疫情已經(jīng)逐漸得到了控制，各地中小學(xué)校已經(jīng)逐漸將關(guān)注點(diǎn)從居家防疫、網(wǎng)絡(luò)課程轉(zhuǎn)移到了開學(xué)返校疫情防控工作上了。隨著疫情慢慢過去，全國(guó)中小學(xué)校也在逐步謀劃開學(xué)工作，如何做好校園的疫情防控。
為有效助力全國(guó)中小學(xué)校做好防疫工作順利開學(xué)，鸚果教育推出校園防疫解決方案，在疫情防控、校園安防和教育教學(xué)管理上提供信息化支持。
方案一：智能安防解決方案
實(shí)行校門嚴(yán)格管控，師生出入校門、寢室和食堂等場(chǎng)所一律核驗(yàn)身份和監(jiān)測(cè)體溫，滿足學(xué)生公寓封閉式管理，堅(jiān)決防止疫情向校園蔓延。
返校后的疫情防控場(chǎng)景一：學(xué)生進(jìn)離校
實(shí)時(shí)記錄考勤數(shù)據(jù)
信息同步推送老師和家長(zhǎng)
隨時(shí)隨地查看考勤報(bào)表
智能管理學(xué)生出校權(quán)限
多數(shù)據(jù)采集形式，通道式閘機(jī)（刷卡/刷臉）、2.4G感應(yīng)考勤
返校后的疫情防控場(chǎng)景二：訪客管理
訪客信息透明化，師生安全有保障，疫情期間嚴(yán)格管控外來人員，實(shí)行校園封閉式管理。
人員進(jìn)校隨時(shí)隨地在線預(yù)約，App或掃二維碼；
實(shí)現(xiàn)多樣化進(jìn)校驗(yàn)證方式，人證對(duì)比或人臉識(shí)別智能化管理；
支持后臺(tái)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)查看當(dāng)天全校的訪客情況，校領(lǐng)導(dǎo)坐在辦公室就能實(shí)時(shí)掌握；
訪客信息公開透明，可查詢、可追溯；
相比傳統(tǒng)的訪客刷卡或登記模式，訪客管理系統(tǒng)只需對(duì)來訪人員進(jìn)行人證比對(duì)，即可快速驗(yàn)證并存儲(chǔ)訪客信息，大幅提升訪客進(jìn)出登記效率，也避免了人工管理方式存在的盲點(diǎn)。
返校后的疫情防控場(chǎng)景三：學(xué)生請(qǐng)假
在線審批流程透明，與閘機(jī)關(guān)聯(lián)實(shí)現(xiàn)權(quán)限管控，加強(qiáng)因病缺勤管理，做好缺勤、早退、病事假記錄
請(qǐng)假方式：家長(zhǎng)請(qǐng)假和老師代請(qǐng)
家長(zhǎng)在線發(fā)起孩子的請(qǐng)假申請(qǐng)，提交給相關(guān)老師，老師收到審批通知后，做出批復(fù)，流程視為結(jié)束；
考慮學(xué)生在校期間需要請(qǐng)假出校，由老師發(fā)起請(qǐng)假審批，請(qǐng)假流程結(jié)束后會(huì)將學(xué)生請(qǐng)假信息推送至家長(zhǎng)端；
審批流程做到全程透明可跟蹤，隨時(shí)可查流程進(jìn)度；
支持校方管理
請(qǐng)假流程審批通過后，數(shù)據(jù)將同步下發(fā)到校門口閘機(jī)，關(guān)聯(lián)權(quán)限管控，沒有正常審批程序的學(xué)生無法在非正常時(shí)間段出校門；
校方管理者打開后臺(tái)支持請(qǐng)假歷史數(shù)據(jù)查詢、導(dǎo)出，幫助及時(shí)掌握學(xué)生請(qǐng)假情況；
返校后的疫情防控場(chǎng)景四：今日學(xué)情
數(shù)據(jù)展示，異常提醒
今日學(xué)情分別在手機(jī)端和網(wǎng)頁端首頁顯著位置顯示；
班主任和校領(lǐng)導(dǎo)打開App，首頁就能收到今日學(xué)情數(shù)據(jù)推送，一鍵查看；
數(shù)據(jù)會(huì)根據(jù)不同維度以不同的圖標(biāo)樣式清晰直觀展示；
方便校方及時(shí)掌握當(dāng)日師生出勤、體溫和品學(xué)表現(xiàn)，異常提醒能夠及時(shí)獲知異常情況，避免不可控意外發(fā)生；
數(shù)據(jù)分析
將每日師生進(jìn)離校考勤打卡、體溫測(cè)量、品學(xué)評(píng)分的數(shù)據(jù)匯總分析；
關(guān)于正常出勤、請(qǐng)假和異常的人數(shù)，每個(gè)班級(jí)的異常情況、出勤率，每天的出勤率、在校時(shí)長(zhǎng)等多維度以圖標(biāo)形式統(tǒng)計(jì)分析，包括人員體溫監(jiān)測(cè)；
