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北京一五六中學(xué)數(shù)字化實驗室建設(shè)案例

為鼓勵探索開展理科實驗教學(xué)的新方法、新思路，推動數(shù)字化探究實驗在中學(xué)理科教學(xué)中的應(yīng)用，提高教師對數(shù)字化實驗使用的基本技能，2015年10月25日北京一五六中學(xué)向北京威成亞實驗室設(shè)備有限公司...

2016-07-07 圍觀667次 [案例] 基教

筆記本硬盤不顯示盤符開盤數(shù)據(jù)恢復(fù)成功

介質(zhì)信息：筆記本硬盤，硬盤品牌：西部數(shù)據(jù),容量:750GB，型號:WD7500BPVT客戶名稱：陳女士故障描述：客戶硬盤不認(rèn)，筆記本電腦無法識別。數(shù)據(jù)恢復(fù)過程：1、達(dá)思數(shù)據(jù)恢復(fù)工程師對硬盤檢測后判斷硬...

2016-07-07 圍觀635次 [案例] 職教

64GSD卡數(shù)據(jù)誤刪除數(shù)據(jù)恢復(fù)成功案例

介質(zhì)信息：SD卡，容量：64GB客戶名稱：蔡先生故障描述：客戶的CD卡做了格式化操作。原有視頻、圖片文件，38G左右，后來客戶自己嘗試用軟件掃恢復(fù)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)恢復(fù)出來的數(shù)據(jù)無法打開。數(shù)據(jù)恢復(fù)過程...

2016-07-06 圍觀628次 [案例] 職教

佳能70D誤格式化后又錄視頻數(shù)據(jù)恢復(fù)成功

介質(zhì)信息：SD卡,容量：32G客戶名稱：何先生故障描述：客戶用佳能70D拍攝視頻文件，拍了28G數(shù)據(jù)，40-50段錄像，格式化后，數(shù)據(jù)丟失，又重新錄了2G數(shù)據(jù)。后自己嘗試恢復(fù)過，但恢復(fù)出來的數(shù)據(jù)無法正...

2016-07-05 圍觀1055次 [案例] 職教

兩塊硬盤不識別通電有異響數(shù)據(jù)恢復(fù)案例

介質(zhì)信息：2塊硬盤，硬盤品牌：西部數(shù)據(jù)，容量：500GB，型號：WD5000LPCX；硬盤品牌：日立，容量：500G，型號：HTS545050A7E380客戶名稱：北京某科技股份有限公司故障描述：客戶兩塊硬盤不認(rèn)，接...

2016-07-04 圍觀611次 [案例] 職教

南京市寶塔小學(xué)新型班級互動多媒體體驗

南京市農(nóng)村信息化提升工程自啟動以來，我區(qū)20所項目學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)、廣播、無線、網(wǎng)管中心環(huán)境，都得到了很大的改善和提升。作為農(nóng)提第一期項目學(xué)校，2015年暑期，寶塔小學(xué)新進(jìn)了一批新型班級多...

2016-07-01 圍觀1033次 [案例] 基教

3塊盤組的raid5兩塊盤亮紅燈數(shù)據(jù)恢復(fù)成功

介質(zhì)信息：3塊盤組成的raid5，單盤品牌：希捷，型號：ST31000640NS，單盤容量：1TB客戶名稱：北京某石油技術(shù)股份有限公司故障描述：客戶raid5有兩塊硬盤亮紅燈，raid無法正常啟動及使用，需恢復(fù)...

2016-07-01 圍觀756次 [案例] 職教

日立1T硬盤誤Ghost數(shù)據(jù)消失恢復(fù)成功案例

介質(zhì)信息：日立硬盤，容量：1TB客戶名稱：李先生故障描述：客戶在電腦上重裝系統(tǒng)誤操作，導(dǎo)致誤GHOST硬盤變成一個分區(qū)了，里面的原盤中的重要數(shù)據(jù)不見了。數(shù)據(jù)恢復(fù)過程：在和客戶溝通好之后，達(dá)...

