藍(lán)鯨教育曾發(fā)表《教育+人工智能，量產(chǎn)多少阿爾法狗?(國(guó)內(nèi)篇)》、《教育+人工智能，量產(chǎn)多少阿爾法狗?(國(guó)外篇)》、《蘋果做教育，你要不要咬一口?》、《應(yīng)試大勢(shì)下，資本追逐的STEM教育能走多遠(yuǎn)?》等稿件，一直關(guān)注人工智能等科技在教育方面的發(fā)展和推動(dòng)。

　　不論是出于銷售市場(chǎng)的考慮，還是要實(shí)現(xiàn)科技改變教育的壯志，科技巨頭們紛紛角逐教育市場(chǎng)。為了爭(zhēng)奪這個(gè)市場(chǎng)，谷歌、微軟、蘋果等科技大佬更是在教育領(lǐng)域展開了正面競(jìng)爭(zhēng)。那么谷歌、微軟、蘋果三位科技巨頭如何角逐教育行業(yè)?競(jìng)合關(guān)系中又打著怎樣的算盤?

　　谷歌的“野心”

　　2016年第一季度，谷歌Chrome 操作系統(tǒng)在美國(guó)學(xué)校的使用比例突破了51%，根據(jù)Futuresource的預(yù)測(cè)，這個(gè)比例還會(huì)持續(xù)增加。在2015年，谷歌在美國(guó)出售的Chromebook筆記本超過(guò)了500萬(wàn)，是蘋果和微軟教育類產(chǎn)品銷售量總和的近兩倍。

　　有媒體指出，對(duì)于美國(guó)教育市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)中，谷歌已經(jīng)反超蘋果和微軟;谷歌現(xiàn)已是美國(guó)K-12教育(美國(guó)基礎(chǔ)教育的統(tǒng)稱，指從幼兒園到12年級(jí))市場(chǎng)的主導(dǎo)者，即使是在那些同蘋果和微軟保持著良好合作關(guān)系的學(xué)校，在廣泛使用谷歌的教育產(chǎn)品。

　　2011年，谷歌基于搜索引擎業(yè)務(wù)推出Chromebook網(wǎng)絡(luò)筆記本，僅五年時(shí)間成為美國(guó)使用最廣泛的教育設(shè)備。近年來(lái)，谷歌又呈現(xiàn)反超蘋果和微軟，占領(lǐng)美國(guó)教育市場(chǎng)的迅猛態(tài)勢(shì)。目前，谷歌在教育行業(yè)的布局初步體現(xiàn)在PC本、教育信息化、教育投融資等方面。

　　2016年6月，谷歌基于云服務(wù)，宣布教育助學(xué)計(jì)劃，可以無(wú)限制訪問(wèn)其云平臺(tái)上的工具和培訓(xùn)資源組合，云平臺(tái)提供免費(fèi)信用額度。谷歌教育主管布拉姆·包特曾表示：“我們希望計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的學(xué)生和教師體驗(yàn)谷歌云平臺(tái)，了解在將云計(jì)算應(yīng)用到困難問(wèn)題上會(huì)怎樣。”谷歌云欲培養(yǎng)未來(lái)計(jì)算機(jī)科學(xué)家，無(wú)論他們使用工具做什么。

　　資本方面，谷歌通過(guò)Google、及其母公司的兩大投資基金Google Venture(谷歌風(fēng)投)和CapitalG(前身為為Google Capital，谷歌資本)進(jìn)行教育業(yè)務(wù)切入。

　　谷歌資本與谷歌風(fēng)投同為谷歌旗下投資公司，Google Venture成立于2009年3月，是谷歌系中的首個(gè)投資基金，投資項(xiàng)目金額較小，專注于種子輪、小額投資，其標(biāo)的是主要以科技、醫(yī)藥以及教育類企業(yè)為主的初創(chuàng)公司。CapitalG(前身Google Capital)成立于2014年，主要面向更為成熟的企業(yè)，主要專注于已經(jīng)發(fā)展非常好的企業(yè)，進(jìn)行中后期投資，而且其對(duì)項(xiàng)目考察周期更長(zhǎng)，并進(jìn)行大額投資。

　　通過(guò)上述表格可以發(fā)現(xiàn)，谷歌系這些年對(duì)教育的投資情況，涉及在線平臺(tái)、“自適應(yīng)”/“個(gè)性化”學(xué)習(xí)、STEM教學(xué)等。Google主要在自有平臺(tái)上進(jìn)行研發(fā)，并向一些科研、學(xué)校項(xiàng)目進(jìn)行投資。在2014年，谷歌斥資5000萬(wàn)美元搭建名為Made With Code的女子編程教育網(wǎng)站曾轟動(dòng)一時(shí)。

