面對復(fù)雜嚴(yán)峻的疫情防控形勢，齊魯工業(yè)大學(xué)（山東省科學(xué)院）嚴(yán)格落實(shí)上級有關(guān)要求，嚴(yán)密部署，四維協(xié)同，保障線上教學(xué)質(zhì)量和效果，做到疫情防控與教育教學(xué)“兩手抓”“兩不誤”。
細(xì)化預(yù)案，筑牢教學(xué)“壓艙石”
為應(yīng)對疫情對教育教學(xué)的影響，校（院）制定了《關(guān)于啟動(dòng)線上教學(xué)的通知》《教學(xué)工作疫情防控應(yīng)急處置預(yù)案》《線上教學(xué)工作實(shí)施方案》《成立校（院）突發(fā)疫情線上教學(xué)處置工作專班》《疫情防控期間本科生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作實(shí)施方案》《疫情防控期間線上教學(xué)督導(dǎo)工作方案》等8個(gè)應(yīng)急預(yù)案，全方位、多角度確保線上教學(xué)工作高效、有序進(jìn)行，確保實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)、線上保質(zhì)量”目標(biāo)。
加強(qiáng)演練，夯實(shí)教學(xué)“安全墻”
根據(jù)抗“疫”部署要求，校（院）精心制定實(shí)施方案與流程圖，提前組織應(yīng)急演練。根據(jù)疫情發(fā)展，實(shí)施動(dòng)態(tài)調(diào)整，分教室、宿舍和不限定場所三個(gè)情形，即時(shí)進(jìn)行線下線上教學(xué)應(yīng)急切換演練，保證線上線下教學(xué)及時(shí)切換、無縫銜接。提前匯總每一門課線上教學(xué)方式、平臺(tái)、備用平臺(tái)和聯(lián)系方式等，切實(shí)做到緊急情況下有據(jù)可依、有備無患，為順利切換線上教學(xué)做足準(zhǔn)備。
雙線推進(jìn)，下好教學(xué)“一盤棋”
充分利用教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)“理論教學(xué)”“實(shí)踐教學(xué)”雙線并行、共同推進(jìn)，保障線上課堂質(zhì)量。依據(jù)疫情形勢和教學(xué)規(guī)律，校（院）于3月21日開始實(shí)施理論線上教學(xué)。在校（院）各部門、單位的通力配合和全力保障下，教師們嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)責(zé)任，做好課程設(shè)計(jì)規(guī)劃，積極開展線上教學(xué)與指導(dǎo)；學(xué)生們認(rèn)真主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極開展互動(dòng)和交流活動(dòng)，確保教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)不降、教學(xué)質(zhì)量不低。同時(shí)，校（院）合理確定實(shí)踐教學(xué)時(shí)間、形式和考核機(jī)制，通過虛擬仿真、網(wǎng)絡(luò)與校友邦等平臺(tái)開展實(shí)踐教學(xué)，不斷提高學(xué)習(xí)成效。
強(qiáng)化督導(dǎo)，提升教學(xué)“滿意度”
為保障線上教學(xué)質(zhì)量，校（院）成立線上教學(xué)督導(dǎo)專班，實(shí)行校（院）兩級教學(xué)督導(dǎo)進(jìn)直播課堂督導(dǎo)、督查。督導(dǎo)專家采用多種形式，全面掌握課程開課情況，發(fā)現(xiàn)問題后及時(shí)溝通反饋，認(rèn)真整改落實(shí)，保障線上教學(xué)與線下教學(xué)質(zhì)量同質(zhì)等效。同時(shí)，定期推廣線上教育教學(xué)典型做法和優(yōu)秀案例，將線上教學(xué)工作納入校（院）對教師的個(gè)人綜合評價(jià)，建立健全相關(guān)考核機(jī)制，全面提升教師在線教學(xué)水平，保障線上教學(xué)工作有序有效開展。