2016-06-30 圍觀788次 [案例] 職教

巧奪天工雙工位數(shù)據(jù)分析工作站成功應(yīng)用

近日，巧奪天工實驗室設(shè)備雙工位數(shù)據(jù)分析工作站ED-LB9100成功應(yīng)用于河南某高校實驗室。這標(biāo)志著以雙工位數(shù)據(jù)分析工作站、數(shù)據(jù)分析展示中心ED-SP9100等為代表的巧奪天工實驗室設(shè)備，在新一代實驗...

2016-06-29 圍觀1082次 [案例] 高教

西數(shù)2TB硬盤不識別咔咔響數(shù)據(jù)恢復(fù)成功

介質(zhì)信息：西部數(shù)據(jù)硬盤，容量為2TB，介質(zhì)型號:WD20NMVW客戶名稱：王先生故障描述：客戶描述硬盤不識別，無法看到數(shù)據(jù)，接電有咔咔響聲。數(shù)據(jù)恢復(fù)過程：工程師先對客戶硬盤進(jìn)行檢測，檢測結(jié)果為...

2016-06-29 圍觀3370次 [案例] 職教

微信聊天記錄刪除了怎么恢復(fù)

客戶信息：法國于女士手機(jī)品牌及系統(tǒng)：蘋果(iphone)6系統(tǒng)版本IOS8.1.2故障描述：于女士因為誤操作蘋果6手機(jī)，把很重要的微信聊天記錄刪除了，于女士聯(lián)系達(dá)思手機(jī)數(shù)據(jù)恢復(fù)工程師，咨詢，微信聊天...

2016-06-28 圍觀1495次 [案例] 高教職教

南京市蓮花實驗學(xué)?！拔磥斫淌摇钡膭?chuàng)建

南京市蓮花實驗學(xué)校的未來教室于2016年1月建成，目前已正式投入使用。未來教室歷經(jīng)了從無到有、規(guī)模不斷壯大的發(fā)展歷程。未來教室建筑面積約150平方米，以數(shù)字化為主導(dǎo)，集...

2016-06-27 圍觀1291次 [案例] 基教

數(shù)據(jù)驅(qū)動中央美術(shù)學(xué)院創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育

《數(shù)據(jù)公園-全球設(shè)計、時尚與創(chuàng)新趨勢分析數(shù)據(jù)庫》資源(訪問地址：www.datapark.cn，以下簡稱數(shù)據(jù)公園-數(shù)據(jù)庫)是由數(shù)庫(北京)科技有限公司推出的專業(yè)趨勢分析數(shù)據(jù)庫資源平臺...

2016-06-27 圍觀874次 [案例] 高教

四川大學(xué)圖書館精細(xì)化管理平臺的應(yīng)用

一、引言精細(xì)化管理從最初的工業(yè)化時代的一個管理概念，歷經(jīng)探究實踐，到現(xiàn)在幫助眾多企業(yè)成長、壯大，它也越來越受到社會的普遍關(guān)注和認(rèn)可。圖書館作為一種優(yōu)質(zhì)的公共資源...

2016-06-27 圍觀1450次 [案例] 高教

中億啟航數(shù)字化圖書館管理系統(tǒng)的應(yīng)用

一、定義數(shù)字化圖書館是一種運行在高速寬帶網(wǎng)絡(luò)上的、可跨庫檢索的海量數(shù)字化信息資源庫群，對有價值的圖像、文本、語音、影像、影視、軟件和科學(xué)數(shù)據(jù)等多媒體信息進(jìn)行收集...

2016-06-27 圍觀1117次 [案例] 高教

沈陽大學(xué)圖書館綜合資源升級建設(shè)

一、引言ilasIII圖書管理系統(tǒng)作為深圳科圖的主推產(chǎn)品之一，具有很強(qiáng)的穩(wěn)定性和操作性，目前在國內(nèi)是一流的圖書館管理系統(tǒng)供應(yīng)商，用戶涵蓋了諸如山東省圖書館、云南省圖書館、沈陽大學(xué)圖書館、中...

