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  • ? 第三屆自制實驗教具評選結(jié)果新鮮出爐

    第三屆自制實驗教具評選結(jié)果新鮮出爐

    短線鏈接校企碰撞教學服務第三屆自制實驗教具評選結(jié)果新鮮出爐【教育裝備采購網(wǎng)訊】(記者鄧力)11月10日上午,在成都世紀城國際會展中心舉行了第三屆全國高校自制實驗教學儀...
    2014-11-12 圍觀6325 [原創(chuàng)]
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    第三屆高等學校自制實驗教學儀器設備展示評選終評結(jié)果

    11月10日,經(jīng)中國高等教育學會秘書處、教育部高等學校實驗室建設指導委員會、教育部高等學校實驗教學指導委員會、國家級實驗教學示范中心聯(lián)席會以及中國高等教育學會實驗室管理工作分會對“第三...
    2014-11-12 圍觀6704 [自制]
  • ? 【山東科技大學】六自由度機器人手臂實驗教學平臺

    【山東科技大學】六自由度機器人手臂實驗教學平臺

    六自由度機器人手臂實驗教學平臺本“六自由度機器人手臂實驗教學平臺”是由山東科技大學電氣與自動化工程學院研制而成,用于對本科生開展創(chuàng)新性實驗和課程設計的實驗教學平...
    2014-10-29 圍觀6173 [自制]
  • ? 【山東科技大學】數(shù)字電子實驗系統(tǒng)

    【山東科技大學】數(shù)字電子實驗系統(tǒng)

    數(shù)字電子實驗系統(tǒng)隨著“數(shù)字電子技術(shù)”課程實驗教學內(nèi)容的不斷更新調(diào)整,許多高校壓縮了基礎驗證性實驗學時比重,適量增加了綜合設計性和研究創(chuàng)新性實驗教學內(nèi)容。然而,對...
    2014-10-29 圍觀6085 [自制]
  • ? 【四川師范大學】EDI-2電子設計綜合實驗箱

    【四川師范大學】EDI-2電子設計綜合實驗箱

    子設計綜合試驗箱是針對電子信息類專業(yè)學生《電子系統(tǒng)設計》、《課程設計》以及畢業(yè)設計、電子設計競賽培訓、大學生電子系統(tǒng)創(chuàng)新設計等實驗實踐教學開發(fā)設計的。該平臺以單...
    2014-10-29 圍觀6150 [自制]
  • ? 【西安交通大學】PH-I型51MCU學習系統(tǒng)

    【西安交通大學】PH-I型51MCU學習系統(tǒng)

    PH-I型51MCU學習系統(tǒng)工科院校以培養(yǎng)學生的工程實踐能力和素質(zhì)為目的,而能力和素質(zhì)培養(yǎng)的重點在于鼓勵學生自主學習和實踐,在實踐的過程中激發(fā)學生的內(nèi)在成長因素,使之進入...
    2014-10-29 圍觀6060 [自制]
  • ? 【無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院】液晶電視實訓教學裝置

    【無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院】液晶電視實訓教學裝置

    液晶電視實訓教學裝置CRT(陰極射線管)彩色電視機是電子信息類學生學習信息接收、信息處理及信息系統(tǒng)綜合應用的重要載體,由于彩電產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,LCD(液晶顯示)電視產(chǎn)業(yè)規(guī)...
    2014-10-29 圍觀6216 [自制]
  • ? 【無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院】太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)實驗實訓裝置

    【無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院】太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)實驗實訓裝置

    太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)實驗實訓裝置“太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)實驗實訓裝置”主要是針對職業(yè)院校教學需求研制,可以滿足科研,教學,應用三大功能,其中側(cè)重于教學與實驗,幫助學生...
    2014-10-29 圍觀6100 [自制]
  • ? 【天津工業(yè)大學】LED散熱模塊總熱阻測量與分析系統(tǒng)

    【天津工業(yè)大學】LED散熱模塊總熱阻測量與分析系統(tǒng)

