聽覺障礙又稱聽覺受損，是指感測或理解聲音的能力的完全·或部分降低。聽障兒童通過助聽設(shè)備進(jìn)行聽力補(bǔ)償，雖然具備了對聲音的感受能力，但并不能表示他就能聽懂聲音，這種對聲音的聽覺能力，是后天學(xué)習(xí)的，它包括對聲音的感知，搜尋，分析，綜合，辨別，鑒賞，評價，回味，聯(lián)想，儲存等方面的能力，需要在訓(xùn)練和使用過程中獲得并提高。這種聽覺能力與人的大腦有緊密聯(lián)系，與人們的知識和經(jīng)驗有關(guān)，也與人的智力發(fā)展水平有關(guān)。因此，通過有針對性的聽覺訓(xùn)練，聽障兒童是可以學(xué)會聆聽的，其聽覺能力也能夠得到提高。對兒童進(jìn)行視覺和聽覺的訓(xùn)練，有助于感覺之間的“接通”，促進(jìn)兒童感知覺的發(fā)展。
在感知方面由于聽力損失，聽覺障礙兒童主要依靠視覺、觸覺、味覺、嗅覺等途徑感知外界事物，而聽覺不起或僅起很小的作用。聽覺損傷限制了兒童感知覺活動的范圍和深度。由于缺乏語言活動的參與，使他們的感知活動與學(xué)習(xí)語言的活動不能同步進(jìn)
在情緒行為方面聽覺障礙兒童由于聽力和語言的障礙，在表達(dá)自己的需要和情感上有一些困難。他們常常會感到不被理解，不被周圍環(huán)境所接納，在對其他人或某一件事的理解上，他們明顯地不夠敏感甚至有些困難。如果這些困難長時間沒有被周圍環(huán)境所理解，甚至受到一些指責(zé)，逐漸地就會出現(xiàn)情緒發(fā)展障礙的各種表現(xiàn)。聽覺障礙兒童常常受到偶然動機(jī)和激動情緒的影響，表現(xiàn)出沖動性的行為特征，有沖動性的行為表現(xiàn)
聽覺訓(xùn)練教具箱內(nèi)含多種教具，可以有效促進(jìn)用戶聽覺訓(xùn)練的興趣，可以單人操作，也可團(tuán)體協(xié)作，老師在旁輔導(dǎo)，教具箱內(nèi)內(nèi)置產(chǎn)品說明書，玩法都有詳細(xì)介紹。對于聽損兒童來說困難的是開口說話，家長和老師可以采用聽損兒童感興趣的道具、語言材料吸引他們，使其對語言產(chǎn)生興趣，激發(fā)表達(dá)的愿望。
聽覺訓(xùn)練教具箱可以使用戶感知聲音的快慢，節(jié)奏強(qiáng)烈，使用戶學(xué)會根據(jù)聲音的輕重緩急調(diào)節(jié)自己的步幅，增強(qiáng)用戶對聲音的節(jié)奏感，培養(yǎng)用戶的敏銳的聽力和快速反應(yīng)能力，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性。聽覺訓(xùn)練教具箱能增強(qiáng)用戶的聽辨識能力，培養(yǎng)孩子注重細(xì)節(jié)的能力和習(xí)慣，養(yǎng)成仔細(xì)認(rèn)真的作風(fēng)，促進(jìn)聽覺的發(fā)展。
產(chǎn)品尺寸:48cm*38cm*25cm 型號：CY-TJXL 品牌：創(chuàng)煜
“湖南新創(chuàng)煜智能科技有限公司”是一家以軟件設(shè)計、產(chǎn)品銷售、設(shè)備研發(fā)、方案咨詢和特教康復(fù)培訓(xùn)服務(wù)于一體的新型技術(shù)企業(yè)，秉承“科技創(chuàng)新，堅持以人為本，為孩子打造熠煜閃灼未來"的精神，公司積極探索新型互動技術(shù)在特教康復(fù)領(lǐng)域的應(yīng)用。針對客戶的需求進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計，致力于特教行業(yè)領(lǐng)域的不斷發(fā)展。
目前公司提供的產(chǎn)品系列涵蓋溝通認(rèn)知訓(xùn)練，綜合能力測評，多功能心理康復(fù)，多感官訓(xùn)練，感統(tǒng)訓(xùn)練，律動訓(xùn)練，言語康復(fù)及聽視覺康復(fù)等方面。專業(yè)打造特教康復(fù)類產(chǎn)品，研發(fā)了諸多科技含量高，互動方式新穎的的康復(fù)產(chǎn)品和方案，實現(xiàn)了設(shè)備新穎、內(nèi)容豐富、體驗良好等多方面的有機(jī)統(tǒng)一，以“誠信致專，信譽(yù)至上”為經(jīng)營理念，以創(chuàng)意服務(wù)取得信譽(yù)，根據(jù)客戶的實際情況，認(rèn)真對待每一個客戶，為每位客戶提供溫馨的服務(wù)，用雙手開拓進(jìn)取，用能力創(chuàng)造未來。
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