2016-06-27 圍觀1021次 [案例] 高教

兩塊硬盤不認(rèn)磁頭故障數(shù)據(jù)恢復(fù)成功案例

介質(zhì)信息：兩塊硬盤，品牌：西部數(shù)據(jù),容量:2TB，型號:20BBK品牌：日立，容量:320GB，型號:HDT721032SLA360客戶名稱：北京某科技發(fā)展有限公司故障描述：客戶兩塊硬盤均不認(rèn)，無法讀取數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)恢...

2016-06-27 圍觀544次 [案例] 職教

創(chuàng)客教育進(jìn)聾啞學(xué)校 3D打印開啟封閉心靈

面對目前概念正火的創(chuàng)客教育，面向青少年三維建模軟件3DOne與致力創(chuàng)客教育的思迪姆機(jī)構(gòu)將3D打印與創(chuàng)客相結(jié)合，相繼在大連的30余所中小學(xué)進(jìn)行了科普講座，日前，我們將關(guān)注點放在了一群特殊的孩子...

2016-06-24 圍觀725次 [地方] 基教

8GB錄音筆中毒數(shù)據(jù)丟失數(shù)據(jù)恢復(fù)成功案例

介質(zhì)信息：錄音筆，容量:8GB客戶名稱：嬌小姐故障描述：客戶的錄音筆被病毒攻擊，數(shù)據(jù)無法讀取。數(shù)據(jù)恢復(fù)過程：達(dá)思數(shù)據(jù)恢復(fù)資深工程師先對錄音筆進(jìn)行檢測，之后工程師之后將錄音筆接到專業(yè)的數(shù)...

2016-06-24 圍觀1066次 [案例] 職教

松下短焦投影機(jī)走進(jìn)安徽省滁州實驗小學(xué)

以質(zhì)量立校，科研興校，特色強(qiáng)校為辦學(xué)理念的安徽省滁州實驗小學(xué)，近年來不斷推進(jìn)教育創(chuàng)新，提升教育品質(zhì)。16年年初，25臺松下短焦投影機(jī)PT-X3233STC被安裝于滁州市實驗小學(xué)的多媒體教室，為老師...

2016-06-22 圍觀617次 [案例] 基教

浙江大學(xué)智慧圖書館建設(shè)項目案例

一、引言近幾年來，智慧圖書館成為圖書館界最流行的的研究方向和和建設(shè)目標(biāo)，是繼數(shù)字圖書館、移動圖書館又一個圖書館發(fā)展的方向。特別是如今在大數(shù)據(jù)環(huán)境下引發(fā)了圖書館的廣泛關(guān)注。大數(shù)據(jù)時代...

2016-06-22 圍觀4206次 [案例] 高教

北師大廈門海滄附屬學(xué)校圖書閱覽室建設(shè)

一、引言圖書館閱覽室是全校師生工作和學(xué)習(xí)的重要公共場所，它是圖書館為讀者服務(wù)的一個重要窗口，在一定程度上也是高校圖書館形象的代表。具有讀者數(shù)量多，人員密度大，人...

2016-06-22 圍觀851次 [案例] 基教

Primo學(xué)術(shù)資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)在讀者服務(wù)中的集成

一、引言Primo學(xué)術(shù)資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)為圖書館提供了涵蓋館藏紙本資源、訂購電子資源、機(jī)構(gòu)倉儲資源、以及OA開放獲取資源等全部類型的中外文資源的統(tǒng)一發(fā)現(xiàn)與獲取服務(wù)平臺，為讀者...