    LED散熱模塊總熱阻測量與分析系統(tǒng)1.實驗系統(tǒng)的作用大功率LED擁有一系列顯著的性能優(yōu)勢,隨著其在多個照明領域的廣泛應用,已成為一種有望替代傳統(tǒng)光源的新型照明產(chǎn)品。然而...
    2014-10-29 圍觀6213 [自制]
  • ? 【天津工業(yè)大學】LED照明智能控制實驗箱

    【天津工業(yè)大學】LED照明智能控制實驗箱

    LED照明智能控制實驗箱(1)產(chǎn)品概述LED照明智能控制實驗箱是天津工業(yè)大學智能照明控制實驗室面向光源與照明等相關專業(yè)的實訓應用需求,而推出的LED智能照明整體實訓方案。實...
    2014-10-29 圍觀6430 [自制]
  • ? 【天津大學】模塊化數(shù)控技術(shù)實驗裝置

    【天津大學】模塊化數(shù)控技術(shù)實驗裝置

    模塊化數(shù)控技術(shù)實驗裝置QSSJ-1型開放式數(shù)控技術(shù)實驗系統(tǒng)是針對高等院校電氣自動化、機械一體化專業(yè)學生在數(shù)控技術(shù)課程學習過程中將理論知識與工程實踐相結(jié)合的需要、為實現(xiàn)...
    2014-10-29 圍觀6127 [自制]
  • ? 【天津大學】模擬啤酒自動化生產(chǎn)線

    【天津大學】模擬啤酒自動化生產(chǎn)線

    模擬啤酒自動化生產(chǎn)線近年來國家和各高校加大了對實踐教學環(huán)境建設的投入。重點建設了一批綜合性實驗平臺,使學生實驗(實踐)課的條件得到了改善。隨著高等院校工程教育改革...
    2014-10-29 圍觀9141 [自制]
  • ? 【天津大學】適應多層次教學模式的“單片機—嵌入式系統(tǒng)”綜合實驗平臺

    【天津大學】適應多層次教學模式的“單片機—嵌入式系統(tǒng)”綜合實驗平臺

    適應多層次教學模式的“單片機—嵌入式系統(tǒng)”綜合實驗平臺本申請的“適應多層次教學模式的單片機—嵌入式系統(tǒng)綜合實驗平臺”,集成了面向AVR(Atmega128)單片機以及ARMCorte...
    2014-10-29 圍觀6083 [自制]
  • ? 【天津大學】自主式信號與系統(tǒng)實驗裝置

    【天津大學】自主式信號與系統(tǒng)實驗裝置

    自主式信號與系統(tǒng)實驗裝置自主式信號與系統(tǒng)實驗裝置針對信號與系統(tǒng)實驗,是天津大學精儀學院精密儀器與光電子國家級實驗教學示范中心傳感技術(shù)與測控電學實驗室自行研制的本...
    2014-10-28 圍觀6011 [自制]
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    【蘇州大學】嵌入式及物聯(lián)網(wǎng)實驗開發(fā)系統(tǒng)系列產(chǎn)品

    嵌入式及物聯(lián)網(wǎng)實驗開發(fā)系統(tǒng)系列產(chǎn)品1999年,Motorola半導體部(2004年6月改為Freescale半導體公司)開始推出新型8位嵌入式微控制器HC08系列,2004年又推出增強型HCS08系列,以及后來的16位MCUHCS...
    2014-10-28 圍觀6151 [自制]
  • ? 【四川師范大學】 交互式遠程EDA實驗裝置

    【四川師范大學】 交互式遠程EDA實驗裝置

    交互式遠程EDA實驗裝置在傳統(tǒng)電子電路實驗中,學生必須到實驗室現(xiàn)場才能完成實驗。這種實驗方式學生可以觀察到真實的實驗現(xiàn)象,體驗到實驗的樂趣,但學生實驗受到時間和空間...
    2014-10-28 圍觀6049 [自制]
  • ? 【四川工程職業(yè)技術(shù)學院】物料分揀機構(gòu)(單片機應用技術(shù)實訓平臺)

