)發(fā)展的迫切需求。萊醫(yī)特智慧實(shí)驗(yàn)示教系統(tǒng)，以其覆蓋多專業(yè)、適用多場(chǎng)景、支撐...

2024-06-14 圍觀88次 [名企] 基教

河南鄭州打造“AI監(jiān)管”模式推動(dòng)校外培訓(xùn)治理走深走實(shí)

河南省鄭州市借助舉報(bào)、監(jiān)控、監(jiān)管數(shù)字化平臺(tái)，以“線上巡視”與“線下核查”為支撐，打造校外培訓(xùn)“AI監(jiān)管”模式，全面規(guī)范合規(guī)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為，將違規(guī)培訓(xùn)納入全民監(jiān)管，推動(dòng)校外培訓(xùn)治理走深走...

2024-06-14 圍觀199次 [地方] 基教

宙思科技丨儲(chǔ)能系統(tǒng)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)功能介紹

儲(chǔ)能虛擬仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)聚焦儲(chǔ)能產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，融合風(fēng)力發(fā)電、光伏發(fā)電、氫能應(yīng)用等新能源領(lǐng)域知識(shí)，為高職院校和相關(guān)企業(yè)提供仿真實(shí)訓(xùn)課程，助力培養(yǎng)實(shí)踐型、全能型的理工...

2024-06-14 圍觀196次 [方案] 高教職教

河南焦作市：“四項(xiàng)舉措”加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力建設(shè) 助推教育高質(zhì)量發(fā)展

近年來，河南省焦作市認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作要求，通過“四項(xiàng)措施”，持續(xù)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力建設(shè)，助推全市教育高質(zhì)量發(fā)展。統(tǒng)籌謀劃，以目標(biāo)為引領(lǐng)服務(wù)大局深入...

2024-06-14 圍觀185次 [地方] 基教

河南焦作市：持續(xù)推進(jìn)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè) 助力中職教育高質(zhì)量發(fā)展

近年來，河南省焦作市不斷強(qiáng)化“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)省“雙師型”教師標(biāo)準(zhǔn)，通過教師專業(yè)培訓(xùn)和企業(yè)實(shí)踐，增強(qiáng)教師專業(yè)教學(xué)水平和實(shí)踐教學(xué)能力，認(rèn)定一批既能開展專業(yè)理論教學(xué)又能開展實(shí)...

2024-06-14 圍觀261次 [地方] 職教

綜合評(píng)分法中評(píng)審因素設(shè)置的原則及應(yīng)用

在政府采購(gòu)實(shí)踐中，相較于最低評(píng)標(biāo)價(jià)法，綜合評(píng)分法因其考察的全面性、設(shè)置的科學(xué)性、評(píng)價(jià)的客觀性而受到采購(gòu)人的青睞，被廣泛應(yīng)用。《中華人民共和國(guó)政府采購(gòu)法實(shí)施條例》（以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施條例...

2024-06-14 圍觀436次 [政采政策] 全領(lǐng)域

宙思科技丨倉(cāng)儲(chǔ)物流虛擬仿真教學(xué)平臺(tái)功能介紹

倉(cāng)儲(chǔ)物流數(shù)字化虛擬仿真教學(xué)平臺(tái)，宙思科技倉(cāng)儲(chǔ)物流是現(xiàn)代化供應(yīng)鏈管理的重要組成部分，它的主要工作內(nèi)容包括倉(cāng)庫(kù)管理、物流運(yùn)輸、庫(kù)存管理和訂單處理等方面，結(jié)合數(shù)字化管...

2024-06-14 圍觀243次 [方案] 高教職教

遼寧沈陽(yáng)：數(shù)字賦能政采內(nèi)控管理優(yōu)化升級(jí)

近年來，遼寧省沈陽(yáng)市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局從源頭入手，嚴(yán)格落實(shí)采購(gòu)主體責(zé)任，加強(qiáng)內(nèi)控制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)政府采購(gòu)全鏈條數(shù)字化要求，取得明顯實(shí)效。據(jù)了解，沈陽(yáng)市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局于2020年設(shè)立政府采購(gòu)管...

2024-06-14 圍觀100次 [政采動(dòng)態(tài)] 全領(lǐng)域

欽州政采全流程電子化改革顯成效

近年來，廣西欽州市政府采購(gòu)中心（以下簡(jiǎn)稱采購(gòu)中心）圍繞“互聯(lián)網(wǎng)+政府采購(gòu)”，多措并舉推動(dòng)政府采購(gòu)全流程電子化改革，持續(xù)優(yōu)化政府采購(gòu)營(yíng)商環(huán)境，有力促進(jìn)改革從廣度向深度不斷邁進(jìn)。據(jù)介紹，...

2024-06-14 圍觀123次 [政采動(dòng)態(tài)] 全領(lǐng)域

四川眉山市抓好校地企協(xié)同深化產(chǎn)教融合

打造實(shí)訓(xùn)基地。出臺(tái)針對(duì)高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)等的支持政策，深化校企銜接，共同打造產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地、高技能人才培訓(xùn)基地等，組織畢業(yè)生分批參與生產(chǎn)實(shí)踐和技能培訓(xùn)。目前，20余個(gè)實(shí)訓(xùn)基地完...

2024-06-13 圍觀111次 [地方] 職教

綿陽(yáng)師范學(xué)院“四位一體”推進(jìn)新文科建設(shè)

強(qiáng)化人才培養(yǎng)價(jià)值引領(lǐng)。挖掘區(qū)域紅色文化、傳統(tǒng)文化中的教育資源，與地震紀(jì)念館等多類場(chǎng)館共建思政課教學(xué)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育基地。將課程思政建設(shè)確立為“書記工程”，投入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，立項(xiàng)...

2024-06-13 圍觀4561次 [地方] 高教

西南醫(yī)科大學(xué)堅(jiān)持“以體育人”促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

聚焦課內(nèi)體育教學(xué)。加強(qiáng)體育思政、體育文化建設(shè)和體育志愿服務(wù)工作，打造“黨建+體育+思政”體系，促進(jìn)學(xué)生文化學(xué)習(xí)與體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展。配齊建強(qiáng)體育教師隊(duì)伍，現(xiàn)有四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備...

2024-06-13 圍觀267次 [地方] 高教

成都信息工程大學(xué)“靶向發(fā)力”推進(jìn)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)夯實(shí)新質(zhì)生產(chǎn)力底座

優(yōu)化培養(yǎng)模式。實(shí)施“氣電結(jié)合，理工融匯”人才培養(yǎng)和科學(xué)研究模式，修訂人才培養(yǎng)方案，落實(shí)“三段培養(yǎng)、兩次分流、多元發(fā)展”人才培養(yǎng)改革方案，推進(jìn)跨學(xué)科專業(yè)交叉聯(lián)合培養(yǎng)，促進(jìn)專業(yè)人才質(zhì)量...

2024-06-13 圍觀14196次 [地方] 高教

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