能夠?qū)崿F(xiàn)按周/月多維度的統(tǒng)計(jì)分析，滿足校方多維度精細(xì)化管理需求；
返校后的疫情防控場(chǎng)景五：寢室考勤
學(xué)生進(jìn)出寢室樓道實(shí)時(shí)身份識(shí)別，并形成考勤記錄，后臺(tái)能夠?qū)崟r(shí)統(tǒng)計(jì)各寢室、各班級(jí)到寢情況；
支持宿管員拿著手機(jī)二次點(diǎn)名，學(xué)生請(qǐng)假狀態(tài)可同步；
缺勤異常情況隨時(shí)記錄，班主任能夠及時(shí)收到通知；
方案二：熱成像體溫監(jiān)測(cè)方案
師生進(jìn)出校實(shí)現(xiàn)快速體溫測(cè)量，快速判斷師生體溫異常，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)預(yù)警，并結(jié)合閘機(jī)實(shí)行權(quán)限管控，確保不遺漏。
優(yōu)勢(shì)：
快速
安全性高
快速響應(yīng)
降低成本
數(shù)據(jù)可回溯
四大功能：
1.測(cè)溫記錄
測(cè)溫設(shè)備與閘機(jī)關(guān)聯(lián)，師生進(jìn)?？焖龠M(jìn)行體溫測(cè)量；
刷卡/人臉識(shí)別均可實(shí)現(xiàn)身份比對(duì)，形成個(gè)人體溫?cái)?shù)據(jù)；
老師和家長(zhǎng)同步收到學(xué)生體溫信息，數(shù)據(jù)同步至后臺(tái)；
2. 監(jiān)測(cè)管控
快速判斷師生體溫異常；
結(jié)合閘機(jī)的權(quán)限管控，體溫正常方可通行；
今日學(xué)情中，師生的體溫情況清晰可見；
幫助老師和校方及時(shí)掌握當(dāng)天全校師生體溫狀況；
3. 自動(dòng)預(yù)警
學(xué)生異常體溫?cái)?shù)據(jù)實(shí)時(shí)推送至班主任手機(jī)端；
實(shí)時(shí)預(yù)警提醒，幫助學(xué)校采取措施；
4. 統(tǒng)計(jì)報(bào)表
師生的體溫?cái)?shù)據(jù)上傳到后臺(tái)后匯總形成統(tǒng)計(jì)報(bào)表；
當(dāng)日數(shù)據(jù)及歷史數(shù)據(jù)隨時(shí)可查自動(dòng)詢、可追溯；
方案三：防疫宣傳解決方案
場(chǎng)景一：通知公告
疫情信息、防范措施、緊急通知等內(nèi)容一鍵發(fā)布，師生、家長(zhǎng)全員實(shí)時(shí)查看，保障疫情期間及返校后防疫政令通暢，響應(yīng)及時(shí)。
已讀未讀狀態(tài)可查，掌握重要信息的閱讀情況，確保觸達(dá)。
核心價(jià)值：
行政部門端-防疫通知傳達(dá)
ü 教育局關(guān)聯(lián)各學(xué)校后，將防疫知識(shí)通過釘釘服務(wù)號(hào)統(tǒng)一發(fā)送到所選學(xué)校/學(xué)段/年級(jí)/教師/家長(zhǎng)，可發(fā)送附件，圖片；
ü 學(xué)校發(fā)布校內(nèi)通知，、及時(shí)針對(duì)校內(nèi)教師、學(xué)生群體進(jìn)行疫情相關(guān)的信息宣傳和防控疫情工作安排通知；
ü 群內(nèi)消息支持已讀未讀，以了解重要信息的閱讀情況，確保團(tuán)隊(duì)收到；
ü 一鍵轉(zhuǎn)DING確保傳達(dá)，確保工作事項(xiàng)執(zhí)行到位；
家長(zhǎng)端-歷史信息隨時(shí)可閱
ü 官方通道真實(shí)可信，放心
ü 歷史通知隨時(shí)翻閱，安心
場(chǎng)景二：健康上報(bào)
每日上報(bào)健康情況，實(shí)時(shí)掌握學(xué)校師生出行與健康信息，了解情況變化；
智能填表，任務(wù)提醒，全覆蓋，數(shù)據(jù)自動(dòng)匯總；
支持上報(bào)模板自定義，可以幫助教育局定制全市統(tǒng)一的上報(bào)模板；
圖表式統(tǒng)計(jì)，方便學(xué)校內(nèi)校領(lǐng)導(dǎo)、管理員、輔導(dǎo)員/班主任跟蹤健康狀況，逐級(jí)統(tǒng)計(jì)，一鍵導(dǎo)出報(bào)表。
優(yōu)勢(shì)：
一次填報(bào)、長(zhǎng)期可用、智能分析；
自動(dòng)生成市區(qū)縣教育局、學(xué)校、校區(qū)、年級(jí)、班級(jí)報(bào)表，只需要班主任管理好班級(jí)填寫即可；
局端數(shù)據(jù)自動(dòng)匯總，教育疫情防控；
