近年來，金湖縣高度重視和關(guān)心教育發(fā)展，把補齊教育資源短板、增加優(yōu)質(zhì)教育供給作為提高公共服務(wù)水平、辦好人民滿意的教育的關(guān)鍵一環(huán)。該縣先后取得了“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”“江蘇省促進義務(wù)教育均衡發(fā)展先進縣”“江蘇省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)”“江蘇省平安校園建設(shè)示范縣”和江蘇省級“責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣”等榮譽稱號，在“市高質(zhì)量跨越發(fā)展考核”中教育現(xiàn)代化建設(shè)水平連續(xù)三年排名淮安市第一。
教育資源布局逐步優(yōu)化。先后投資10億元，新建金湖外國語城東分校、吳運鐸實驗學(xué)校、濱湖小學(xué)、吳運鐸幼兒園、濱湖幼兒園、城東幼兒園、徐良小區(qū)幼兒園、中芬森林幼兒園，改擴建銀涂鎮(zhèn)中心初中、銀涂鎮(zhèn)中心小學(xué)、縣實驗小學(xué)城東校區(qū)、縣實驗幼兒園，不斷增加教育資源，優(yōu)化教育布局。
師資隊伍建設(shè)水平持續(xù)提升。實施教師隊伍建設(shè)“一三六九”工程，建立優(yōu)秀人才成長梯隊。建立4個特級教師工作室、3個教育名家工作室和1個鄉(xiāng)村數(shù)學(xué)骨干教師培育站。獲評正高級教師5名，特級教師4人，特級后備人才9名，省 “333高層次人次”培養(yǎng)對象6名，市級以上學(xué)科帶頭人、骨干教師84人，178名教師獲優(yōu)秀教育人才獎勵。在此基礎(chǔ)上，深入實施“荷品師德、堯鄉(xiāng)師風(fēng)”建設(shè)工程，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。
教育服務(wù)水平得到提升。實行家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策，確保“應(yīng)助盡助”，近五年累計資助困難學(xué)生56280人次，資金4323萬元，其中國家和政府助學(xué)金2780萬元，受助學(xué)生40010人次。建立特殊教育指導(dǎo)中心，實施特殊教育發(fā)展工程項目，精準(zhǔn)施策，開展“送教上門”，適齡殘疾兒童學(xué)有所教，入學(xué)公平得到保障。整合鎮(zhèn)域內(nèi)教育資源，創(chuàng)新實施鎮(zhèn)域內(nèi)集中辦學(xué)，投入運行校車16輛，服務(wù)9所鄉(xiāng)村學(xué)校300名學(xué)生的交通難問題。全面推行課后延時服務(wù)，將學(xué)生的放學(xué)時間與干部職工下班時間相銜接，通過開展個別輔導(dǎo)、專題講座、社團活動，解決家長接送小孩的難題。假期利用“金湖蓮動云課堂”線上平臺提供直播教學(xué)、答疑互動和點播服務(wù)，為全縣中小學(xué)生進行時事政策宣講、心理健康輔導(dǎo)和學(xué)科知識傳授。
教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)攀升。全縣中、高考成績喜人持續(xù)提升，省金湖中學(xué)連續(xù)4年獲淮安市高考質(zhì)量特等獎。全縣7所初中有4所被評為“淮安市初中教育教學(xué)工作先進單位”，金湖外國語學(xué)校連續(xù)三年獲市表彰。
下一步，該縣將圍繞教育高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，進一步加快教育現(xiàn)代化建設(shè)，優(yōu)化教育布局，優(yōu)化教師隊伍和學(xué)科結(jié)構(gòu)，全面提高全縣教育質(zhì)量和育人水平，促進學(xué)生全面成長成才，為提高人民群眾的教育獲得感和滿意度提供堅實支撐。
