教育裝備采購網(wǎng)訊，從教育部獲悉，近日下發(fā)關(guān)于開展教育信息化試點(diǎn)工作的通知，要求分批啟動(dòng)和部署試點(diǎn)工作，用4年左右時(shí)間，總體完成100個(gè)左右區(qū)域試點(diǎn)和1600所左右學(xué)校試點(diǎn)，并及時(shí)總結(jié)好的試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)加以推廣。

　　通知規(guī)定，試點(diǎn)工作的具體范圍為：區(qū)域綜合試點(diǎn)，100個(gè)左右;中小學(xué)學(xué)校試點(diǎn)，1000所左右;職業(yè)院校試點(diǎn)，500所左右;本科院校試點(diǎn)，100所左右;專項(xiàng)試點(diǎn)，60個(gè)左右，每省份不超過2個(gè)。

　　通知強(qiáng)調(diào)，試點(diǎn)單位應(yīng)高度重視教育信息化工作，積極在本地區(qū)或?qū)W校進(jìn)行信息化應(yīng)用探索;對開展教育信息化試點(diǎn)工作有明確的思路、措施和特色;具有一定的教育信息化工作基礎(chǔ)和條件保障，包括教師和專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍保障，經(jīng)費(fèi)投入保障，開展試點(diǎn)的體制和機(jī)制保障。

　　此外，區(qū)域試點(diǎn)應(yīng)得到當(dāng)?shù)卣约吧霞壗逃姓块T的同意和支持;學(xué)校試點(diǎn)應(yīng)得到教育行政部門的同意和支持。

　　通知指出，試點(diǎn)工作的內(nèi)容包括：

　　區(qū)域綜合試點(diǎn)。以縣(市)或地(市)為單位，根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)和教育發(fā)展實(shí)際，重點(diǎn)圍繞教育信息化促進(jìn)本地區(qū)教育公平(如：經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)教育信息化發(fā)展途徑探索;優(yōu)質(zhì)資源共建共享途徑;留守兒童教育與管理;進(jìn)城務(wù)工人員子女教育與管理;區(qū)域公共服務(wù)體系構(gòu)建與應(yīng)用;校本培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)研修促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展;區(qū)域間信息化協(xié)作提高教育質(zhì)量……)、各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展(如：基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育資源共享機(jī)制、社會(huì)教育資源建設(shè)與服務(wù)、人才培養(yǎng)與當(dāng)?shù)厝瞬判枨髤f(xié)調(diào)發(fā)展……)、經(jīng)費(fèi)保障(如：教育信息化可持續(xù)發(fā)展經(jīng)費(fèi)保障政策、經(jīng)費(fèi)投入渠道與方式……)、專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)、管理信息系統(tǒng)應(yīng)用、教育信息化評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系建立與應(yīng)用等方面進(jìn)行試點(diǎn)。

　　中小學(xué)學(xué)校試點(diǎn)。根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)和教育發(fā)展水平，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，重點(diǎn)在信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合(如：師資短缺課程開設(shè)，科學(xué)、通用技術(shù)、藝術(shù)等新增課程的開設(shè)與資源開發(fā)，特色信息化環(huán)境促進(jìn)學(xué)生信息素養(yǎng)和實(shí)踐能力提高，綠色數(shù)字化校園建設(shè)，家?；?dòng)，跨地區(qū)學(xué)校合作開展信息化應(yīng)用……)、優(yōu)質(zhì)資源共享與應(yīng)用(如：優(yōu)質(zhì)資源共享機(jī)制與應(yīng)用模式、高中選修課資源開發(fā)與應(yīng)用模式、雙語教學(xué)資源共建共享、校本教育資源建設(shè)模式……)、教育教學(xué)模式創(chuàng)新(如：按照全面實(shí)施素質(zhì)教育和課程改革的要求總結(jié)信息技術(shù)與課程深度融合的經(jīng)驗(yàn)，信息化環(huán)境下啟發(fā)式、探究式、合作式學(xué)習(xí)模式探索，以學(xué)生為中心的教學(xué)模式創(chuàng)新，信息技術(shù)應(yīng)用促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)……)等方面開展試點(diǎn)。