　　Google Venture對(duì)教育的投資主要集中在2013年和2015年，并對(duì)在線教育最為關(guān)注。11家教育標(biāo)的中有7家企業(yè)屬于在線教育平臺(tái)，2家企業(yè)關(guān)注了STEM教學(xué)，2家專注于教育數(shù)據(jù)的后臺(tái)管理與分析。

　　盡管LostMyName屬于出版行業(yè)，但是其童書需要在線生成。上述標(biāo)的中的在線教育公司Renaissance Learning原本是一家上市公司，但在僅被投資一個(gè)月后，以11億美元“天價(jià)”易主Hellman & Friedman私募基金。巧的是這家私募基金于2014年2月獲得了谷歌資本領(lǐng)投的4000萬(wàn)美元融資，當(dāng)時(shí)估值10億美元。

　　預(yù)計(jì)谷歌在今年將在機(jī)器人教學(xué)以及編程教學(xué)上進(jìn)一步加大投資力度。值得注意的是，F(xiàn)acebook及扎克伯格也披露了同樣的投資計(jì)劃。

　　此外，2017年伊始，Google則與中國(guó)教育部簽署教育合作備忘錄。在院校合作方面，谷歌主要尋找科研合作項(xiàng)目和計(jì)算機(jī)教育合作項(xiàng)目，目前在北美、歐洲和亞洲都有團(tuán)隊(duì)在開展工作。其中，科研合作項(xiàng)目對(duì)全球開放，任何地區(qū)、任何國(guó)家的在職教師都可以申報(bào)。

　　微軟的“雄心”

　　相較于谷歌的“野心”，微軟一直與蘋果、谷歌在互相爭(zhēng)奪美國(guó)的教育市場(chǎng)。目前，微軟在教育行業(yè)的布局初步也體現(xiàn)在PC本、教育信息化等方面，只是在資本方面，更多的進(jìn)行項(xiàng)目孵化。

　　微軟已經(jīng)輸?shù)糁悄苁謾C(jī)市場(chǎng)，教育市場(chǎng)是其至關(guān)重要的領(lǐng)地。谷歌在教育市場(chǎng)崛起對(duì)微軟的威脅非同小可。盡管在過(guò)去4年中PC銷售量持續(xù)下滑，然而教育市場(chǎng)中對(duì)計(jì)算機(jī)的需求確實(shí)不降反升增。出于市場(chǎng)份額擴(kuò)充的考慮或科技改變教育的初衷，大多軟硬件公司都十分看重教育市場(chǎng)，微軟也不例外。PC業(yè)務(wù)更多對(duì)學(xué)校市場(chǎng)的搶占。

　　為了和谷歌的Chromebook競(jìng)爭(zhēng)，微軟則聯(lián)手聯(lián)想、宏碁和惠普等公司，推出以云端應(yīng)用和管理為基礎(chǔ)、儲(chǔ)存有限且價(jià)格低的筆記本。繼美國(guó)發(fā)布ConnectED計(jì)劃后，微軟與蘋果聯(lián)合美運(yùn)營(yíng)商投資7.5億美元向教育界輸送多款軟硬件產(chǎn)品，全部用于STEM科目。微軟則主要參與教師培訓(xùn)項(xiàng)目，同時(shí)還將聯(lián)合PC廠商來(lái)生產(chǎn)制造更為廉價(jià)的平板電腦、筆記本供學(xué)生們選購(gòu)。

　　軟件方面，微軟向?qū)W校免費(fèi)提供Office 365應(yīng)用，并聯(lián)手Lightspeed于2015年推出云端軟件，旨與谷歌的教育軟件包抗衡。此外，2016年，微軟將Teacher Gaming LLC所開發(fā)的教育版MinecraftEdu收入囊中，并正式推出教育版產(chǎn)品Minecraft: Education Edition，將游戲引入了課堂。同時(shí)，針對(duì)學(xué)校教學(xué)使用的《我的世界：教育版》使得微軟獲得了全球100個(gè)國(guó)家擁有超過(guò)7.5萬(wàn)名師生使用。

　　同時(shí)，微軟重金投入人工智能在教育的“快樂(lè)”，發(fā)布了“微軟小英”，這是基于微信的口語(yǔ)訓(xùn)練應(yīng)用。小英能夠?qū)τ脩羲f(shuō)的句子進(jìn)行語(yǔ)義層面的識(shí)別，而給出的得分包含了對(duì)用戶語(yǔ)句和發(fā)音的雙重評(píng)價(jià)。此外，目前對(duì)學(xué)校、老師和學(xué)生免費(fèi)開放，并增加了語(yǔ)音聊天功能。

