摘要：本發(fā)明公開了一種輔助教學方法、輔助教學裝置和輔助教學系統(tǒng)。所述方法包括：根據(jù)教師終端發(fā)送的提問開始信號，激活各學生終端；根據(jù)教師終端發(fā)送的與提問開始信號對應的提問終止信號，凍結各學生終端；將提問間隔內(nèi)各學生終端的舉手信息、教師終端發(fā)送的點名信息進行存儲；根據(jù)教師終端發(fā)送的查詢請求信息，向教師終端發(fā)送與查詢請求信息對應的舉手信息和/或點名信息。本發(fā)明實現(xiàn)了教學過程的“老師提問”—“學生舉手”—“老師點名學生作答”這一完整流程，可以向教師呈現(xiàn)提問間隔內(nèi)舉手信息和點名信息，為教師改進授課方法和提問方式提供更可靠的依據(jù)，提高了教師的授課效率。
- 專利類型發(fā)明專利
- 申請人天聞數(shù)媒科技（北京）有限公司;
- 發(fā)明人朱世昱;
- 地址100088 北京市西城區(qū)德勝門外大街德勝國際中心大廈B座5層
- 申請?zhí)?/b>CN201410078952.5
- 申請時間2014年03月05日
- 申請公布號CN103839450A
- 申請公布時間2014年06月04日
- 分類號G09B5/14(2006.01)I;
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