2016-06-22 圍觀1911次 [案例] 高教

復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院圖書館新技術(shù)應(yīng)用

一、引言進(jìn)入21世紀(jì)這個網(wǎng)絡(luò)信息社會，全國各省重點高校、院校都在不斷引進(jìn)各種新技術(shù)、新設(shè)備，比如：RFID自助借還機(jī)、24小時自助圖書館，共享空間建設(shè)等。這些新服務(wù)形式...

2016-06-22 圍觀1045次 [案例] 高教

知識產(chǎn)權(quán)大數(shù)據(jù)與智慧服務(wù)系統(tǒng)解決方案

用戶需求：將知識產(chǎn)權(quán)類檢索、統(tǒng)計、大數(shù)據(jù)分析、專利比對、項目管理、專利預(yù)警等多種功能集于一身的專業(yè)化應(yīng)用平臺。將專利、商標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)、裁判文書、期刊等數(shù)據(jù)資源的關(guān)聯(lián)...

2016-06-22 圍觀1175次 [案例] 高教

臺灣華藝學(xué)術(shù)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫使用案例

一、引言華藝為臺灣最大的學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫公司。自2003年起，華藝構(gòu)建了《臺灣學(xué)術(shù)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫》;子庫有《臺灣學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫》、《臺灣學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫》目前，華藝的臺灣學(xué)術(shù)文獻(xiàn)...

2016-06-22 圍觀922次 [案例] 高教

浙江工貿(mào)職院"空中英語教室"使用案例

一、引言空中英語帶你走進(jìn)生動有趣的英語視聽學(xué)習(xí)世界口語學(xué)習(xí)為什么一定要記筆記，口語學(xué)習(xí)為什么一定要課本?我們的宗旨：拋開課本，拒絕沉悶，讓學(xué)生在聽和看的過程中，英...

2016-06-22 圍觀997次 [案例] 高教

淺析《IT·云空間》在高校圖書館中的應(yīng)用

一、引言互聯(lián)網(wǎng)+時代，IT技能應(yīng)用型人才的需求量增加，傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式無法完全匹配企業(yè)用人需求，然而教學(xué)模式的改革不可能一蹴而就。高校圖書館作為資源建設(shè)的中堅力量，...

2016-06-22 圍觀846次 [案例] 高教

案例應(yīng)用:山西省圖書館的庫客視聽室

一、引言目前國家高度重視基礎(chǔ)文化設(shè)施建設(shè)，大力推進(jìn)圖書館建設(shè)工程，音樂藝術(shù)教育是文化教育的重要組成部分，圖書館能把音樂文化資源滲透到人們的生活領(lǐng)域，豐富人們的日...

2016-06-22 圍觀2003次 [案例] 高教

ID Smart RFID智慧型圖書館管理解決方案

一、引言IDSmartRFIDLibrary將RFID應(yīng)用在圖書館中，解決了傳統(tǒng)圖書館在館藏管理、圖書借閱、圖書盤點與還書時間遞延的問題。透過RFID的遠(yuǎn)距離傳輸能力，能一次處理大量的圖書數(shù)據(jù)。例如：讀者借...

2016-06-22 圍觀1404次 [案例] 高教

希捷500G硬盤無法訪問但無異響數(shù)據(jù)恢復(fù)過程

介質(zhì)信息：硬盤品牌：希捷,容量:500GB，型號:ST500DM002客戶名稱：某軟件有限公司故障描述：客戶硬盤掉了之后無法正常訪問，無異響數(shù)據(jù)恢復(fù)過程：1、達(dá)思數(shù)據(jù)恢復(fù)工程師對硬盤檢測后判斷硬盤為硬...

2016-06-22 圍觀533次 [案例] 職教

南京大學(xué)圖書館古籍資源數(shù)字化項目案列

一、項目概況為促進(jìn)南京大學(xué)珍貴古籍文獻(xiàn)資源的保護(hù)與利用，提高南京大學(xué)古籍?dāng)?shù)字資源服務(wù)水平，積極響應(yīng)習(xí)主席對中國珍貴歷史文獻(xiàn)的號召，讓書寫在古籍里的文字都活起來，...

