（原標(biāo)題：扯淡的VR顛覆傳統(tǒng)教育，做教育內(nèi)容還需敬畏之心!）
時(shí)代在發(fā)展，每個(gè)國(guó)家都十分重視教育的發(fā)展。因?yàn)榻逃經(jīng)Q定著一個(gè)國(guó)家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力，并最終決定著一個(gè)國(guó)家和民族的興衰成敗。
VR的出現(xiàn)讓教育這一傳統(tǒng)行業(yè)變得豐富多彩。VR教育相較于傳統(tǒng)教育行業(yè)，不僅能拓展學(xué)習(xí)的多維度空間、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且可以讓學(xué)生“身臨其境”時(shí)更加安全。
此前，歐洲教育科技組織Edtech Europe表示，目前全球教育開(kāi)支超過(guò) 5 萬(wàn)億美元，是軟件產(chǎn)業(yè)的8倍，是媒體娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)的 3 倍。全球教育支出預(yù)計(jì)以每年8%的速度增長(zhǎng)(高于全球GDP年增長(zhǎng)的4%)，到2020年達(dá)到8.1萬(wàn)億美金。
龐大的市場(chǎng)規(guī)模，加上高速增長(zhǎng)的市場(chǎng)潛力，在利益的驅(qū)使下，不少?lài)?guó)內(nèi)外公司將VR/AR作為全新的切入點(diǎn)，進(jìn)入教育領(lǐng)域。下面請(qǐng)跟隨蜜蜂網(wǎng)《行業(yè)追蹤之教育》專(zhuān)題，一起來(lái)看國(guó)內(nèi)外VR教育公司的共性與不同。
國(guó)內(nèi)VR教育
刑帥教育
邢帥教育2009年，于2012年正式成立公司，平臺(tái)以在線直播教學(xué)為主，輔有錄制視頻、論壇互動(dòng)等模式。約有80萬(wàn)付費(fèi)用戶(hù)。邢帥于2013年7月和2014年8月分別獲得了1500萬(wàn)人民幣和3000萬(wàn)美元的融資。
2016年刑帥教育完成3億元B輪融資，由國(guó)泰君安、中國(guó)移動(dòng)、中民投、華蓋資本聯(lián)合投資，3月拆除VIE架構(gòu)，后在A股借殼上市。B輪融資將主要用于研發(fā)VR在線教育內(nèi)容，推動(dòng)在線教育場(chǎng)景式體驗(yàn)。
邢帥教育以平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、影視后期等職業(yè)技能課程為主。從QQ群、YY到教育小組，邢帥教育經(jīng)過(guò)了多種形態(tài)的發(fā)展。對(duì)于在線教育平臺(tái)來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)了高速發(fā)展期之后，難以在用戶(hù)量上形成進(jìn)一步的大幅增長(zhǎng)。VR作為一種新的媒體形態(tài)，會(huì)有效地幫助邢帥擴(kuò)充市場(chǎng)。
創(chuàng)始人邢帥認(rèn)為，教育變革的最大驅(qū)動(dòng)力就是科技。VR可以幫助學(xué)員在特定場(chǎng)景中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和激情。傳統(tǒng)的在線教育由于互動(dòng)性不強(qiáng)、場(chǎng)景體驗(yàn)不足，導(dǎo)致學(xué)員難以堅(jiān)持完成整個(gè)課程的學(xué)習(xí)，VR會(huì)改變這一現(xiàn)狀。
邢帥計(jì)劃用三個(gè)階段來(lái)實(shí)現(xiàn)VR技術(shù)開(kāi)發(fā)及應(yīng)用，從手機(jī)VR、全景VR到VR虛擬教學(xué)來(lái)實(shí)現(xiàn)VR教育的愿景。
隨著在線教育市場(chǎng)逐漸擴(kuò)大，平臺(tái)需要為用戶(hù)提供更多吸引力。教育資源、平臺(tái)運(yùn)營(yíng)都已經(jīng)逐漸走到瓶頸。從VR領(lǐng)域切入，邢帥教育選擇開(kāi)辟一片新的戰(zhàn)場(chǎng)。
