為扎實(shí)做好2021級(jí)新生入學(xué)教育，9月24日，銅陵學(xué)院召開(kāi)新生入學(xué)教育集體備課會(huì)。該院黨委副書(shū)記畢明福出，各二級(jí)學(xué)院分管學(xué)生工作負(fù)責(zé)人、全體新生輔導(dǎo)員、專題教育課件撰寫(xiě)及講授人共80余人參加備課會(huì)。
會(huì)上，該院學(xué)生處負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)了新生入學(xué)教育的目的、意義，簡(jiǎn)要介紹了本次新生入學(xué)教育的總體安排，并就六個(gè)方面的專題教育內(nèi)容作了說(shuō)明。全體與會(huì)人員就《我的大學(xué)我規(guī)劃：成為一名合格的時(shí)代新人》《我的大學(xué)我喜歡：銅陵學(xué)院發(fā)展與沈浩精神傳承》《學(xué)風(fēng)建設(shè)我當(dāng)先：學(xué)風(fēng)建設(shè)與測(cè)評(píng)評(píng)優(yōu)》《第二課堂我參與：大學(xué)生素質(zhì)拓展與學(xué)科競(jìng)賽》《校園安全我防范：抵御宗教滲透與提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)》《校園文明我先行：基礎(chǔ)文明與校紀(jì)校規(guī)》等六個(gè)專題教育作了討論和交流。
畢明福在總結(jié)講話中指出，良好的開(kāi)端是成功的一半。抓好新生入學(xué)教育是學(xué)生工作“抓兩頭帶中間”的一種有效模式，更是加強(qiáng)新生思想教育與管理的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，通過(guò)入學(xué)教育在全體新生中“樹(shù)目標(biāo)、給動(dòng)力、立規(guī)矩、亮戒尺”，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。他強(qiáng)調(diào)，本次新生入學(xué)教育六個(gè)專題主要是分三大模塊，即要告訴新生大學(xué)是什么、上了什么樣的大學(xué)、怎么上好這樣的大學(xué)，這對(duì)新生的四年大學(xué)生活具有很好的指導(dǎo)意義，對(duì)整個(gè)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)也將具有較強(qiáng)的促進(jìn)作用。他表示，各二級(jí)學(xué)院要以此為基礎(chǔ)，結(jié)合其他常規(guī)入學(xué)教育，認(rèn)真組織開(kāi)展，強(qiáng)化教育效果，從而把新生入學(xué)教育抓實(shí)抓細(xì)抓出成效，為學(xué)生健康成長(zhǎng)打牢基礎(chǔ)，激勵(lì)廣大新生“立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任”，努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
據(jù)悉，為抓好本次新生入學(xué)教育，銅陵學(xué)院提前謀劃、統(tǒng)一部署，針對(duì)新生入學(xué)教育的特殊性，按照“1+6+n”體系設(shè)計(jì)入學(xué)教育內(nèi)容：“1”就是每人一本《學(xué)生手冊(cè)》，“6”就是六個(gè)專題教育，“n”就是各二級(jí)學(xué)院結(jié)合開(kāi)展的黨史學(xué)習(xí)教育、專業(yè)思想教育、師生見(jiàn)面會(huì)、新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等。為確保新生入學(xué)教育取得實(shí)效，該院在開(kāi)學(xué)前一個(gè)月，就從各二級(jí)學(xué)院和相關(guān)職能部門(mén)選調(diào)了精干力量組成團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過(guò)多次集體研討和改進(jìn)，形成專題教育教案和課件，供各二級(jí)學(xué)院入學(xué)教育參考使用。為保證入學(xué)教育完整性和實(shí)效性，該院還將對(duì)新生開(kāi)展校規(guī)校紀(jì)和入學(xué)教育內(nèi)容測(cè)試。（沈紅明 張文斌）
