為深入推進(jìn)樹立和踐行正確政績(jī)觀學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)，切實(shí)優(yōu)化圖書館育人環(huán)境、提升服務(wù)保障質(zhì)量，充分發(fā)揮圖書館校園文化陣地與育人核心功能，4月7日，遼寧科技學(xué)院黨委副書記宋明凱深入圖書館開展專項(xiàng)調(diào)研，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、現(xiàn)場(chǎng)辦公解決實(shí)際問題。后勤管理處、基建與資產(chǎn)管理處、招標(biāo)與采購(gòu)中心等部門負(fù)責(zé)人、圖書館領(lǐng)導(dǎo)班子及業(yè)務(wù)骨干參加。

　　座談會(huì)上，圖書館館長(zhǎng)匯報(bào)了館內(nèi)基本運(yùn)營(yíng)情況及圖書館改造項(xiàng)目整體進(jìn)度。圖書館直屬黨支部書記做補(bǔ)充匯報(bào)，詳細(xì)介紹“鋼韻書香?黨心護(hù)航”黨員對(duì)接二級(jí)單位黨建業(yè)務(wù)融合特色項(xiàng)目開展情況，表示將以此次改造建設(shè)為契機(jī)，帶領(lǐng)全體館員進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、錘煉業(yè)務(wù)能力、提升工作效能。

　　各職能部門負(fù)責(zé)人結(jié)合工作職責(zé)依次發(fā)言，為圖書館改造項(xiàng)目建言獻(xiàn)策、落實(shí)推進(jìn)舉措?；ㄅc資產(chǎn)管理處處長(zhǎng)楊成志詳細(xì)介紹空調(diào)選型的調(diào)研情況，針對(duì)性提出選型優(yōu)化建議；后勤管理處處長(zhǎng)關(guān)順賢表示將盡快完成改造工程量精準(zhǔn)測(cè)算，明確電力供應(yīng)保障方案與工程整體協(xié)調(diào)思路，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)把施工時(shí)序銜接關(guān)并給出具體優(yōu)化舉措；招標(biāo)與采購(gòu)中心主任周斌表示嚴(yán)格規(guī)范招標(biāo)全流程，按要求完成相關(guān)招標(biāo)任務(wù)，同時(shí)提示做好用水用電核定工作。

　　宋明凱對(duì)圖書館前期各項(xiàng)工作及各職能部門的協(xié)同推進(jìn)成效給予充分肯定。他強(qiáng)調(diào)，圖書館是學(xué)校的學(xué)習(xí)支持中心、知識(shí)服務(wù)中心和文化傳承中心，是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要陣地，全體相關(guān)人員要對(duì)標(biāo)學(xué)校近期重點(diǎn)工作任務(wù)，以樹立和踐行正確政績(jī)觀學(xué)習(xí)教育為指引，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，以高度的責(zé)任感和使命感推進(jìn)圖書館改造及各項(xiàng)服務(wù)提升工作。圍繞圖書館后續(xù)發(fā)展，宋明凱提出三點(diǎn)要求：一是聚焦功能提升。錨定立德樹人根本任務(wù)，緊扣學(xué)校發(fā)展大局，充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)核心作用，以功能提升工程為抓手創(chuàng)新服務(wù)模式，打造“紅色閱覽+組織生活+紅色講堂”三位一體的改造樣板，增強(qiáng)文化及展示功能，讓黨建引領(lǐng)融入圖書館服務(wù)全過程。二是抓實(shí)環(huán)境改造。以文化建設(shè)傳播校園正能量，充分發(fā)揮圖書館思想引領(lǐng)功能，扎實(shí)推進(jìn)空調(diào)安裝、吊頂翻新、照明優(yōu)化、墻壁粉刷、衛(wèi)生間改造等基礎(chǔ)設(shè)施提升工作，夯實(shí)服務(wù)保障基礎(chǔ)，始終嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)，同時(shí)對(duì)閱覽室、公共區(qū)域等進(jìn)行特色文化裝飾，深度融入學(xué)校文化元素，彰顯校園文化特色。三是深化服務(wù)聚力。強(qiáng)化館藏資源建設(shè)，科學(xué)優(yōu)化空間布局，持續(xù)豐富館藏資源品類、完善館藏結(jié)構(gòu)，合理規(guī)劃閱覽、自修、交流等功能區(qū)域，多渠道精準(zhǔn)摸排讀者需求，持續(xù)提升服務(wù)質(zhì)量和讀者滿意度，充分發(fā)揮圖書館育人、文化傳承、服務(wù)保障和學(xué)術(shù)交流等多元功能，為學(xué)校教學(xué)科研工作開展提供更有力的支撐。

　　此次調(diào)研前，宋明凱已多次深入圖書館閱覽室、考研自修室等區(qū)域開展實(shí)地走訪，其中更是利用晚間時(shí)間，走進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自習(xí)室和閱覽室，與一線工作人員、在校學(xué)生親切交流，詳細(xì)了解圖書館運(yùn)行管理情況，查看消防設(shè)備、照明設(shè)施運(yùn)行狀況，仔細(xì)詢問閱覽座位配置、使用效率等實(shí)際情況。在紅色閱覽室重點(diǎn)了解空間布局與改造規(guī)劃思路，強(qiáng)調(diào)要深挖紅色文化內(nèi)涵，打造有特色、有溫度的黨建育人陣地。走訪過程中，他認(rèn)真傾聽?zhēng)熒P(guān)于圖書館環(huán)境改造、服務(wù)管理、功能優(yōu)化等方面的意見建議，切實(shí)把學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活需求放在心上，精準(zhǔn)對(duì)接師生訴求，著力解決實(shí)際問題。

　　此次專項(xiàng)調(diào)研，是學(xué)校以樹立和踐行正確政績(jī)觀學(xué)習(xí)教育推動(dòng)工作落實(shí)的具體實(shí)踐，調(diào)研整改將以優(yōu)化圖書館管理運(yùn)行機(jī)制為核心抓手，從基礎(chǔ)設(shè)施提升、空間功能升級(jí)、文化空間建設(shè)、智慧化服務(wù)體系搭建、工作機(jī)制創(chuàng)新等多角度系統(tǒng)發(fā)力。圖書館將聯(lián)合各職能部門進(jìn)一步細(xì)化改造實(shí)施方案、狠抓工作落地落實(shí)，切實(shí)把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)提升實(shí)效，全力將圖書館打造成為集深度學(xué)習(xí)、知識(shí)交流、激活創(chuàng)意、文化滋養(yǎng)于一體的文化知識(shí)空間，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的資源保障和優(yōu)良的環(huán)境支撐。（作者：姜力煬）