網(wǎng)龍華漁教育
華漁教育是由網(wǎng)龍于2012年成立的全資控股的子公司。與邢帥教育不同，網(wǎng)龍華漁是由游戲公司跨界至教育的。
作為教育行業(yè)的“初學(xué)者”，華漁的首要目標(biāo)是拓展規(guī)模。2013年網(wǎng)龍將91無(wú)線以19億美元的高價(jià)出售給百度，此后網(wǎng)龍將在線教育作為和網(wǎng)絡(luò)游戲并列的主業(yè)來(lái)運(yùn)營(yíng)。
財(cái)大氣粗的網(wǎng)龍全力發(fā)展在線教育，采用了“合作+并購(gòu)+融合”的戰(zhàn)略路徑，首先與富士康開(kāi)發(fā)了互動(dòng)教育解決方案101產(chǎn)品組合，之后連續(xù)收購(gòu)了普羅米修斯、蘇州馳聲、創(chuàng)奇思等公司不斷優(yōu)化教育軟件和系統(tǒng)。收購(gòu)Cherrypicks Alpha、控股ARHT Media也為之后華漁拓展VR教育業(yè)務(wù)鋪平了道路。
關(guān)注VR、AI和大數(shù)據(jù)，華漁CEO梁念堅(jiān)表示他的終極目標(biāo)是建立一個(gè)終生學(xué)習(xí)社區(qū)。從K12為切入口進(jìn)入市場(chǎng)，幾年內(nèi)華漁覆蓋了從學(xué)前教育到企業(yè)培訓(xùn)多個(gè)年齡段的用戶(hù)。快速發(fā)展的華漁也沒(méi)有讓網(wǎng)龍失望，轉(zhuǎn)型期過(guò)后，2016上半年網(wǎng)龍的教育收入達(dá)到7.6億人民幣，Q3達(dá)到3.92億人民幣，同比增長(zhǎng)40倍，占到了總收入的56.6%。
由于中國(guó)政府對(duì)于教育的主導(dǎo)作用，教育企業(yè)在國(guó)內(nèi)運(yùn)行順暢，初期立足于國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的華漁憑借101VR教室的全套服務(wù)在B端市場(chǎng)頗受歡迎，2017年上半年政府采購(gòu)項(xiàng)目中中標(biāo)金額最高的VR智慧學(xué)習(xí)體驗(yàn)基地建設(shè)項(xiàng)目就是被華漁以807.77萬(wàn)元競(jìng)走。
目標(biāo)全球化的華漁不只關(guān)注美國(guó)、英國(guó)、日本等重要市場(chǎng)，與“一帶一路”地區(qū)的項(xiàng)目合作，也是華漁擁抱政策的體現(xiàn)。與主打職業(yè)技能教育的邢帥教育不同，目前網(wǎng)龍華漁的最大用戶(hù)依舊是學(xué)生，中外在教育考核上的差異決定了網(wǎng)龍華漁在出海時(shí)需要對(duì)內(nèi)容進(jìn)行定制和取舍，因此目前華漁在海外市場(chǎng)的主打產(chǎn)品是泛用性更強(qiáng)的國(guó)際市場(chǎng)基礎(chǔ)教育。
威愛(ài)教育
2016年10月26日，“2016中國(guó)高等教育創(chuàng)新大會(huì)”上，HTC董事長(zhǎng)王雪紅、慧科集團(tuán)董事長(zhǎng)方業(yè)昌以及學(xué)堂在線董事長(zhǎng)聶風(fēng)華宣布共同成立專(zhuān)注VR教育的合資公司——威愛(ài)教育。
威愛(ài)教育在學(xué)歷教學(xué)上取得了一些成果。中國(guó)第一個(gè)虛擬現(xiàn)實(shí)專(zhuān)業(yè)碩士課程將于今年9月正式開(kāi)辦，目前招生工作已全部完成，學(xué)生總計(jì)120人左右。威愛(ài)教育表示，今年將只通過(guò)調(diào)劑的辦法招生，明年的招生目標(biāo)是1000人。
威愛(ài)教育致力于向中國(guó)高校提供VR教育綜合解決方案，主營(yíng)業(yè)務(wù)包括虛擬現(xiàn)實(shí)教育解決方案和虛擬現(xiàn)實(shí)人才培訓(xùn)。
對(duì)于威愛(ài)教育來(lái)說(shuō)，這兩塊內(nèi)容是相輔相成的。比如合作辦學(xué)的學(xué)校會(huì)用到虛擬現(xiàn)實(shí)教育解決方案，而為了推進(jìn)虛擬現(xiàn)實(shí)教育解決方案能夠進(jìn)到學(xué)校，又需要虛擬現(xiàn)實(shí)人才，這對(duì)合作辦學(xué)也會(huì)有所幫助。