    【四川工程職業(yè)技術(shù)學院】物料分揀機構(gòu)(單片機應用技術(shù)實訓平臺)

    物料分揀機構(gòu)(單片機應用技術(shù)實訓平臺)物料分揀機構(gòu)是用于電氣自動化等自動控制類專業(yè)單片機應用技術(shù)、傳感器應用及常用電機驅(qū)動控制類課程的實訓設備。該設備依據(jù)工業(yè)現(xiàn)場...
    2014-10-28 圍觀6111 [自制]
  • ? 【深圳大學】多路處理器計算機教學實驗箱

    【深圳大學】多路處理器計算機教學實驗箱

    多路處理器計算機教學實驗箱根據(jù)高等院校計算機科學與技術(shù)、軟件工程等本科及研究生專業(yè)開設的《計算機體系結(jié)構(gòu)》(含并行)、《并行計算》、《并行程序設計》和《計算機操作...
    2014-10-28 圍觀6262 [自制]
  • ? 【上海大學】等離子體綜合實驗儀

    【上海大學】等離子體綜合實驗儀

    等離子體綜合實驗儀本儀器為組合探針等離子管低氣壓放電等離子體特性綜合測量實驗裝置,應用于等離子體物理領域教學實驗,涉及物理類及空間物理、電子信息等相關專業(yè)。等離...
    2014-10-28 圍觀6123 [自制]
  • ? 【上海大學】磁懸浮與電磁感應實驗演示儀

    【上海大學】磁懸浮與電磁感應實驗演示儀

    磁懸浮與電磁感應實驗演示儀采用的是電磁感應原理,先由電產(chǎn)生磁場,演示功能之一:磁場產(chǎn)生感應電流,LED發(fā)光;演示功能之二:磁力和重力二力平衡,使LED發(fā)光體及附件懸浮在空...
    2014-10-28 圍觀6111 [自制]
  • ? 【上海交通大學】數(shù)字化電機控制實驗系統(tǒng)

    【上海交通大學】數(shù)字化電機控制實驗系統(tǒng)

    數(shù)字化電機控制實驗系統(tǒng)電機的數(shù)字化控制是今后電機拖動領域不可替代的發(fā)展方向,面對大批進口電機控制變頻器紛紛涌入國內(nèi),培養(yǎng)我國本土的數(shù)字化電機控制人才已是電氣工程...
    2014-10-28 圍觀6216 [自制]
  • ? 【山東大學】口袋式單片機/物聯(lián)網(wǎng)教學實驗平臺

    【山東大學】口袋式單片機/物聯(lián)網(wǎng)教學實驗平臺

    口袋式單片機/物聯(lián)網(wǎng)教學實驗平臺隨著現(xiàn)代科學和計算機技術(shù)的迅猛發(fā)展,自動控制技術(shù)在現(xiàn)代生活中的應用越來越廣泛。單片機技術(shù)作為一門專業(yè)基礎課,對于培養(yǎng)適于現(xiàn)代化技術(shù)...
    2014-10-28 圍觀6236 [自制]
  • ? 【山東大學】電氣工程認知實驗平臺(裝置)

    【山東大學】電氣工程認知實驗平臺(裝置)

    電氣工程認知實驗平臺(裝置)裝置簡介:所謂認知從概念上講它是指人認識外界事物的過程,或者說是對作用于人的感覺器官的外界事物進行信息加工的過程。它包括感覺、知覺、記...
    2014-10-28 圍觀6058 [自制]
  • ? 【山東大學】高頻電子線路實驗教學模塊化平臺

    【山東大學】高頻電子線路實驗教學模塊化平臺

    高頻電子線路實驗教學模塊化平臺“高頻電子線路實驗教學模塊化平臺”是由山東大學信息科學與工程學院的孫建德、楊霓清老師完成。該實驗平臺的設計采用模塊化的形式,與《高...
    2014-10-28 圍觀6097 [自制]
  • ? 【清華大學】激光基本物理效應實驗系統(tǒng)

