今年秋季學期開學后，蘇州中小學開啟課后服務“5+2”模式。學校依據(jù)實際情況，按照“一校一策”“一生一策”原則制定實施方案，為學生提供每周5天、每天至少2小時的課后服務。
“5+2”模式開展以來，蘇州高新區(qū)文正小學全校1650名學生參加，參與率達到95.8%。在課業(yè)輔導方面，蘇州市滄浪教育集團在開學之初通過問卷的方式收集學生的“減負心愿”，廣泛聽取學生意見，為教師結合課后服務時間調(diào)整作業(yè)提供參考。蘇州學府實驗小學在中高年級采用“完成作業(yè)+自主閱讀”的組合方式，由本班任課教師開展作業(yè)指導、面批，學生在校完成作業(yè)。低年級學生放學不留作業(yè)，開展學科基本素養(yǎng)與故事、繪本、繪畫內(nèi)容相結合的多彩活動，寓教于樂。在興趣培養(yǎng)方面，蘇州市平江實驗學校利用學校豐富的社團活動資源，開設各級社團100多個供學生自主選擇，形成“一人一案”的多種課程模式。學校特聘4名蘇作非遺傳承大師，定期走進社團為學生開課，讓“延時”育特長，讓“延時”變“培趣”。
蘇州市平江實驗學校六年級學生反饋，學校課后延時服務有教師指導，遇到不會的地方可以隨時提問，對大家的幫助很大。家長普遍反映，以前孩子回家吃點東西、休息一會兒，等靜下心來開始寫作業(yè)已經(jīng)5點半了，現(xiàn)在孩子在學校就能把作業(yè)完成，接孩子放學的時間也比以前寬松很多。家長紛紛為課后服務點贊。
“5+2”模式落地實施以來，蘇州各地各校積極探索嘗試，努力提升服務水平，促進中小學生健康成長。