龍圖教育
龍圖教育依托龍圖游戲成立。龍圖游戲成立于2008年，由畢業(yè)于清華大學(xué)的游戲人才所組建的核心團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立，主要從事網(wǎng)頁(yè)游戲、移動(dòng)游戲的研發(fā)和運(yùn)營(yíng)。
龍圖教育于2007年建立稚形，并于2011年5月16日正式注冊(cè)成立。從2015年2月拿到龍圖投資后開(kāi)始專(zhuān)注于培養(yǎng)游戲開(kāi)發(fā)人才。直到2015年10月份，VR熱度有增無(wú)減，龍圖開(kāi)始將VR課程融入到現(xiàn)有的體系中。
2016年3月，龍圖教育推出了“VR/AR產(chǎn)業(yè)化職業(yè)教育課程體系”，當(dāng)時(shí)在國(guó)內(nèi)引起了較強(qiáng)反響，有不少對(duì)VR感興趣的學(xué)員去龍圖教育深圳總部學(xué)習(xí)VR開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)，如今他們都供職于在國(guó)內(nèi)各大VR產(chǎn)業(yè)相關(guān)企業(yè)中。
龍圖游戲在招生方面，分為了社會(huì)招生和高校合作兩塊，其中高校合作又具體細(xì)分為：專(zhuān)門(mén)針對(duì)高職、大專(zhuān)及以上院校招收Unity學(xué)員;針對(duì)本科及以上院校招收UE學(xué)員。
針對(duì)目前VR市場(chǎng)的特點(diǎn)，龍圖的整個(gè)課程體系分為兩個(gè)大方向：主攻移動(dòng)VR端的Unity引擎課程和主攻PC端VR的UE4引擎課程，同時(shí)也對(duì)移動(dòng)端、PC端、HTC Vive這三個(gè)技術(shù)方向做了大的細(xì)分方向。
從去年5月到今年初，龍圖教育社會(huì)招生、與高校合作招共計(jì)招生超過(guò)1000人。目前龍圖有深圳、江西、四川、湖北、陜西五個(gè)校區(qū)，并且預(yù)計(jì)今年進(jìn)入北京和上海市場(chǎng)。
游戲和教育原本看上去并無(wú)關(guān)聯(lián)，龍圖教育卻利用對(duì)游戲引擎技術(shù)的熟悉發(fā)展出游戲技術(shù)的課程，并且在VR出現(xiàn)后及時(shí)的增設(shè)VR游戲課程，固有的優(yōu)勢(shì)加上循序漸進(jìn)的理念讓龍圖教育少走了很多彎路。
國(guó)外VR教育
Immersive VR Education
Immersive VR Education成立于2014年10月，專(zhuān)注于內(nèi)容制作，創(chuàng)造在VR教育中使用的VR體驗(yàn)。
自創(chuàng)立至今，Immersive VR Education已經(jīng)制作出了數(shù)個(gè)VR教育體驗(yàn)的內(nèi)容。包括和愛(ài)爾蘭皇家外科醫(yī)學(xué)院合作制作的《ER VR》，是一款三星Gear VR平臺(tái)上的醫(yī)療訓(xùn)練VR體驗(yàn)。然后則是另一款更加著名的作品《阿波羅11號(hào)》，這款產(chǎn)品支持HTC Vive，以阿波羅11號(hào)登月事件為主體，為使用者提供科學(xué)教育體驗(yàn)，還原阿波羅11號(hào)登月的場(chǎng)景。
這款內(nèi)容獲得了五個(gè)VR內(nèi)容方面的獎(jiǎng)項(xiàng)，包括時(shí)代華納的“未來(lái)敘事獎(jiǎng)”，Proto虛擬現(xiàn)實(shí)大獎(jiǎng)的最佳教育內(nèi)容獎(jiǎng)等等。最近，Immersive VR Education在開(kāi)發(fā)他們的第三個(gè)內(nèi)容《泰坦尼克》，預(yù)計(jì)將登陸Oculus、Vive和PSVR三大平臺(tái)，使用者可以由此目擊1912年的災(zāi)難時(shí)刻，并探索水下的沉船。這一款內(nèi)容預(yù)計(jì)將在2017年下半年發(fā)布。
