教育部日前印發(fā)《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動計劃》(以下簡稱《計劃》)的通知，提出三大類18項重點任務(wù)加強人工智能領(lǐng)域?qū)I(yè)建設(shè),強調(diào)推進(jìn)“新工科”建設(shè)，形成“人工智能+X”復(fù)合專業(yè)培養(yǎng)新模式，到2020年建設(shè)100個“人工智能+X”復(fù)合特色專業(yè);推動重要方向的教材和在線開放課程建設(shè)，到2020年編寫50本具有國際一流水平的本科生和研究生教材，建設(shè)50門人工智能領(lǐng)域國家級精品在線開放課程;在職業(yè)院校大數(shù)據(jù)、信息管理相關(guān)專業(yè)中增加人工智能相關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)人工智能應(yīng)用領(lǐng)域技術(shù)技能人才。到2020年建立50家人工智能學(xué)院、研究院或交叉研究中心，并引導(dǎo)高校通過增量支持和存量調(diào)整，加大人工智能領(lǐng)域人才培養(yǎng)力度。
《計劃》要求，優(yōu)化高校人工智能領(lǐng)域科技創(chuàng)新體系，包括加強新一代人工智能基礎(chǔ)理論研究、推動新一代人工智能核心關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新、加快建設(shè)人工智能科技創(chuàng)新基地、加快建設(shè)一流人才隊伍和高水平創(chuàng)新團(tuán)隊、加強高水平科技智庫建設(shè)、加大國際學(xué)術(shù)交流與合作力度6項具體任務(wù)。其中，加強新一代人工智能基礎(chǔ)理論研究，聚焦人工智能重大科學(xué)前沿問題，促進(jìn)人工智能、腦科學(xué)、認(rèn)知科學(xué)和心理學(xué)等領(lǐng)域深度交叉融合，重點推進(jìn)大數(shù)據(jù)智能、跨媒體感知計算、混合增強智能、群體智能、自主協(xié)同控制與優(yōu)化決策、高級機器學(xué)習(xí)、類腦智能計算和量子智能計算等基礎(chǔ)理論研究。推動新一代人工智能核心關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新，圍繞新一代人工智能關(guān)鍵算法、硬件和系統(tǒng)等，加快機器學(xué)習(xí)、計算機視覺、知識計算、深度推理、群智計算等核心關(guān)鍵技術(shù)研究，在類腦智能、自主智能、混合智能和群體智能等領(lǐng)域取得重大突破，形成新一代人工智能技術(shù)體系。加快建設(shè)人工智能科技創(chuàng)新基地，圍繞人工智能領(lǐng)域基礎(chǔ)理論、核心關(guān)鍵共性技術(shù)和公共支撐平臺等方面需求，加快建設(shè)教育部前沿科學(xué)中心、教育部重點實驗室、教育部工程研究中心等創(chuàng)新基地。
《計劃》提出，推動高校人工智能領(lǐng)域科技成果轉(zhuǎn)化與示范應(yīng)用，包括加強重點領(lǐng)域應(yīng)用、推進(jìn)智能教育發(fā)展、推動軍民深度融合、鼓勵創(chuàng)新聯(lián)盟建設(shè)和資源開放共享、支持地方和區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展5項重點任務(wù)。其中，加強重點領(lǐng)域應(yīng)用包括實施“人工智能+”行動，支持高校在智能教育、智能制造、智能醫(yī)療、智能城市、智能農(nóng)業(yè)、智能金融、智能司法和國防安全等領(lǐng)域開展技術(shù)轉(zhuǎn)移和成果轉(zhuǎn)化，加強應(yīng)用示范等。推進(jìn)智能教育發(fā)展包括推動學(xué)校教育教學(xué)變革，在數(shù)字校園的基礎(chǔ)上向智能校園演進(jìn)，構(gòu)建技術(shù)賦能的教學(xué)環(huán)境，探索基于人工智能的新教學(xué)模式，重構(gòu)教學(xué)流程，并運用人工智能開展教學(xué)過程監(jiān)測、學(xué)情分析和學(xué)業(yè)水平診斷，建立基于大數(shù)據(jù)的多維度綜合性智能評價，精準(zhǔn)評估教與學(xué)的績效，實現(xiàn)因材施教等。鼓勵創(chuàng)新聯(lián)盟建設(shè)和資源開放共享，包括鼓勵、支持高校聯(lián)合企業(yè)、行業(yè)組織、科研機構(gòu)等建設(shè)人工智能產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟，積極參與新一代人工智能重大科技項目的實施和人工智能國家標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)與國際標(biāo)準(zhǔn)制定等。
