2018年11月17日-19日，第75屆中國教育裝備展示會在南昌綠地國際博覽中心舉行，1170家企業(yè)參展，觀眾人數(shù)超過10萬人。戴爾以端到端全系列教育信息化解決方案重裝出席，并以“教育信息化2.0實(shí)踐與展望”為題，舉辦教育信息化行業(yè)研討會，參加研討會演講的嘉賓包括： 江西省教育廳副廳長葉寶凌，上海市教育科學(xué)研究院二級教授蔣鳴和，北京市大興區(qū)教育信息中心應(yīng)用管理組組長李勇，山東省教育科學(xué)研究院信息中心主任趙亮，安徽省合肥八中現(xiàn)代教育技術(shù)處主任蔣八滿，河北省唐山市荊各莊小學(xué)信息化辦公室主任馬永紀(jì)，戴爾易安信安徽江西區(qū)域市場總經(jīng)理張浩，戴爾易安信大中華區(qū)戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)拓展部高級業(yè)務(wù)拓展經(jīng)理鄭狄，戴爾易安信大中華區(qū)教育行業(yè)解決方案架構(gòu)師祁海濤，戴爾易安信人工智能架構(gòu)師吳躍，戴爾易安信商用客戶端解決方案首席顧問周云飛，以及合作伙伴的代表。
結(jié)合解決方案展示和行業(yè)研討，戴爾宣示出2019年在教育行業(yè)的六個發(fā)力點(diǎn)。
一、教育行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型
教育行業(yè)不斷數(shù)字化，數(shù)據(jù)量與日俱增。戴爾希望通過全面的解決方案，讓數(shù)字化更好地服務(wù)于教育。
當(dāng)前，教育機(jī)構(gòu)首先要進(jìn)行IT轉(zhuǎn)型和信息安全轉(zhuǎn)型，用靈活、高效、易擴(kuò)展、安全的云計(jì)算架構(gòu)支撐教育機(jī)構(gòu)的運(yùn)行，需要第一時間融入最前沿的技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)和科研模式的轉(zhuǎn)型。
戴爾科技集團(tuán)包括戴爾、戴爾易安信、vmware、Pivotal、virtustream、RSA、Secureworks七大品牌，能夠?yàn)榛旌显?、高性能?jì)算、融合基礎(chǔ)架構(gòu)、人工智能、大數(shù)據(jù)分析、區(qū)塊鏈等新興的領(lǐng)域提供端到端解決方案。
戴爾易安信的PowerEdge服務(wù)器，已經(jīng)進(jìn)化到第14代，能夠?yàn)槿斯ぶ悄?、深度學(xué)習(xí)、高性能計(jì)算提供強(qiáng)大的支持；戴爾易安信的DPS數(shù)據(jù)保護(hù)產(chǎn)品組合，能夠?qū)崿F(xiàn)從本地?cái)?shù)據(jù)中心到云端的一體化數(shù)據(jù)保護(hù)；戴爾易安信VxRail超融合解決方案，集成度高，成熟穩(wěn)定，自動化功能豐富，可以極大地簡化運(yùn)維工作；它可以從3節(jié)點(diǎn)起步，逐步擴(kuò)展到64節(jié)點(diǎn)，避免了初期資金大量投入。
戴爾易安信提供豐富的存儲產(chǎn)品組合，PowerMax系列具有卓越的性能，PB級的規(guī)模，“6個9”可用性，支持兩地三中心異地容災(zāi)，能夠滿足最苛刻的應(yīng)用需求；SC系列具有超高的性價比；Unity系列是中端存儲的經(jīng)典。
二、智慧課堂
課堂是教育行業(yè)的根本基礎(chǔ)，如何用IT技術(shù)提升課堂教學(xué)效果？
戴爾針對課堂教學(xué)，戴爾易安信與網(wǎng)龍華漁共同推出的101智慧課堂解決方案，已經(jīng)在福建、山東、江蘇、浙江、四川、甘肅、陜西、寧夏等多個省區(qū)廣泛應(yīng)用。在教師和學(xué)生端可以采用戴爾成銘系列商用臺式機(jī)或戴爾Latitude系列筆記本電腦，可以配備戴爾Precision系列工作站用作數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)平臺。101智慧課堂解決方案提供豐富的教學(xué)資源，輔助老師輕松備課，高效授課。教師端一鍵下發(fā)作業(yè)，學(xué)生端提交任務(wù)，可將學(xué)生課堂、作業(yè)表現(xiàn)生成統(tǒng)計(jì)數(shù)表，方便教師了解學(xué)生的知識掌握情況，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)評估閉環(huán)。課堂上可以采用Dell 4K觸摸顯示器，它最多同時允許20個觸摸點(diǎn)，不同的人可以做上自己的標(biāo)記，實(shí)現(xiàn)師生、同學(xué)互動。