Immersive也在眾籌網(wǎng)站Kickstarter上發(fā)起了《泰坦尼克》的眾籌項(xiàng)目，在30天內(nèi)獲得了來(lái)自883人的57095歐元的支持，完成了計(jì)劃。
與國(guó)內(nèi)VR教育企業(yè)不同的是，Immersive VR Education的工作重心是圍繞一個(gè)個(gè)具體的主題創(chuàng)作非系列性的內(nèi)容，而不是開(kāi)發(fā)教育工具或教育平臺(tái)。而在內(nèi)容本身方面，注重內(nèi)容的體驗(yàn)質(zhì)量和內(nèi)容給使用者帶來(lái)的情感渲染?？梢钥闯?，雖然Immersive VR Education確實(shí)專(zhuān)注于教育領(lǐng)域，但從本質(zhì)而言更接近一個(gè)內(nèi)容制作商，其工作主要是為VR教育創(chuàng)作可用的內(nèi)容。
2017年2月，Immersive VR Education拿到了第一筆100萬(wàn)歐元的風(fēng)險(xiǎn)投資，由Suir Valley Venture和Kernel Capital領(lǐng)投。
這一類(lèi)的VR教育企業(yè)還有Alchemy VR，同樣是專(zhuān)注于內(nèi)容創(chuàng)作，但Alchemy的創(chuàng)作范圍更加寬泛，不僅僅局限于VR教育領(lǐng)域，也觸及到大眾娛樂(lè)和文化領(lǐng)域。
Unimersiv
Unimersiv 2015年2月在美國(guó)加州成立，旨在建立起一個(gè)平臺(tái)，整合發(fā)布VR教育內(nèi)容。Unimersiv初期支持Oculus Rift和三星Gear VR，2017年又新增了對(duì)Cardborad和Daydream的支持。
從平臺(tái)的選擇可以看出，Unimersiv更在意用戶(hù)群體的大小，目標(biāo)成為覆蓋人數(shù)最大的VR教育平臺(tái)。Unimersive自己也做內(nèi)容，目前，Unimersiv平臺(tái)上有八個(gè)內(nèi)容，包括恐龍、人腦、國(guó)際空間站、解剖學(xué)、巨石陣、古代遺跡等主題，公司計(jì)劃進(jìn)一步擴(kuò)充內(nèi)容的數(shù)量。不僅如此，Unimersiv還計(jì)劃在未來(lái)向其他內(nèi)容開(kāi)發(fā)商開(kāi)放平臺(tái)。
Unimersiv的創(chuàng)始人說(shuō)，“每次新技術(shù)的誕生，都會(huì)迅速以某種形式被運(yùn)用到教育中來(lái)。VR也是如此。在未來(lái)，人們可能并不需要去學(xué)校，而是在VR空間中學(xué)習(xí)。當(dāng)這一切發(fā)生時(shí)，我們希望Unimersiv能成為人們學(xué)習(xí)的地方，在這里可以學(xué)到所有一切。”Unimersiv希望，最終其他的VR教育內(nèi)容開(kāi)發(fā)者能夠在Unimersiv的平臺(tái)上發(fā)布內(nèi)容。
這一點(diǎn)上，Unimersiv與前面提到的兩家注重內(nèi)容創(chuàng)作的VR教育企業(yè)明顯不同，可以看出Unimersiv是想要成為VR教育內(nèi)容的渠道整合者。但是現(xiàn)在看來(lái)，發(fā)展得并不順利，目前Unimersiv的平臺(tái)上仍然以自制內(nèi)容為主，新內(nèi)容的增長(zhǎng)數(shù)量甚至放緩了。在VR教育內(nèi)容并不十分豐富，而大廠又力推各自生態(tài)平臺(tái)的現(xiàn)在，做VR教育內(nèi)容平臺(tái)或許有些操之過(guò)急了。
谷歌、Facebook
在VR教育領(lǐng)域，初創(chuàng)公司之外，行業(yè)巨頭的一舉一動(dòng)則更為引人注目。
谷歌廣為人知的Expeditions項(xiàng)目同樣是致力于提供VR教育服務(wù)。Expeditions旨在為學(xué)生提供有教育意義或歷史意義的360度場(chǎng)景內(nèi)容，已有的內(nèi)容包括泰姬陵、羅馬斗獸場(chǎng)和亞歷山大·漢密爾頓的生涯故事等。今年七月，Expeditions發(fā)布獨(dú)立應(yīng)用，不再依附Cardboard平臺(tái)，面向大眾開(kāi)放，可以獨(dú)立使用。
