8月9日至12日，“數(shù)字化學習高峰論壇暨數(shù)字教育出版創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟啟動活動”及項目洽談會在廣州舉行。廣東省新聞出版廣電局出版管理處副處長鄧廣志，廣東省教育廳教育技術(shù)中心辦公室主任蘇衛(wèi)，人民教育出版社副社長王志剛，南方出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰靖笨偨?jīng)理孫澤軍，南方出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰靖笨偨?jīng)理雷鶴，人教數(shù)字出版有限公司CEO王巧林，人教數(shù)字出版有限公司副總裁吳慧云，廣東省出版集團數(shù)字出版有限公司執(zhí)行董事、總經(jīng)理區(qū)碧茹，大象出版社有限公司副總編楊秦予，時代出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰緯r代新媒體出版社有限責任公司總經(jīng)理阮懷偉，浙江教育出版社集團有限公司副總編、浙教浙江青云在線教育科技有限公司董事邱連根出席聯(lián)盟啟動大會。
“數(shù)字教育出版創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟”由人教數(shù)字公司、廣東省出版集團數(shù)字出版有限公司、大象出版社有限公司、時代新媒體出版社有限公司、浙江青云在線教育科技有限公司五家數(shù)字教育出版領(lǐng)軍企業(yè)共同發(fā)起成立，旨在共同應(yīng)對日趨激烈的市場競爭，提升出版業(yè)在數(shù)字教育產(chǎn)業(yè)中的活躍度。
會上，人民教育出版社副社長、人教數(shù)字教育研究院院長王志剛在啟動大會上作了“擁抱數(shù)字化教育的春天”的主題演講。王志剛副社長全面分析了教育信息化行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，指出當前的教育信息化推進速度加快，市場規(guī)模不斷擴大，但仍面臨著認識不足，應(yīng)用還停留在淺層次，相關(guān)研究跟不上，效果有待驗證等諸多挑戰(zhàn)，信息技術(shù)與教育教學深度融合仍在路上。針對將數(shù)字化教學等同于線上教育的普遍觀念，王志剛提出，線上線下互相促進的O2O模式可能更加符合未來的需求，數(shù)據(jù)的重要性需要再強調(diào)。最后，王志剛社長指出，數(shù)字化教學為教育增加了新的價值，并呼吁教育領(lǐng)域的決策者、支撐者和參與者以開放的心態(tài)擁抱數(shù)字化教學，共同迎接數(shù)字教育的春天。
據(jù)悉，聯(lián)盟定位為行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)共同體，各成員單位將在建立優(yōu)質(zhì)資源共建共享機制，推進數(shù)字教育資源的聯(lián)合研發(fā);推動技術(shù)創(chuàng)新;創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源服務(wù)模式;推動建立數(shù)字教育資源版權(quán)保護機制等方面展開深度合作，優(yōu)勢互補，共同發(fā)展。
來自廣東省內(nèi)教育信息化主管部門負責人、學校校長、數(shù)字教育出版人以及社會各界人士共200余人參加了會議。截至目前，已有數(shù)家數(shù)字教育和數(shù)字出版單位表達了加入聯(lián)盟的意愿。
時勢所向 應(yīng)運而生
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》明確提出：“信息技術(shù)對教育發(fā)展有革命性影響，必須高度重視。”在發(fā)揮教育信息化對教育支撐作用的同時，要更加強調(diào)其引領(lǐng)性作用，將信息技術(shù)與教育教學進行深度融合，以信息化引領(lǐng)教育理念和教育模式的變革和創(chuàng)新。2012年，教育部發(fā)布的《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》將教育信息化列為我國教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略重點議題，提出把教育信息化作為國家信息化的戰(zhàn)略重點和優(yōu)先領(lǐng)域全面部署、加快實施，以教育信息化打造教育現(xiàn)代化的強勁引擎。
教育部發(fā)布的《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》明確提出各級政府在教育經(jīng)費中按不低于8%的比例列支教育信息化經(jīng)費，保障教育信息化擁有持續(xù)、穩(wěn)定的政府財政投入。經(jīng)測算，2016年教育信息化經(jīng)費已超過2500億，至2020年，教育信息化經(jīng)費預算或?qū)⑦_到3500億以上，教育信息化市場規(guī)模復合增速或超過30%。
可以說，無論從國家的政策導向，還是資本和市場的熱捧，數(shù)字教育都呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。
