走進旌陽區(qū)東街小學每個教學班級，在教室后面都有一個圖書角，少的幾十本，多的有一兩百本，其中既有學校采購的新書，也有學生從家里帶來的圖書。每到課間，圖書角就成了孩子最喜歡停留的地方，有的倚在書架上讀，有的坐在課桌前讀，有的干脆席地而坐，如饑似渴地閱讀，品評其趣，流連忘返。
為了營造書香校園，新年伊始，學校一方面加大學校圖書室的開放力度，另一方面采取了化整為零的策略。所謂化整為零，即把學校圖書室里適合孩子閱讀的各種書籍，全部轉移到走廊的開放書架或者班級圖書角，讓學生隨時可以接觸到書，一有空閑就可以讀到想讀的書。
“讀書能讓人獲新知、長學問、養(yǎng)性靈，更會影響孩子的心靈。”該校負責人說，“營造書香校園，讓孩子養(yǎng)成讀書習慣，除了要給孩子買大量適合他們的好書，還要打破傳統(tǒng)的圖書管理方式，讓好書真正與學生零距離，從而最大限度的實現圖書的最大利益化。”
