不改變傳統(tǒng)作業(yè)和批改情況下，借助AI智能作業(yè)機(jī)、手機(jī)、高拍儀等職能終端設(shè)備，采集學(xué)生作業(yè)及批改數(shù)據(jù)，動態(tài)生成學(xué)生作業(yè)情況大數(shù)據(jù)。系統(tǒng)借助大數(shù)據(jù)分析，給學(xué)生生成一份專屬錯題本，舉一反三，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺；教師借助大數(shù)據(jù)全面掌握班級學(xué)生學(xué)習(xí)情況，定位知識薄弱點(diǎn)，利用方便快捷的微課錄制工具，針對性制作微課。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到問題，可以通過拍搜、名師微課資源或教師錄制的微課進(jìn)行弱項(xiàng)知識點(diǎn)學(xué)習(xí)；家長可以通過微信實(shí)時查看孩子作業(yè)情況；管理者可以通過AI智能作業(yè)大數(shù)據(jù)平臺，全面掌握學(xué)校整體教學(xué)情況，對教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行有效評估，并作出科學(xué)決策，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。