同時，隨著高新技術(shù)迅猛發(fā)展，信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)對教育教學的全方位滲透，教育用戶的需求也日益多變，給數(shù)字教育產(chǎn)品和服務(wù)提出了更高要求，數(shù)字教育面臨著全新的挑戰(zhàn)。云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、AR、VR等新技術(shù)在數(shù)字教育領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)化推廣和應(yīng)用異常火爆，但這種火爆是否會曇花一現(xiàn)，關(guān)鍵不在于需求側(cè)而在于供給側(cè)，在于數(shù)字教育內(nèi)容精品的開發(fā)和服務(wù)能否跟得上。聯(lián)盟的成立，行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)將通力合作，關(guān)注教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革進程，著力推動擴大優(yōu)質(zhì)教育資源供給，優(yōu)化教育資源配置，努力為受教育者提供更多、更優(yōu)質(zhì)的教育選擇。
聯(lián)盟的成立，不僅是數(shù)字教育資源供給側(cè)改革與智慧學習創(chuàng)新應(yīng)用的實踐，也是應(yīng)對市場亂象的有效舉措。
當前，資本和新玩家的大量涌入，數(shù)字教育領(lǐng)域還存在數(shù)字教育資源的準確性、科學性和權(quán)威性無法得到保障;缺乏統(tǒng)一的行業(yè)標準，數(shù)字教育資源的生產(chǎn)、加工與傳播缺乏規(guī)范，許多不具備互聯(lián)網(wǎng)出版資質(zhì)的企業(yè)也參與到數(shù)字教育出版產(chǎn)業(yè)鏈中;數(shù)字教育出版企業(yè)的內(nèi)容平臺建設(shè)趨于同質(zhì)化，數(shù)字教育資源的低水平重復建設(shè)現(xiàn)象嚴重。尤其是當前教育信息化業(yè)態(tài)中對內(nèi)容創(chuàng)作方的侵權(quán)問題，若侵權(quán)問題問題得不到有效解決，將會極大地傷害行業(yè)的健康發(fā)展。對此，聯(lián)盟成員呼吁大力保護知識產(chǎn)權(quán)，唯有完善的知識產(chǎn)權(quán)保護體系，才能吸引更多優(yōu)秀的人才進入數(shù)字教育領(lǐng)域進行精品內(nèi)容創(chuàng)作，才能創(chuàng)造足夠優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容為受教育者服務(wù)。
數(shù)字教育出版創(chuàng)新聯(lián)盟的成立是時勢所向，聯(lián)盟成員單位作為數(shù)字教育出版領(lǐng)軍企業(yè)，將通力合作、優(yōu)勢互補，共同加快推動數(shù)字教育資源版權(quán)保護機制的建立，協(xié)同監(jiān)管部門整治行業(yè)亂象，促進行業(yè)的良性發(fā)展。
通力合作 共建共享
數(shù)字教育出版創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟作為行業(yè)內(nèi)領(lǐng)軍企業(yè)的共同體，其首要目的是共同面對競爭日趨激烈的教育信息化市場，提升出版業(yè)在數(shù)字教育產(chǎn)業(yè)中的活躍度。基于這一目標，聯(lián)盟成員的合作將聚焦于以下四個方向：
首先，聯(lián)盟將積極推進數(shù)字教育資源聯(lián)合研發(fā)，在數(shù)字教育內(nèi)容與產(chǎn)品的策劃、制作和評估環(huán)節(jié)通力合作，共同避免低水平、低品質(zhì)的數(shù)字教育資源開發(fā);其次，通過推動技術(shù)創(chuàng)新，推動包括數(shù)字教育資源生產(chǎn)、加工和傳播在內(nèi)的技術(shù)創(chuàng)新;第三，創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源服務(wù)模式，拓展高附加值的業(yè)務(wù)項目，為教育機構(gòu)提供專業(yè)、優(yōu)質(zhì)和持續(xù)的綜合服務(wù)。第四，推動建立數(shù)字教育資源版權(quán)保護機制，加大相關(guān)法律法規(guī)的宣傳力度，擴大版權(quán)保護意識在全社會的影響，為數(shù)字教育資源創(chuàng)新發(fā)展增添動力，為行業(yè)健康發(fā)展提供持續(xù)動力。
行業(yè)領(lǐng)軍 蓄勢待發(fā)
數(shù)字教育出版創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟囊括了教育出版行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)，聯(lián)盟成員單位各自在數(shù)字教育出版領(lǐng)域取得了一系列令人矚目的成績。