　　中國(guó)千億級(jí)的教育信息化市場(chǎng)空間對(duì)微軟有一定的吸引力。微軟有推出微軟云Azure。通過(guò)其“云+端”平臺(tái)，基于學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施情況，利用LYNC(即時(shí)通信客戶端，包括即時(shí)通信、IP電話和視頻會(huì)議等)整體解決方案，實(shí)現(xiàn)音視頻、計(jì)算機(jī)信號(hào)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)互通，本地控制遠(yuǎn)端錄播，實(shí)現(xiàn)校校通、班班通的互動(dòng)，建設(shè)實(shí)時(shí)網(wǎng)絡(luò)交互式課堂。

　　另外，還將通過(guò)信息與通訊技術(shù)教育等10個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)對(duì)當(dāng)?shù)亟逃畔⒒峁┌ㄔO(shè)備軟件支持、教師培訓(xùn)、攜手助學(xué)網(wǎng)站、數(shù)字出版等資源支持。微軟云服務(wù)提供免費(fèi)試用或折扣價(jià)，只是目前，微軟Azure的教育課程不接受新應(yīng)用并且有人數(shù)的限制。

　　此外，微軟與教育主管部門、教育機(jī)構(gòu)從理論、技術(shù)、應(yīng)用等多個(gè)方面開展合作。從微軟進(jìn)入教育市場(chǎng)的入口點(diǎn)，可以看出對(duì)于中國(guó)教育市場(chǎng)的發(fā)展，微軟至少在產(chǎn)品理念上做足了功課，用客戶端加在線服務(wù)的配套方案，形成自有品牌模式。

　　面對(duì)教育資源不均衡、信息化設(shè)備的采購(gòu)流程等中國(guó)教育現(xiàn)狀，微軟采取了做學(xué)校試點(diǎn)，與政府聯(lián)手做項(xiàng)目。例如，2016年3月，北大附中與微軟正式簽約，在教育信息化、數(shù)字校園等領(lǐng)域深度合作，包括建立聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、開展點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的IT解決方案、將微軟的技術(shù)和服務(wù)在北大附中“落地”等。

　　微軟在北京、上海設(shè)有微軟加速器，結(jié)合教育的項(xiàng)目更多地是體現(xiàn)在與現(xiàn)有教育業(yè)務(wù)的契合。如2017年1月，提供信息化解決方案的校寶在線入選微軟加速器·上海第一期名單，成為微軟加速器中國(guó)地區(qū)入選的首家教育機(jī)構(gòu)SaaS服務(wù)提供商。

　　顯然微軟在主營(yíng)業(yè)務(wù)、教育市場(chǎng)合作、教育項(xiàng)目孵化等方面都有動(dòng)作，微軟不僅要提高自己的市場(chǎng)份額，也建立有教育環(huán)節(jié)的產(chǎn)業(yè)生態(tài)。

　　蘋果的“壯志”

　　蘋果最早的教育領(lǐng)域目標(biāo)是由喬布斯建立。據(jù)調(diào)查公司Future source Consulting的數(shù)據(jù)顯示，2013年，在美國(guó)學(xué)校教育設(shè)備的配備上，蘋果產(chǎn)品占據(jù)首位，配備比例為50%，而在全球排名第一的微軟僅僅占據(jù)29%，屈居第二。

　　庫(kù)克更是在2016蘋果秋季發(fā)布會(huì)，著重介紹了教育項(xiàng)目ConnectED的最新進(jìn)展。蘋果一直有提供最新的產(chǎn)品給相關(guān)學(xué)區(qū)的老師和學(xué)生。據(jù)2016相關(guān)數(shù)據(jù)的不完全統(tǒng)計(jì)，在全美已經(jīng)覆蓋29個(gè)州 144家學(xué)校和學(xué)區(qū)、4500名老師以及50000學(xué)生，還為每個(gè)合作學(xué)校提供4434小時(shí)的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。此外，蘋果希望編程語(yǔ)言在學(xué)校得到普及，目前已經(jīng)在超過(guò)100個(gè)學(xué)校和學(xué)區(qū)開始普及swfit語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。