2016-06-21 圍觀914次 [案例] 高教

書刊掃描儀在古籍保護(hù)中的應(yīng)用(陜西省文史館)

一、引言數(shù)字化是古籍再生性保護(hù)的重要手段;古籍?dāng)?shù)字化屬于古籍整理的范疇，代表著古籍整理的未來方向。古籍?dāng)?shù)字化是指利用現(xiàn)代信息技術(shù)對古籍文獻(xiàn)進(jìn)行加工處理，使其轉(zhuǎn)化為...

2016-06-21 圍觀535次 [案例] 高教

案例:中山大學(xué)圖書館館藏資源數(shù)字化

一、引言在古籍和珍貴文獻(xiàn)開放和使用實踐過程中，隨著數(shù)字影像技術(shù)的發(fā)展，對古籍和珍貴文獻(xiàn)的數(shù)字信息需求量飛速增長。目前古籍和珍貴文獻(xiàn)主要集中和分散在公共圖書館、高...

2016-06-21 圍觀1536次 [案例] 高教

南開大學(xué)智慧圖書館RFID+技術(shù)應(yīng)用

一、引言國務(wù)院副總理劉延?xùn)|在全國教育信息化工作電視電話會議上的講話中表示，今后十年教育信息化將進(jìn)入加快發(fā)展的階段，以教育理念創(chuàng)新為先導(dǎo)，以優(yōu)質(zhì)教育資源和信息化學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)為基礎(chǔ)，以...

2016-06-21 圍觀1037次 [案例] 高教

CNKI知識管理與評價分析應(yīng)用案例

作為知識創(chuàng)作、整理、共享、傳播、創(chuàng)新和應(yīng)用的主要場所，高校是國家創(chuàng)新發(fā)展的重要力量。知識管理及評價可以反映一個高校的發(fā)展?fàn)顩r，幫助高校認(rèn)識自身科研能力及水平，促...

2016-06-21 圍觀1053次 [案例] 高教

"互聯(lián)網(wǎng)+"時代的中文在線數(shù)字圖書館建設(shè)

2015年7月，國務(wù)院頒布了《關(guān)于積極推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)+行動的指導(dǎo)意見》，進(jìn)一步明確了我國各行業(yè)要全面擁抱互聯(lián)網(wǎng)時代。我國圖書館行業(yè)很早就開始了數(shù)字化轉(zhuǎn)型服務(wù)，但是互聯(lián)網(wǎng)時...

2016-06-21 圍觀937次 [案例] 高教

復(fù)旦光華ERU產(chǎn)品在上海財經(jīng)大學(xué)的應(yīng)用

一、引言隨著校園信息化發(fā)展的推進(jìn)，數(shù)字化圖書館的建設(shè)已成為其中重要一環(huán)。學(xué)校購買大量電子資源數(shù)據(jù)庫，讀者(學(xué)生、老師等)非常方便地通過電子圖書館使用電子資源(包含電...

2016-06-21 圍觀1035次 [案例] 高教

《書舒》助力“互聯(lián)網(wǎng)+圖書館“建設(shè)

一、引言圖書館是人類精神文明建設(shè)和文化傳播與傳承的重點文化單位，其在民眾精神文化生活層面所發(fā)揮的作用舉足輕重，在互聯(lián)網(wǎng)+的大潮中也積極嘗試用新的思維和服務(wù)模式突破...

2016-06-21 圍觀853次 [案例] 高教

隨意學(xué) 天天微學(xué)習(xí)中心為學(xué)生充電不打烊

一、引言隨著手持移動數(shù)碼產(chǎn)品和無線網(wǎng)絡(luò)的普及，基于微課的移動學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)和在線學(xué)習(xí)將會越來越普及，微課必將成為一種新型的教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式。時代在發(fā)展，教學(xué)系...

2016-06-21 圍觀716次 [案例] 高教

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