人教數(shù)字出版有限公司(以下簡稱“人教數(shù)字公司”)是人民教育出版社為加快推進數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級而成立的專職、專業(yè)、專注的教育數(shù)字出版公司。人教數(shù)字公司以傳統(tǒng)出版戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)升級為契機，以人民教育出版社的品牌優(yōu)勢、資源優(yōu)勢和市場優(yōu)勢為基礎(chǔ)，以服務(wù)基礎(chǔ)教育信息化和數(shù)字化學習為導向，建設(shè)了一批優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，推出了適合教學需要和市場需求的優(yōu)質(zhì)數(shù)字產(chǎn)品和服務(wù)，為數(shù)字化教與學提供整體解決方案。
人教數(shù)字公司在信息技術(shù)影響至深的數(shù)字化教學模式和學習方式上進行探索，并將成果應(yīng)用到優(yōu)質(zhì)數(shù)字教學資源建設(shè)、產(chǎn)品研發(fā)和服務(wù)方面，在全行業(yè)形成領(lǐng)先優(yōu)勢，成為基礎(chǔ)教育數(shù)字出版的龍頭企業(yè)，真正為基礎(chǔ)教育信息化的推進做出貢獻。
廣東省出版集團數(shù)字出版有限公司是廣東省出版集團、南方出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰酒煜陋毤覐氖聰?shù)字教育、數(shù)字閱讀業(yè)務(wù)，是具備互聯(lián)網(wǎng)出版資質(zhì)的高新技術(shù)企業(yè)。廣東省出版集團數(shù)字出版有限公司推動出版與科技融合全面推進，其行業(yè)影響力、品牌輻射力、社會知名度不斷增強：2016年，公司組建了國家新聞出版廣電總局首批新聞出版業(yè)科技與標準重點實驗室;2017年，公司憑借積極探索創(chuàng)新，全力推進傳統(tǒng)出版產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級方面取得的顯著成績，在第七屆中國數(shù)字出版博覽會上被授予“2016-2017年度數(shù)字出版•創(chuàng)新企業(yè)”稱號。
廣東省出版集團數(shù)字出版有限公司策劃了廣東省媒體融合重點項目——“南方云教育”。“南方云教育”平臺以“共享共建優(yōu)質(zhì)資源，隨時隨地智慧學習”為愿景，提供以數(shù)字教材為核心，優(yōu)質(zhì)資源為基礎(chǔ)的智慧教育整體解決方案。圍繞 “課前-課中-課后-課外”四大場景進行產(chǎn)品開發(fā)，通過“內(nèi)容+平臺+設(shè)備”線上線下聯(lián)動運營，為教師、學生、家長三類用戶提供海量、正版、專業(yè)、權(quán)威的數(shù)字教育內(nèi)容和高質(zhì)量的終端應(yīng)用服務(wù)。“南方云教育”以豐富、優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品贏得社會各界的關(guān)注，并獲得黨和政府各級領(lǐng)導的高度肯定。CCTV、廣東衛(wèi)視、《時代周報》等多家媒體對“南方云教育”進行報道。2016年，南方云教育榮獲北京國際智慧教育展“2016年度出版與教育跨界融合品牌”稱號。
大象出版社有限公司的前身為河南教育出版社，2008年改制為大象出版社有限公司。建社以來，堅持正確的出版導向，堅持"服務(wù)教育，介紹新知，溝通中外，傳承文化"的理念，出版了一系列高水平的教材、教學輔助讀物、教師和學生用書、教育理論和學術(shù)著作。2015年新創(chuàng)辦的《數(shù)字教育》雜志，為中國教育信息化的快速發(fā)展貢獻了智慧和力量。2016年，大象出版社被國家新聞出版廣電總局辦公廳確定為出版融合發(fā)展重點實驗室依托單位。目前，大象出版社現(xiàn)已基本形成書、刊、數(shù)字出版物良性互動的多元化發(fā)展格局，先后被評為全國優(yōu)秀出版社、全國新聞出版系統(tǒng)先進集體、全國新聞出版系統(tǒng)先進單位。
時代新媒體出版社有限責任公司的前身為安徽電子音像出版社，是時代出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰救Y子公司。目前，出版社擁有電子音像及互聯(lián)網(wǎng)出版許可證、影視制作經(jīng)營許可證、電信增值業(yè)務(wù)經(jīng)營許可證、廣告經(jīng)營許可等資質(zhì)。先后被評為國家級高新技術(shù)企業(yè)、全國數(shù)字出版示范企業(yè)、安徽省級“雙軟”認證企業(yè)、安徽省現(xiàn)代服務(wù)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展培育企業(yè);同時還是國家“電子課本與電子書包”標準專題組成員單位、教育部中國教育技術(shù)協(xié)會多媒體教育讀物專業(yè)委員會副主任委員單位、國家科技部重點培育的“數(shù)字與新媒體出版產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟”秘書長單位。