在調(diào)動課堂氛圍方面，戴爾易安信和邁智微電子聯(lián)合打造的無線互動智慧教室大有神功。當(dāng)前的多媒體課室，多數(shù)采用電腦固定連接的有線投影儀，課件批注、更改只能在投影屏或電腦端進(jìn)行，老師的行動被限制在講臺上，師生缺乏互動交流，很容易出現(xiàn)老師臺上激情澎湃、學(xué)生臺下昏昏欲睡的情形。而無線互動智慧教室就可以解決這個問題。它支持平板、手機(jī)端以無線的形式連接投影，老師可以離開講臺，一邊走動一邊對課件進(jìn)行縮小放大批注操作，與學(xué)生輕松交流無壓力，從而使課堂氛圍更加生動活潑。
借助人工智能，還可以讓課堂更進(jìn)一步。戴爾易安信與漢王教育聯(lián)合打造了一款CCS課堂呵護(hù)系統(tǒng)，采用精密高清攝像頭實(shí)時捕捉學(xué)生課上狀態(tài)，通過大數(shù)據(jù)挖掘和深度學(xué)習(xí)算法等技術(shù)，對每一位學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行人像、行為識別和數(shù)據(jù)挖掘，結(jié)合教育心理學(xué)理論從中提煉出代表性動作，例如專注、書寫、迷茫、打瞌睡、嬉鬧等，通過分析，生成學(xué)生課堂表現(xiàn)報告，分送給教師、學(xué)校和家長。由此學(xué)?？赏搅私鈱W(xué)生課上表現(xiàn)，方便科目老師及時對授課內(nèi)容做出調(diào)整，也使家長對孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)實(shí)時掌握。
三、桌面云
教育機(jī)構(gòu)通常都有大量的客戶端，如何高效地管理？
依托高性能計(jì)算、現(xiàn)代數(shù)據(jù)中心和云計(jì)算技術(shù)，戴爾推出了教育云平臺。教育云平臺與各級教育機(jī)構(gòu)互聯(lián)互通，有助于打破信息孤島，實(shí)現(xiàn)資源共享；以開放平臺接入各類應(yīng)用，以及班班通、一卡通等校園智能硬件，可一站式使用教育云平臺所匯集的精品資源和精品應(yīng)用，統(tǒng)一校園管理，完成校園業(yè)務(wù)閉環(huán)。
戴爾Wyse瘦客戶機(jī)將校園計(jì)算策略從物理受限的桌面轉(zhuǎn)變?yōu)閺椥訴DI (Virtual desktop infrastructure) 環(huán)境，通過把應(yīng)用程序和工具直接提供到學(xué)生計(jì)算機(jī)，學(xué)生不必在固定時間、集中到一個教育學(xué)習(xí)，也避免了在高并發(fā)時間競爭訪問軟件，而是可以選擇自己方便的時間、喜歡的地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，靈活安排日程。
戴爾與北京和信創(chuàng)天科技股份有限公司聯(lián)合推出了戴爾成智混合云桌面解決方案，可以實(shí)現(xiàn)大規(guī)模教學(xué)終端的集中統(tǒng)一管控。采用“前后端混合計(jì)算”的模式，既可以利用服務(wù)器的計(jì)算資源進(jìn)行集中計(jì)算，又可以利用終端本身的資源進(jìn)行分布計(jì)算。既能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)終端的集中統(tǒng)一管控，各電教室也可根據(jù)課程和教學(xué)環(huán)境的不同需求，靈活定制、切換教學(xué)系統(tǒng)和應(yīng)用軟件，千臺教學(xué)終端可在百兆帶寬環(huán)境下同時流暢運(yùn)行各類大型教學(xué)軟件，滿足學(xué)校復(fù)雜多樣的教學(xué)和管理需求，提高了學(xué)校的信息化教學(xué)質(zhì)量和管理水平。廈門大學(xué)、福建醫(yī)科大學(xué)等院校皆有應(yīng)用。
四、校園視聽
校園里的視聽設(shè)備越來越多，貴公司有什么解決方案把它們統(tǒng)一管理起來？
戴爾與福建大娛號信息科技公司聯(lián)合推出的智慧校園解決方案，已經(jīng)應(yīng)用到深圳光明實(shí)驗(yàn)小學(xué)、雙港實(shí)驗(yàn)小學(xué)、北京白家莊小學(xué)、北京中學(xué)、福州八中、沈陽大東區(qū)培智學(xué)校、南京林業(yè)大學(xué) 、南陽師范學(xué)院等學(xué)校。
