7月2日，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)第十二屆“讀書活動月”閉幕式暨頒獎儀式在學(xué)術(shù)會館舉行，副校長原永兵主持閉幕式。黨委宣傳部、學(xué)工部和研究生部（處）及各學(xué)院負(fù)責(zé)人和教師、學(xué)生代表共260余人參加。
會議對在本屆讀書活動月中表現(xiàn)突出的單位和個人進(jìn)行了表彰，園藝學(xué)院、人文社會科學(xué)學(xué)院和管理學(xué)院等10個單位獲得優(yōu)秀組織獎，寧靜、湯志琦等130多名師生獲個人獎。與會領(lǐng)導(dǎo)分別為第十二屆“讀書活動月”獲獎單位和個人頒獎。
原永兵在閉幕式上講話，他指出，大學(xué)圖書館是讀書的中心，圖書館的水平體現(xiàn)了大學(xué)的水平，圖書館肩負(fù)著推動學(xué)校每一個人讀好書的職責(zé)。第十二屆讀書活動月整合紅色革命文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等多種閱讀資源，根據(jù)大學(xué)生的閱讀特點(diǎn)，舉辦了講座、誦讀、詩歌創(chuàng)作、演講、主題閱讀、征文、觀影等豐富多彩的閱讀活動，構(gòu)建平臺，著力提升同學(xué)們“聽、說、讀、寫”四個方面的文化素養(yǎng)。各項(xiàng)活動在有關(guān)單位的大力支持和全校師生的積極參與下取得了預(yù)期的效果。同學(xué)們的閱讀熱情很高，閱讀效率有了很大提升，但我們也要看到與發(fā)達(dá)國家大學(xué)生的差距，要引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生深度閱讀并做讀書報(bào)告。在全國高等學(xué)校本科教育工作會議上，教育部長明確提出對大學(xué)生要合理“增負(fù)”，提升大學(xué)生的學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)度，改變輕輕松松就能畢業(yè)的情況。
原永兵號召全校老師增加學(xué)生課業(yè)量，其中增加閱讀量是一個非常好的辦法，任課老師和輔導(dǎo)員給學(xué)生定閱讀任務(wù)，讀完做讀書報(bào)告。引導(dǎo)學(xué)生通過讀書思考人生，思考自己的未來，增加自己的才干，提高教學(xué)質(zhì)量。他希望同學(xué)們能夠?qū)⒆x書活動月中倡導(dǎo)的閱讀理念和閱讀習(xí)慣堅(jiān)持下去，通過四年良好的讀書習(xí)慣培養(yǎng)成為終生的習(xí)慣。不被浮華所惑，給閱讀留出空間，在閱讀中不斷豐富知識、提升能力、拓展思維、升華精神。
第十二屆讀書活動月以“同沐書香春風(fēng)，共創(chuàng)文化校園”為主題，共組織開展了校級、院級活動19項(xiàng)，參與活動的讀者達(dá)12000多人次，期間的圖書館微博、微信的閱讀量50692次。本屆讀書活動月在全校師生中廣泛調(diào)研需求，精心組織實(shí)施，開展了“厚德、博學(xué)、篤行、致遠(yuǎn)”四個篇章的閱讀活動，融合傳統(tǒng)閱讀和新媒體閱讀，從線下到線上，通過“閱”經(jīng)典、“誦”詩歌、“聽”講座、“繪”美圖、“寫”美文、“選”榜樣、“樹”風(fēng)尚等活動為大家?guī)砹艘粓鋈轿弧⒍嘟嵌?、立體化的閱讀盛宴。本屆活動月圖書館開啟“圖書館+”的閱讀服務(wù)模式，加強(qiáng)了與學(xué)院、學(xué)協(xié)會的合作，將學(xué)校特色、學(xué)院特色注入讀書文化活動，把閱讀融入專業(yè)學(xué)習(xí)之中，助力學(xué)生專業(yè)技能和人文素養(yǎng)同步提升。
閉幕式上，圖書館黨總支書記姜吉強(qiáng)做了活動總結(jié)。獲獎學(xué)院代表園藝學(xué)院劉燕杰老師和獲獎學(xué)生代表人文社會科學(xué)學(xué)院楊寧同學(xué)先后進(jìn)行交流發(fā)言。