    【清華大學】激光基本物理效應實驗系統(tǒng)

    激光基本物理效應實驗系統(tǒng)激光的出現(xiàn)改變了科學和技術(shù)的面貌,因此激光原理、激光技術(shù)的教學成為了高等院校中光學、物理、電子、測試、儀器等很多專業(yè)的基礎課程之一。激光...
    2014-10-28 圍觀6076 [自制]
  • ? 【清華大學】用于戶外絕緣材料的通用型轉(zhuǎn)輪法試驗裝置

    【清華大學】用于戶外絕緣材料的通用型轉(zhuǎn)輪法試驗裝置

    用于戶外絕緣材料的通用型轉(zhuǎn)輪法試驗裝置高電壓工程課程是電氣工程專業(yè)的專業(yè)基礎課之一,主要介紹高電壓絕緣、高電壓試驗、過電壓防護及絕緣配合等內(nèi)容。在高電壓絕緣技術(shù)...
    2014-10-28 圍觀6030 [自制]
  • ? 【清華大學】開放式雙饋風力發(fā)電模擬實驗系統(tǒng)

    【清華大學】開放式雙饋風力發(fā)電模擬實驗系統(tǒng)

    開放式雙饋風力發(fā)電模擬實驗系統(tǒng)隨著新能源發(fā)電的快速發(fā)展,諸多高校開設了新能源發(fā)電相關專業(yè),風力發(fā)電技術(shù)作為一門主要的課程,其配套實驗設備對課程的支撐至關重要。雙...
    2014-10-28 圍觀6229 [自制]
  • ? 【南京郵電大學】電子競賽實驗箱

    【南京郵電大學】電子競賽實驗箱

    電子競賽實驗箱全國大學生電子設計競賽成績是對電類學校的實驗實踐教學效果評價的一個重要標準,體現(xiàn)在同類院校中的技術(shù)水平,是學生綜合動手能力的真實體現(xiàn)。全國電子設計...
    2014-10-28 圍觀6038 [自制]
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    【南京理工大學】毫米波線性調(diào)頻測距實驗系統(tǒng)

    毫米波線性調(diào)頻測距實驗系統(tǒng)探測制導與信息對抗是兩個具有國防特色的本科專業(yè),如何結(jié)合學校專業(yè)優(yōu)勢和學科特色培養(yǎng)學生的理論基礎和專業(yè)實踐有機結(jié)合的綜合能力是廣大教育者一直追求的目標。南...
    2014-10-28 圍觀6076 [自制]
  • ? 【南京理工大學】毫米波輻射探測與隱身、反隱身實驗系統(tǒng)

    【南京理工大學】毫米波輻射探測與隱身、反隱身實驗系統(tǒng)

    毫米波輻射探測與隱身、反隱身實驗系統(tǒng)探測制導與信息對抗是兩個具有國防特色的本科專業(yè),如何結(jié)合學校專業(yè)優(yōu)勢和學科特色培養(yǎng)學生的理論基礎和專業(yè)實踐有機結(jié)合的綜合能力...
    2014-10-28 圍觀6233 [自制]
  • ? 【南京航空航天大學】適用于多層次教學的可視化電機控制及測試綜合實驗平臺

    【南京航空航天大學】適用于多層次教學的可視化電機控制及測試綜合實驗平臺

    適用于多層次教學的可視化電機控制及測試綜合實驗平臺“適用于多層次教學的可視化電機控制及測試綜合實驗平臺”(以下簡稱“實驗平臺”)是針對電機控制類課程開發(fā)的一套可視...
    2014-10-28 圍觀6186 [自制]
  • ? 【南京航空航天大學】嵌入式無線通信實驗平臺