它包括視聽環(huán)境融合發(fā)布管控系統(tǒng)、校園電視臺、微課/慕課制作工具、外語情景實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)、創(chuàng)客視頻教育系統(tǒng)、互動電視會議系統(tǒng)、雙師同步課堂網(wǎng)絡(luò)示教系統(tǒng)七大模塊。該解決方案由戴爾提供服務(wù)器、存儲、網(wǎng)絡(luò)、客戶端全面的技術(shù)支撐。
五、虛擬現(xiàn)實(shí)
對新興的虛擬現(xiàn)實(shí)和混合現(xiàn)實(shí)技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。戴爾認(rèn)為，虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）和混合現(xiàn)實(shí)（MR）當(dāng)前最重要的應(yīng)用場景之一就是教育，因此很早就探索VR/MR在教育行業(yè)的應(yīng)用。
戴爾與和思易科技公司聯(lián)手打造的VR實(shí)驗(yàn)室解決方案，采用戴爾Visor MR頭戴顯示設(shè)備，戴爾提供VR系統(tǒng)控制器——全球?yàn)閿?shù)不多可以支持VR系統(tǒng)的戴爾Precision系列工作站，以及和思易提供實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)和配套設(shè)施。在VR實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生可以抓取、移動、點(diǎn)燃、觸碰虛擬場景中的實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)藥劑，按照正確的實(shí)驗(yàn)步驟操作，進(jìn)而觀察產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。老師和學(xué)生同時置身于虛擬空間，在線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)和操作，實(shí)現(xiàn)人人交互。作為戴爾VR實(shí)驗(yàn)室解決方案的實(shí)踐者，合肥八中的VR實(shí)驗(yàn)室已成為國家級VR教學(xué)應(yīng)用示范基地。
VR虛擬實(shí)驗(yàn)室利用虛擬現(xiàn)實(shí)空間技術(shù)，重新構(gòu)建傳統(tǒng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過多維度的視聽體驗(yàn)，可視化的效果展示，為學(xué)生打造身臨其境的介入感、沉浸感，可以充分提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且不需要實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備器材，不會實(shí)驗(yàn)過程中因?yàn)閷?shí)驗(yàn)現(xiàn)象傷人，實(shí)驗(yàn)之后不用整理打掃實(shí)驗(yàn)室，極大地提高了實(shí)驗(yàn)課程的效率。
戴爾還與和思易、游極共同推出了VR創(chuàng)客空間和成跡VR模擬飛行平臺，結(jié)合戴爾公司高性能的主機(jī)和MR頭顯，為學(xué)生打造沉浸式的學(xué)習(xí)平臺，通過趣味學(xué)習(xí)和比賽模擬，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維，培養(yǎng)他們面向未來的技能。
六、人工智能
2018年4月，教育部發(fā)布的《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動計(jì)劃》指出，要在2020年建設(shè)100個“人工智能 ”復(fù)合特色專業(yè)，50門人工智能領(lǐng)域國家級精品教學(xué)課程，50家人工智能學(xué)院、研究院或交叉研究中心，要推動智能教育、智能制造、智慧醫(yī)療、智慧城市、智慧金融、智慧農(nóng)業(yè)、智慧司法應(yīng)用示范。戴爾希望在人工智能方面能為教育行業(yè)做出貢獻(xiàn)。
教育要面向現(xiàn)代化、面向未來，人工智能將成為未來競爭的高地，培養(yǎng)大量的人工智能人才至關(guān)重要。戴爾科技集團(tuán)在人工智能領(lǐng)域有大量的積累，可以幫助教育機(jī)構(gòu)搭建人工智能的教學(xué)和科研環(huán)境。
人工智能的三大關(guān)鍵：一是計(jì)算，相當(dāng)于引擎；二是數(shù)據(jù)，相當(dāng)于燃料；三是推理，相當(dāng)于大腦。
