
TBL-綜合能源智能物聯(lián)管理系統(tǒng)完善和拓展校園數(shù)字化建設(shè),將信息化深植于教學(xué)、科研、后勤管理和生活各個(gè)方面,打造校園物聯(lián)化、集成化、智能化,全面構(gòu)建智能校園物聯(lián)系統(tǒng)。


》綠色校園物聯(lián)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)—空調(diào)智能化
集中化管理
提供云端管理平臺(tái),通過無線網(wǎng)絡(luò)接入設(shè)備,用戶通過云端平臺(tái)即可實(shí)現(xiàn)對(duì)所有空調(diào)的運(yùn)行狀態(tài)查看與管理
策略化節(jié)能
提供多種節(jié)能模式按需優(yōu)化用戶空調(diào)使用習(xí)慣,強(qiáng)大的云計(jì)算能力讓管理員輕松一鍵配置、一鍵管理?;跁r(shí)間、溫度、舒適度等條件靈活設(shè)置空調(diào)的節(jié)能策略,在滿足使用與舒適度的前提下,充分降低運(yùn)營成本。
報(bào)表化分析
基于先進(jìn)數(shù)據(jù)分析模型,管理人員可輕松查看任意時(shí)段內(nèi)的運(yùn)營、節(jié)能數(shù)據(jù)分析報(bào)表,實(shí)時(shí)了解各區(qū)域空調(diào)及單個(gè)空調(diào)實(shí)時(shí)用電數(shù)據(jù)和累計(jì)用電數(shù)據(jù),掌控空調(diào)能耗數(shù)據(jù),成本及時(shí)掌控。
》綠色校園物聯(lián)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)——電控智能化
智能插座
智能插座,支持遠(yuǎn)程開關(guān)、定時(shí),集中管控,降低能耗。
智能入墻式五孔插座
可配合遙控器、無線面板開關(guān)、免布線控制,通過云端、傳感器聯(lián)動(dòng)控制,支持定時(shí)開關(guān)、自定義智能場(chǎng)景。
智能配電箱控制器
按鍵控制開關(guān),電流、電壓、功率實(shí)時(shí)顯示,天、月、歷史電量統(tǒng)計(jì),電流過載保護(hù),惡性負(fù)載檢測(cè),開關(guān)定時(shí),能耗監(jiān)測(cè)。
綠色校園物聯(lián)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)——環(huán)境監(jiān)測(cè)
》環(huán)境智能化監(jiān)測(cè)
通過智能環(huán)境感知器實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)環(huán)境質(zhì)量,包括空氣、溫度、濕度、二氧化碳濃度、煙霧、甲醛、苯及PM2.5等,滿足在校園內(nèi)教學(xué)、學(xué)習(xí)、生活對(duì)改善空氣環(huán)境的需求。
》綠色校園物聯(lián)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)——窗戶、窗簾智能化
智能開關(guān)窗:
智能開關(guān)窗控制使用智能推窗器實(shí)現(xiàn);
管理員可分組集中控制,遠(yuǎn)程控制;
雨水感應(yīng)功能,下雨天自動(dòng)關(guān)閉窗戶;
可聯(lián)動(dòng)空調(diào)控制器,當(dāng)空調(diào)開啟時(shí)自動(dòng)關(guān)閉窗戶
智能窗簾
智能窗簾控制使用智能窗簾電機(jī)實(shí)現(xiàn);
管理員可分組集中控制,遠(yuǎn)程控制;
配合光敏傳感器,可聯(lián)動(dòng)根據(jù)光感窗簾自動(dòng)開合。光線過于強(qiáng)烈時(shí),窗簾自動(dòng)閉合 并聯(lián)動(dòng)燈光調(diào)亮。






》系統(tǒng)應(yīng)用的必要性 ?
》 政策要求
1、至《中華人民共和國住戶和城鄉(xiāng)建設(shè)部令第22號(hào)》文件發(fā)布申報(bào)節(jié)能環(huán)保重點(diǎn)示范項(xiàng)目通知起,要求對(duì)單體建筑面積2萬平方米及以上的大型公共建筑進(jìn)行能耗的計(jì)量、監(jiān)測(cè)、公示、審計(jì)、上報(bào);
2、高校屬大型公共機(jī)構(gòu)建筑的重要組成部分之一,其特點(diǎn)是占地面積大,建筑物種類及數(shù)量多,能耗大,是推行公共建筑節(jié)能監(jiān)管的重點(diǎn)領(lǐng)域。
3、高校長期以來重視節(jié)能減排工作,圍繞省教育系統(tǒng)節(jié)約能源資源 “十三五”規(guī)劃工作要點(diǎn)中建筑節(jié)能、大型設(shè)備系統(tǒng)能源改造、可再生能源利用、節(jié)水工程、能耗消費(fèi)基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)、新能源汽車推廣七項(xiàng)節(jié)約能源資源工程,積極開展工作安排。
4、全面推進(jìn)創(chuàng)建節(jié)約型校園節(jié)能監(jiān)管平臺(tái)建設(shè),實(shí)現(xiàn)能源的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和能耗分析評(píng)價(jià)以及用能密集型設(shè)施和建筑的實(shí)時(shí)控制,做到可測(cè)可控,促進(jìn)能源的精細(xì)化管理


》基于課程的活動(dòng),預(yù)設(shè)自動(dòng)、投影、演講、活動(dòng)等智能情景模式,一鍵觸發(fā)照明、投影儀、電動(dòng)窗簾聯(lián)動(dòng)
》通過智能傳感器控制燈具自主調(diào)光,實(shí)現(xiàn)教室桌面照明恒照度、自適應(yīng),充分利用自然光,自動(dòng)調(diào)節(jié)亮度和色溫,實(shí)現(xiàn)能耗節(jié)省
》自主檢測(cè)教室人員活動(dòng)情況,控制燈具開關(guān),在無人時(shí)延時(shí)自動(dòng)關(guān)閉電氣設(shè)備,防止電能浪費(fèi)
》 管理員可通過PC端或APP移動(dòng)端遠(yuǎn)程查看教室所有設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)