為扎實開展樹立和踐行正確政績觀學習教育，以實干出政績，切實推動人才培養(yǎng)質量不斷提升，4月22日，遼寧科技學院副校長葛會奇深入人文藝術學院開展人才培養(yǎng)方案專項調研，現場指導解決實際困難。教務處處長韓嬌、副處長王仲、人文藝術學院領導班子、教研室主任及骨干教師代表參加會議。
葛會奇認真聽取匯報，對各專業(yè)人才培養(yǎng)方案給予了悉心指導。他強調，人才培養(yǎng)方案修訂要立足學校辦學定位，聚焦“學生中心、產出導向、持續(xù)改進”的OBE核心要求，處理好專業(yè)基礎課與專業(yè)課、理論教學與實踐教學的關系；要以產出為導向，強化畢業(yè)要求與課程體系的支撐對應關系，確保培養(yǎng)目標可達成、可衡量；要深化“課賽一體化”教學改革，將學科競賽、實踐項目融入課程教學，提升學生的創(chuàng)新能力與崗位適配度。韓嬌和王仲也結合學校整體要求，對學分學時分配、通識課與專業(yè)課銜接、專業(yè)課程體系優(yōu)化等具體問題提出了專業(yè)建議，明確了修訂工作的時間節(jié)點與質量標準。
會上，副院長汪子入就學院2026版人才培養(yǎng)方案修訂整體情況進行了簡要匯報。廣告學、環(huán)境設計、小學教育、繪畫四個專業(yè)的負責人依次匯報了2026版人才培養(yǎng)方案的培養(yǎng)目標定位、課程體系重構、實踐教學改革、畢業(yè)要求落實等核心內容，詳細闡述了修訂思路與專業(yè)特色，重點介紹了對接行業(yè)產業(yè)新趨勢、新技術的課程體系。
參會教師圍繞課程設置、實踐教學環(huán)節(jié)、畢業(yè)要求細化等問題與校領導和教務處同志進行深入交流。本次專題調研和精準指導為人文藝術學院破解人才培養(yǎng)方案修訂難點、厘清工作思路提供了幫助，也讓全體參會人員對如何切實提高人才培養(yǎng)質量有了更清晰的認識。
學院將結合國家專業(yè)教學質量標準、高校及行業(yè)專家意見，持續(xù)優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，突出專業(yè)特色，強化產教融合，深化數智賦能，為學校高質量應用型人才培養(yǎng)提供有力支撐。（作者：從一蘭）