    【南京航空航天大學】嵌入式無線通信實驗平臺

    嵌入式無線通信實驗平臺嵌入式無線通信實驗平臺包括了硬件和軟件系統(tǒng),可用于網(wǎng)絡開發(fā)、測試、仿真及驗證。每套開發(fā)平臺包含以下組成部分:CPU:AMDGeodeALXD800EEXJ2VD;內(nèi)...
    2014-10-28 圍觀6197 [自制]
  • ? 【南京航空航天大學】物聯(lián)網(wǎng)教學創(chuàng)新套件

    【南京航空航天大學】物聯(lián)網(wǎng)教學創(chuàng)新套件

    物聯(lián)網(wǎng)教學創(chuàng)新套件一、綜述本設備針對物聯(lián)網(wǎng)(TheInternetofthings)這一當前國際上備受關注的、涉及多學科高度交叉、知識高度集成的前沿熱點研究領域,開發(fā)實現(xiàn)了用于物聯(lián)網(wǎng)...
    2014-10-28 圍觀6269 [自制]
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    第三屆高校自制教學設備初評結(jié)果公告

    “第三屆高等學校自制實驗教學儀器設備評選與優(yōu)秀作品展示活動”初評公告由中國高等教育學會秘書處、教育部高等學校實驗室建設指導委員會、教育部高等學校實驗教學指導委員會、國家級實驗教學示...
    2014-10-28 圍觀5972 [自制]
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    【武漢理工大學】便攜式多功能材料力學教具

    【便攜式多功能材料力學教具】作品簡介材料力學是機械類的專業(yè)基礎課程,也是解決工程實際問題的重要理論基礎。目前,材料力學在教學過程中主要分為理論教學和實驗教學兩部分。目前市場上存在電...
    2014-10-28 圍觀6977 [自制]
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    【武漢大學】ETC-1電子綜合實驗開發(fā)平臺

    【ETC-1電子綜合實驗開發(fā)平臺】功能/作用介紹:隨著高校對學生實踐能力和綜合素質(zhì)培養(yǎng)的日益重視,綜合型實驗教學在電子類學科本科生教學中的重要地位更加突出。經(jīng)過多年的發(fā)展,高校已經(jīng)基本建...
    2014-10-28 圍觀6037 [自制]
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    【同濟大學】活性炭吸附與脫附實驗裝置

    【活性炭吸附與脫附實驗裝置】功能、作用介紹:一、實驗裝置簡介活性炭吸附與脫附實驗裝置是根據(jù)最新的科研成果和工程實踐而設計,既能用于本科課程實驗教學,又能用于本科創(chuàng)新性實驗教學。同時...
    2014-10-28 圍觀6391 [自制]
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    【同濟大學】轉(zhuǎn)動慣量綜合實驗儀

    【轉(zhuǎn)動慣量綜合實驗儀】一、設備構(gòu)造詳圖1、滑輪2、滑輪高度和方向調(diào)節(jié)組件3、掛線4、鋁質(zhì)圓盤形載物臺5、加力矩砝碼6、塔輪上的繞線7、繞線塔輪組8、磁鋼,相對霍爾開關傳感器時,傳感器輸出低...
    2014-10-28 圍觀6122 [自制]
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    【南京大學、中船重工第七二四研究所】NJU_724 X全固態(tài)雙線偏振多普勒天氣雷達

    NJU_724X全固態(tài)雙線偏振多普勒天氣雷達NJU_724X全固態(tài)雙線偏振多普勒天氣雷達是一款工作頻率為X波段、采用固態(tài)TR組件和雙偏振技術(shù)的氣象雷達,由南京大學大氣科學學院和中船重工第七二四研究所聯(lián)...
    2014-10-27 圍觀6453 [自制]
  • ? 【南京大學】多功能可擴展型光通信實驗系統(tǒng)

    【南京大學】多功能可擴展型光通信實驗系統(tǒng)

    多功能可擴展型光通信實驗系統(tǒng)一、研究意義光通信技術(shù)是以光為載體,以光纖(有線)和大氣(無線)為傳輸介質(zhì)進行的信號通信,其研究推動了社會信息化的飛速發(fā)展。南京大學光通...
    2014-10-27 圍觀6175 [自制]