根據(jù)科技網(wǎng)站W(wǎng)earable的數(shù)據(jù)，在今年5月的時(shí)候，體驗(yàn)過(guò)Expeditions的學(xué)生數(shù)量超過(guò)了兩百萬(wàn)，其中大部分是通過(guò)谷歌眼鏡盒子體驗(yàn)的。Expedition庫(kù)內(nèi)的體驗(yàn)非常豐富，包括長(zhǎng)城、白金漢宮、國(guó)際空間站、木星，等等，而且數(shù)量還在迅速增長(zhǎng)，在今年五月份已經(jīng)超過(guò)了600個(gè)。
Expeditions不僅僅關(guān)注學(xué)生教育，也關(guān)注成年人的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如職業(yè)訓(xùn)練，和為老年人提供服務(wù)。同樣是平臺(tái)服務(wù)，同樣注重用戶(hù)量，谷歌的Expeditions顯然比Unimersiv成功太多。
但涉足VR教育行業(yè)巨頭也不僅僅是谷歌一家。擁有Oculus的Facebook同樣在VR教育領(lǐng)域頗懷壯志。Facebook借助Oculus的硬件優(yōu)勢(shì)，與美國(guó)州政府合作，在公立學(xué)校推行VR教育，并向?qū)W校贈(zèng)送Oculus Rift套裝。
就在不久前，F(xiàn)acebook與阿肯色州政府合作擴(kuò)大Techstar計(jì)劃，希望將虛擬現(xiàn)實(shí)教育納入該州的每所公立高中，向阿肯色州360多所公立高中每一個(gè)都贈(zèng)送了30個(gè)Oculus頭顯、Rift控制器以及一個(gè)虛擬教室套件。
相對(duì)于側(cè)重軟件和服務(wù)的谷歌，F(xiàn)acebook則是利用硬件優(yōu)勢(shì)在VR教育中擴(kuò)展版圖。但長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)，這也同樣是在為自家的平臺(tái)和服務(wù)鋪路。
VR暫不會(huì)顛覆傳統(tǒng)教育
VR教育一直是B端市場(chǎng)的香餑餑，但VR教育對(duì)于技術(shù)的要求同樣很高，國(guó)內(nèi)的成功案例中少有從零開(kāi)始的VR教育公司。華漁是從游戲公司轉(zhuǎn)型拓展教育業(yè)務(wù)，有著豐富的軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)積累，邢帥是從在線教育平臺(tái)發(fā)展而來(lái)，在技術(shù)和教育資源上有所保證。這對(duì)于其他國(guó)內(nèi)“行業(yè)+VR”公司也有借鑒意義。
縱觀國(guó)內(nèi)外VR教育市場(chǎng)，我們發(fā)現(xiàn)小公司更傾向于在內(nèi)容上“下功夫”，國(guó)內(nèi)VR教育公司注重用VR輔助傳統(tǒng)教育，國(guó)外的VR教育注重幫助學(xué)生在人腦、國(guó)際空間站等一些高科技方面的學(xué)習(xí)。而像Facebook以及谷歌等大公司則是在硬件和平臺(tái)上參與VR教育。
VR教育的最大優(yōu)勢(shì)在于增加興趣和加強(qiáng)沉浸感，尚不成熟的內(nèi)容體系還無(wú)法支撐完整的課程。目前，職業(yè)教育和熱門(mén)的K12教育是比較有前景的發(fā)展方向。
值得一提的是，目前VR教育行業(yè)所使用的設(shè)備大都是使用Cardborad和Gear VR等移動(dòng)設(shè)備來(lái)輔助教學(xué)，雖然成本低、易于普及，但是在一些高端復(fù)雜的教學(xué)中，移動(dòng)VR所能提供的幫助有限。高端頭顯的普及仍需加強(qiáng)。
目前來(lái)看，傳統(tǒng)教育形態(tài)不會(huì)被VR顛覆，VR教育對(duì)于教育行業(yè)來(lái)說(shuō)是教育方式的補(bǔ)充。全新的課程表現(xiàn)方式可以為課堂帶來(lái)更多可能性，但是受限于接受度和效率，VR教育依舊不會(huì)徹底取代傳統(tǒng)教育?；ヂ?lián)網(wǎng)教育公司為VR教育搭好了堅(jiān)實(shí)的框架，回歸內(nèi)容，將是他們的首要工作。