　　蘋果教育團(tuán)隊(duì)從早幾年前認(rèn)識(shí)到，教育領(lǐng)域就是品牌意圖競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)。在中國(guó)推進(jìn)教育信息化背景下，iPad等智能平板更適合于現(xiàn)在的課堂，中國(guó)很多中小學(xué)已經(jīng)把iPad作為學(xué)習(xí)的輔助工具。比如河南省鄭州二中 2011 年正式啟動(dòng)的信息化教學(xué)模式中，“人手一個(gè) iPad”已成為該校學(xué)生的標(biāo)配。

　　圖：蘋果2016年的投融資動(dòng)向

　　資本方面，蘋果在2016 年曝光的收購(gòu)，主要集中于人工智能、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、企業(yè)和教育等領(lǐng)域。收購(gòu)的LearnSprout(教育技術(shù)初創(chuàng)公司)是目前公開信息中唯一一家直接服務(wù)教育的公司，它曾成功募集 470 萬(wàn)美元的創(chuàng)業(yè)投資基金。據(jù)相關(guān)媒體報(bào)道，LearnSprout目前已經(jīng)覆蓋美國(guó)42個(gè)州的2500個(gè)學(xué)區(qū)使用其開發(fā)的軟件。

　　內(nèi)容方面，藍(lán)鯨教育向蘋果中國(guó)公司市場(chǎng)人員和官網(wǎng)了解到，全球的App Store現(xiàn)有17萬(wàn)余款專為教育設(shè)計(jì)的app。據(jù)外媒報(bào)道，全球教育類硬件和軟件市場(chǎng)價(jià)值約為430億美元。

　　盡管全球范圍內(nèi)PC市場(chǎng)的發(fā)展和平板設(shè)備的銷量增長(zhǎng)在未來(lái)會(huì)有所減緩，但是教育類設(shè)備卻會(huì)保持快速增長(zhǎng)，預(yù)計(jì)到2020年會(huì)翻一倍。所以說(shuō)，教育類產(chǎn)品市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)十分激烈。需要注意的是，教育類產(chǎn)品的銷售給公司帶來(lái)的不僅僅是教育市場(chǎng)的份額。

　　結(jié)語(yǔ)：

　　全球教育類硬件和軟件市場(chǎng)價(jià)值約為430億美元，教育類設(shè)備保持快速增長(zhǎng)，教育類產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，因?yàn)榻逃惍a(chǎn)品的銷售帶來(lái)的不僅僅是教育市場(chǎng)的份額。

　　從曝光的信息來(lái)看，谷歌、微軟與蘋果之間都有搶占教育的欲望。谷歌滲透美國(guó)教育市場(chǎng)的方式不是向?qū)W校推銷他們的設(shè)備，而是首先提供免費(fèi)的產(chǎn)品，這是谷歌一貫的營(yíng)銷策略。

　　據(jù)Edsurge統(tǒng)計(jì)，2016年美國(guó)教育科技市場(chǎng)的融資數(shù)量達(dá)到 138 個(gè)，融資總額為10.3 億美元，市場(chǎng)依然活躍;印度教育科技企業(yè)的融資額也達(dá)到了3.23億美元。教育行業(yè)與技術(shù)、資本之間密不可分。

　　一名科教行業(yè)資深人士向藍(lán)鯨教育解讀：微軟、谷歌、蘋果等國(guó)際科技巨頭關(guān)注教育行業(yè)主要是基于主營(yíng)業(yè)務(wù)、以及業(yè)務(wù)生態(tài)鏈中的用戶等環(huán)節(jié)的考量。即使相較于其他版塊的業(yè)務(wù)產(chǎn)生的營(yíng)收不大，但是教育市場(chǎng)的“潛在利潤(rùn)”較大，從而搶占教育市場(chǎng)的競(jìng)合關(guān)系緊張又緊密。

　　目前，蘋果已經(jīng)加入名為“人工智能伙伴關(guān)系”(Partnership on AI)的非盈利性組織。該組織正是由Facebook、亞馬遜、谷歌、IBM和微軟聯(lián)合于2016年9月創(chuàng)辦成立的，主要致力于人工智能技術(shù)的研究。

　　科技推動(dòng)教育行業(yè)的發(fā)展，站在國(guó)際化巨人的肩膀上看教育，不論是對(duì)教育信息化產(chǎn)品/項(xiàng)目、STEM教學(xué)等，還是教育行業(yè)的投融資動(dòng)向，科技是教育行業(yè)亟需補(bǔ)充的維生素。對(duì)科技企業(yè)來(lái)說(shuō)，教育市場(chǎng)蘊(yùn)藏著巨大的潛力;對(duì)于教育行業(yè)來(lái)說(shuō)，科技對(duì)教育影響也讓人有了更多的期待。