在計(jì)算方面，戴爾易安信PowerEdge服務(wù)器可以擔(dān)當(dāng)企業(yè)級AI服務(wù)器的角色，對于小規(guī)模實(shí)驗(yàn)環(huán)境，有單GPU/FPGA服務(wù)器可供選擇；對于大中型實(shí)驗(yàn)環(huán)境，可以提供高性能AI計(jì)算集群。
在數(shù)據(jù)方面，Dell EMC Lustre高帶寬并行文件系統(tǒng)可以滿足大規(guī)模GPU 服務(wù)器的共享存儲需求；Dell EMC HPC NFS storage solution(NSS) 是小型深度學(xué)習(xí)的高效經(jīng)濟(jì)存儲方案；Dell EMC Isilon橫向擴(kuò)展存儲系統(tǒng)，可以承載大型深度學(xué)習(xí)環(huán)境的海量數(shù)據(jù)。
在推理方面，戴爾易安信的AI 集群資源管理軟件Bright Cluster Manager，是專門為AI環(huán)境進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)的軟件工具，可以簡化深度學(xué)習(xí)架構(gòu)部署。
2015年，戴爾易安信與中科院自動化所共同成立了“人工智能與先進(jìn)計(jì)算聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”，2016年，與中科院自動化所共建“諸葛·深知”企業(yè)級深度學(xué)習(xí)應(yīng)用與服務(wù)平臺，與上海交通大學(xué)、南京師范大學(xué)等各大高校合作成立了高性能計(jì)算實(shí)驗(yàn)室，推動高校人才培養(yǎng)，幫助眾學(xué)子更好地就業(yè)。
此外，戴爾易安信將人工智能融入教學(xué)工具——其開發(fā)設(shè)計(jì)的自動駕駛展示平臺，集成了車輛動力學(xué)、傳感器、執(zhí)行器和交通環(huán)境模型在內(nèi)的模擬回路，為廣大師生更直觀理解、學(xué)習(xí)人工智能與自動駕駛技術(shù)提供了便利的場景環(huán)境。
厚積薄發(fā)，服務(wù)教育
作為一家跨國公司，戴爾一直按照“在中國，為中國”的原則，熱忱投入中國教育行業(yè)，希望利用其創(chuàng)新技術(shù)，為中國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
戴爾認(rèn)為，教育行業(yè)跟其它行業(yè)不完全一樣，教育是百年大計(jì)，關(guān)系到一個民族的未來。因此，不能僅僅把教育行業(yè)當(dāng)成一門生意，利用創(chuàng)新科技扎扎實(shí)實(shí)地推動教育進(jìn)步，才是正確的道路。
自2006年起，戴爾通過青少年學(xué)習(xí)項(xiàng)目，在中國建立了302個戴爾學(xué)習(xí)中心，受益青少年超過30萬名；2009年至今，戴爾向中國教育發(fā)展基金會共捐助超過4000萬元的現(xiàn)金與物資，支持“互聯(lián)創(chuàng)未來”公益項(xiàng)目，建成超過130個移動教學(xué)中心，為數(shù)千名教師提供培訓(xùn)，直接及間接受益學(xué)生超過10萬名。感謝教育部對戴爾的肯定，在2017年和2018年給戴爾頒發(fā)了“最佳合作伙伴”獎。
各級教育機(jī)構(gòu)對戴爾的產(chǎn)品技術(shù)也很認(rèn)可。知名分析機(jī)構(gòu)IDC 2018年第二季度市場分析報告顯示，2018年上半年，在整個教育行業(yè)PC采購量同比下降19%的情況下，戴爾PC在教育行業(yè)的出貨量同比增長了86%。戴爾易安信服務(wù)器在教育行業(yè)同比增長33%，高于整個教育市場31%的整體增長水平。
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圖1 戴爾以端到端全系列教育信息化解決方案重裝出席第75屆教育裝備展
圖2 由戴爾易安信大中華區(qū)市場團(tuán)隊(duì)、卓越研發(fā)中心團(tuán)隊(duì)、售前團(tuán)隊(duì)、行業(yè)架構(gòu)師團(tuán)隊(duì)、解決方案中心團(tuán)隊(duì)員工設(shè)計(jì)制作的無人駕駛小車，在教育裝備展上引起了觀眾的深厚興趣。
圖3 江西省教育廳副廳長葉寶凌在戴爾易安信教育信息化行業(yè)研討會上致辭
圖4 上海市教育科學(xué)研究院二級教授蔣鳴和在戴爾易安信教育信息化行業(yè)研討會上演講
