實驗室是學校建設的重要組成部分，是培養(yǎng)學生科學實驗能力、生產(chǎn)試驗技能和開展科技活動的重要場所。教育行業(yè)非常重視實驗室的持續(xù)建設，在實驗室采購方面，長期以來高等教育領域一直是采購的主力軍。
隨著社會的進步和國民經(jīng)濟的發(fā)展，全社會范圍內對教育事業(yè)的重視程度越來越高，實驗教學在激發(fā)學習興趣、提高教學成果等方面有著不可替代的作用。
根據(jù)教育裝備采購網(wǎng)(www.zgdxszj.com)在全國范圍內的數(shù)據(jù)采集顯示，2月份，學校實驗室采購落地項目共有34個，基礎教育領域采購落地項目獨占鰲頭，為21個，占比為69%，高教領域為10個，職教領域為3個。
從采購內容來看，基礎教育采購主要集中在生物、化學和物理實驗室所需儀器的采購；職教類采購集中在實驗室耗材和實訓裝備方面；高教類采購集中在實驗儀器、裝置和耗材等方面。
從采購地域數(shù)據(jù)來看，2月份，共有13個省市自治區(qū)的學校參與實驗室采購，其中山東、廣西、廣東落地項目數(shù)量位居前三，山東、廣西、山西實驗室的采購主要集中在基教領域，尤其是新擴建學校實驗室的建設方面。
在促進基礎教育均衡發(fā)展，大力推動中小學教育技術裝備標準化建設的背景下，基礎教育階段實驗室標準化建設的速度明顯加快，中小學實驗室的配備和建設促進了教育教學活動的高效開展。
