伊探究竟課程體系符合的兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)要求，結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的基本素質(zhì)要求，借鑒了21 世紀(jì)以來(lái)諸多教育理論（皮亞杰、維果斯基、馬拉古奇等教育家的研究成果），研發(fā)出涵蓋2~6 歲兒童各成長(zhǎng)階段以探究為主要學(xué)習(xí)方式的生成式課程。
伊探究竟學(xué)前預(yù)備課程針對(duì)5-6歲幼兒，培養(yǎng)幼兒成為學(xué)習(xí)的自主計(jì)劃者，以促進(jìn)幼兒身心全面適應(yīng)為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)由幼兒園向小學(xué)的順利過(guò)渡。