在繼承傳統(tǒng)出版優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，時代新媒體出版社大力發(fā)展新興出版業(yè)態(tài)，立足教育出版領(lǐng)域，秉承“科技，讓出版更精彩;網(wǎng)絡(luò)，讓精彩零距離”的設(shè)計理念，通過構(gòu)建全媒體出版數(shù)字運營生態(tài)圈(1+3數(shù)字出版工程)，打造“時代e博”數(shù)字出版創(chuàng)新品牌，搭建三大服務(wù)云平臺，形成一個數(shù)字內(nèi)容管理、投送、交易的綜合性電子商務(wù)運營服務(wù)系統(tǒng)，將“數(shù)字出版、行業(yè)服務(wù)、商務(wù)運營”融為一體。
浙江青云在線教育科技有限公司由浙江出版聯(lián)合集團、浙江教育出版集團和浙江省新華書店集團作為聯(lián)合控股方，主要從事基礎(chǔ)教育階段在線教育服務(wù)和數(shù)字教育平臺工具和資源的開發(fā)，利用互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字技術(shù)向?qū)W生、老師提供優(yōu)質(zhì)的課程內(nèi)容和科學的學習方案、教學方案。
青云在線緊密圍繞浙江出版聯(lián)合集團的內(nèi)容開發(fā)，致力于建設(shè)浙江省的在線教育服務(wù)平臺，圍繞課程服務(wù)、教輔服務(wù)、閱讀服務(wù)和資訊服務(wù)開展在線教育服務(wù)。浙江出版聯(lián)合集團和公司聯(lián)合出品的“青云學習管家”終端管控系統(tǒng)、“青只口算”小學速算訓練應(yīng)用、“青只課堂”課程服務(wù)平臺等產(chǎn)品以及“趣味寫字入門”“軟筆書法”“等數(shù)字課程，已服務(wù)浙江省內(nèi)11個地市的學校，并拓展至河南、安徽、廣州等省市。通過建立“信息化教育基地”和實驗學校，青云在線把數(shù)字教育產(chǎn)品和課程在一線學校和課堂推廣開來，著力打造“產(chǎn)—學—研”一體的數(shù)字教育產(chǎn)品開發(fā)基地。憑借優(yōu)質(zhì)內(nèi)容與創(chuàng)新服務(wù)，青云在線已服務(wù)20余萬學生，在廣東、河南、貴州、安徽等省份也形成了銷售和試點使用。
值得注意的是，早在聯(lián)盟成立前，各成員單位即已進行了廣泛而深入的合作。如廣東省出版集團數(shù)字出版有限公司是全系列人教數(shù)字產(chǎn)品廣東省獨家落地運營單位，與人教數(shù)字公司在中山、珠海地市共建示范基地，共同作為“粵教云”等重大項目的實施單位，雙方在數(shù)字教育資源研發(fā)和推進數(shù)字教材標準化方面也展開了一系列合作;同時，廣東省出版集團數(shù)字出版有限公司也是青云在線數(shù)字教育產(chǎn)品在廣東的落地運營單位。
在聯(lián)盟成立儀式上，數(shù)字教育出版創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟發(fā)起人之一，廣東省出版集團數(shù)字出版有限公司總經(jīng)理區(qū)碧茹接受了本報采訪。區(qū)碧茹提到，聯(lián)盟的發(fā)展離不開行業(yè)相關(guān)組織機構(gòu)的支持，聯(lián)盟成員持續(xù)、穩(wěn)定的進入是聯(lián)盟造血功能的體現(xiàn)，事關(guān)聯(lián)盟的健康發(fā)展與聯(lián)盟在行業(yè)、社會的影響力。通過探討資源整合與共享、產(chǎn)品合作與研發(fā)、市場拓展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與升級、行業(yè)發(fā)展中的難題等議題，采取合理有效的措施，達成長期、穩(wěn)定的協(xié)同戰(zhàn)略合作，聯(lián)盟將有效推動行業(yè)健康發(fā)展。
區(qū)碧茹認為，正因為聯(lián)盟擔負著重要使命，因此需要有實力、有擔當?shù)慕M織機構(gòu)加入，加強聯(lián)盟內(nèi)成員的合作，促進行業(yè)內(nèi)的交流，助力數(shù)字教育資源創(chuàng)新與版權(quán)保護，共同探討數(shù)字教育出版與教育信息化的未來。
中國新聞出版研究院發(fā)布的《2016-2017中國數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)年度報告》顯示，在2017年，數(shù)字教育出版的格局將初步顯現(xiàn)，出版業(yè)在教育領(lǐng)域轉(zhuǎn)型升級融合發(fā)展?jié)u趨深入，出版單位以優(yōu)質(zhì)的教學資源為核心，以技術(shù)和平臺數(shù)據(jù)為支撐，以數(shù)字產(chǎn)品為發(fā)力點，構(gòu)筑起完整的數(shù)字教育生態(tài)閉環(huán)。在新形勢下，數(shù)字教育出版創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟應(yīng)運而生，以更加開放共融的心態(tài)，與技術(shù)公司、互聯(lián)網(wǎng)公司、高等院校建立合作關(guān)系，共同助力教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，推動行業(yè)健康發(fā)展，為受教育者提供海量、優(yōu)質(zhì)的教育資源。