　　職業(yè)院校(高職和中職)試點(diǎn)。根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)、教育發(fā)展水平、學(xué)校實(shí)際和職業(yè)教育特點(diǎn)，圍繞提高學(xué)生實(shí)際操作能力和實(shí)踐能力，重點(diǎn)在信息技術(shù)優(yōu)化教育教學(xué)過程(如：特色數(shù)字化校園建設(shè)，信息技術(shù)在實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、管理中的應(yīng)用，遠(yuǎn)程職業(yè)教育和培訓(xùn)……)、優(yōu)質(zhì)資源共建共享(如：虛擬仿真實(shí)訓(xùn)資源開發(fā)與應(yīng)用、職業(yè)學(xué)校資源共享機(jī)制……)、教育教學(xué)模式和管理創(chuàng)新(如：應(yīng)用數(shù)字化資源開展項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、技能競賽和技能鑒定的模式，信息技術(shù)培訓(xùn)、考核和認(rèn)證機(jī)制探索，信息化在職業(yè)學(xué)校學(xué)籍與教學(xué)管理中的應(yīng)用……)、服務(wù)社會(huì)(如：校企聯(lián)合開展遠(yuǎn)程職業(yè)教育和培訓(xùn)的模式，職業(yè)院校服務(wù)社會(huì)的模式……)等方面開展試點(diǎn)。

　　本科院校試點(diǎn)。以信息化促進(jìn)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新和提高教育質(zhì)量為重點(diǎn)，在數(shù)字化校園建設(shè)，校園網(wǎng)絡(luò)與信息安全，網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)與應(yīng)用，教育教學(xué)模式改革，科研組織模式創(chuàng)新、管理與社會(huì)服務(wù)信息化、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化生活等多方面開展研究和探索。

　　專項(xiàng)試點(diǎn)。在全省、自治區(qū)、直轄市范圍內(nèi)，針對整體推進(jìn)信息化工作或特定信息化領(lǐng)域(如：推進(jìn)教育信息化進(jìn)程的政策措施，體制機(jī)制改革，優(yōu)質(zhì)資源共建共享，新技術(shù)的創(chuàng)新性應(yīng)用，管理信息系統(tǒng)建設(shè)與應(yīng)用，信息化專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)……)進(jìn)行專項(xiàng)試點(diǎn)。

　　通知規(guī)定，2012年申報(bào)名額為：區(qū)域綜合試點(diǎn)以縣(區(qū)、市)為主，每省2個(gè);基礎(chǔ)教育學(xué)校試點(diǎn)每省20所;職業(yè)院校試點(diǎn)每省8所;本科院校試點(diǎn)每省2所(包括部委和地方院校);專項(xiàng)試點(diǎn)每省1項(xiàng)。區(qū)域綜合試點(diǎn)需包括區(qū)域內(nèi)所有學(xué)校。

　　通知要求，試點(diǎn)選擇的地區(qū)和學(xué)校應(yīng)有代表性，統(tǒng)籌考慮不同經(jīng)濟(jì)社會(huì)和教育發(fā)展水平的地區(qū)、不同類型和層次的學(xué)校，兼顧革命老區(qū)、邊疆地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)和薄弱學(xué)校。根據(jù)基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育和繼續(xù)教育的不同特點(diǎn)和需求，因地制宜，分類指導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)。

　　通知強(qiáng)調(diào)，試點(diǎn)選擇需以實(shí)際需求為導(dǎo)向，立足于為各級各類教育改革與發(fā)展提供有力支撐，通過信息技術(shù)在教育教學(xué)、教育管理和服務(wù)等方面的創(chuàng)新性應(yīng)用，充分發(fā)揮教育信息化在解決各級各類教育實(shí)際問題，特別是人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題中的作用。

　　通知提出，試點(diǎn)選擇需充分發(fā)揮政府、教育相關(guān)機(jī)構(gòu)、學(xué)校、企業(yè)和社會(huì)力量各自的優(yōu)勢和作用。鼓勵(lì)試點(diǎn)單位從自身實(shí)際出發(fā)，主動(dòng)開展多方合作，鼓勵(lì)跨地區(qū)、跨學(xué)校對接與聯(lián)合，鼓勵(lì)利用各種社會(huì)資源。充分發(fā)揮地方、學(xué)校和師生的積極性、創(chuàng)造性，在政策、體制和機(jī)制以及應(yīng)用模式等方面進(jìn)行大膽探索。

　　通知同時(shí)要求充分發(fā)揮試點(diǎn)單位的輻射帶動(dòng)作用，及時(shí)總結(jié)和推廣試點(diǎn)單位的典型案例和成功經(jīng)驗(yàn)，全面推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。

　　通知規(guī)定，試點(diǎn)單位的試點(diǎn)周期一般應(yīng)為2—3年。2015年末試點(diǎn)工作全部結(jié)束。教育部將視情況會(huì)同省級教育行政部門，組織專家組對試點(diǎn)單位進(jìn)行抽查和中期評估，根據(jù)檢查評估結(jié)果及時(shí)對試點(diǎn)單位進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。完成試點(diǎn)工作的單位可向教育部申請驗(yàn)收，教育部組織或委托省級教育行政部門組織驗(yàn)收。