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產(chǎn)品熱度：加載中

產(chǎn)品型號(hào)：V1.0

適用范圍：高教

所在地區(qū)：

　　慧教育云仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)包括實(shí)訓(xùn)門戶子系統(tǒng)、課程教學(xué)管理子系統(tǒng)、資源庫管理子系統(tǒng)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)管理子系統(tǒng)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和教學(xué)評(píng)估子系統(tǒng)和共享系統(tǒng)這六大子系統(tǒng)，并通過這六大子系統(tǒng)結(jié)合基礎(chǔ)設(shè)施對(duì)學(xué)校虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行統(tǒng)一整體管理。

　　4.1.1實(shí)訓(xùn)門戶子系統(tǒng)

　　實(shí)訓(xùn)門戶是智慧教育云仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)下的信息交互平臺(tái)，支持學(xué)校、學(xué)院兩級(jí)管理。在實(shí)訓(xùn)門戶子系統(tǒng)可以分類展示共享虛擬仿真實(shí)訓(xùn)課程資源、實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目推薦、管理相關(guān)新聞資訊等信息。

　　信息展示：包括新聞資訊、課程、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目推薦

　?、賹W(xué)校和學(xué)院可通過后臺(tái)的內(nèi)容管理模塊自行定義、靈活配置需要的門戶欄目和發(fā)布內(nèi)容。

　　②可按學(xué)院分類展示各學(xué)院共享的課程資源

　?、劭砂丛O(shè)定推薦標(biāo)準(zhǔn)展示推薦的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。

　　登錄控制：用戶輸入用戶名、密碼登錄時(shí)，系統(tǒng)自動(dòng)判斷用戶角色權(quán)限(教師、學(xué)生、管理者)，根據(jù)不同角色登錄后展示相應(yīng)角色界面。

　　新聞資訊

　　信息展示

　　4.1.2課程教學(xué)管理

　　4.1.2.1課程布置

　　教師使用平臺(tái)教學(xué)的步，就是課程的組建和開課。教師根據(jù)自己的教學(xué)內(nèi)容，可以從資源庫中選擇資源進(jìn)行課程組建。組建的課程包含以下資源：

　　l 仿真實(shí)訓(xùn)軟件

　　l 理論預(yù)習(xí)資源

　　l 考核測評(píng)題目

　　l 自動(dòng)判分準(zhǔn)則

　　l 實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容

　　完成課程的組件之后，課程會(huì)放在課程庫中。教師可以根據(jù)自己的教學(xué)計(jì)劃，選擇開課時(shí)間，對(duì)課程進(jìn)行開課。

　　教務(wù)會(huì)對(duì)開課的課程進(jìn)行審核，審核通過以后，課程就會(huì)開課成功，每個(gè)課程都會(huì)生成對(duì)應(yīng)的課程碼。學(xué)生根據(jù)自己的選課，使用課程加入課程，就可以進(jìn)行仿真實(shí)訓(xùn)課程學(xué)習(xí)。

　　系統(tǒng)功能

　　1.課程組建

　　教師根據(jù)自己的教學(xué)要求，在”我的辦公桌“中，使用仿真實(shí)訓(xùn)軟件、理論預(yù)習(xí)資源、考核測評(píng)題目、實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容等資源組建一門虛擬仿真實(shí)訓(xùn)課程。

　　課程會(huì)保留在課程庫中，可以進(jìn)行編輯、升級(jí)、復(fù)用。

　　2.開課管理

　　教師設(shè)置好課程之后，可以選擇課程資源進(jìn)行開課布課。設(shè)置課程名稱、上課日期、課程封面、是否開啟考核內(nèi)容。

　　開課審核

　　院級(jí)管理員在管理員界面，對(duì)教師的開課內(nèi)容進(jìn)行審核，審核完畢以后，通過課程開課審核。

　　若是課程不符合教學(xué)要求，可以設(shè)置未通過，教師可以在開課界面看到自己未通過的課程，對(duì)課程進(jìn)行修改以及重新提交。

　　3.課程管理

　　審核通過以后，課程就會(huì)開通，教師可以對(duì)開課課程進(jìn)行進(jìn)行增、刪、改、查等操作。

　　4.學(xué)生選課

　　課程就會(huì)開通后，會(huì)生成一個(gè)課程專屬的課程碼，教師可以把課程碼分發(fā)給參加實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)生，學(xué)生通過課程碼就可以加入到對(duì)應(yīng)的仿真實(shí)訓(xùn)課程中。

　　加入課程之后，學(xué)生就可以在平臺(tái)上完成仿真實(shí)訓(xùn)練習(xí)。

　　4.1.2.2課前預(yù)習(xí)

　　經(jīng)過多年的虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)總結(jié)，將仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)的步驟優(yōu)化完善為：課前預(yù)習(xí)-->仿真實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)-->仿真實(shí)訓(xùn)考核。

　　實(shí)驗(yàn)前理論知識(shí)學(xué)習(xí)，目的是讓學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)之前，對(duì)實(shí)驗(yàn)所用到的理論知識(shí)提前做一個(gè)了解和熟悉，能進(jìn)一步在實(shí)驗(yàn)的過程中運(yùn)用好理論知識(shí)。

　　系統(tǒng)功能

　　1.理論預(yù)習(xí)材料上傳

　　教師可以在課件資源庫中上傳PPT/word/pdf/視頻/圖片等多種類型課件資源，作為自己負(fù)責(zé)課程統(tǒng)一的理論知識(shí)預(yù)習(xí)資源庫，可以對(duì)資源庫進(jìn)行統(tǒng)一管理。

　　將資源庫中的資源與課程組合在一起之后，課程就會(huì)包含對(duì)應(yīng)的理論預(yù)習(xí)材料。

　　2.試題資源添加

　　教師可以通過平臺(tái)編輯自己的試題資源庫，包含判斷題、單選題和多選題。設(shè)置試題的正確答案和解析。

　　平臺(tái)支持批量導(dǎo)入，教師下載模板以后，根據(jù)模板內(nèi)容進(jìn)行編輯，就可以批量導(dǎo)入試題。

　　3.學(xué)生課程預(yù)習(xí)

　　學(xué)生使用課程碼加入仿真實(shí)訓(xùn)后，可以進(jìn)入課程下面的仿真實(shí)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)操作。

　　4.學(xué)習(xí)過程數(shù)據(jù)記錄

　　學(xué)生在課件預(yù)習(xí)的過程中，平臺(tái)會(huì)對(duì)學(xué)生的以下學(xué)生過程數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄：

　　l 課件學(xué)習(xí)次數(shù)

　　l 試題練習(xí)次數(shù)

　　l 課件學(xué)習(xí)時(shí)長

　　l 試題練習(xí)時(shí)長

　　這些過程數(shù)據(jù)記錄，會(huì)形成一個(gè)質(zhì)量評(píng)估系統(tǒng)，方便老師對(duì)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)估。

　　4.1.2.3仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)

　　平臺(tái)經(jīng)過多年仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)的沉淀與總結(jié)，有豐富的對(duì)接接口，針對(duì)仿真實(shí)訓(xùn)軟件有完整的支撐功能。

　　支持多學(xué)科的虛擬仿真軟件集成，各個(gè)學(xué)科的仿真實(shí)訓(xùn)軟件都可以集成到平臺(tái)中。

　　支持多版本仿真實(shí)訓(xùn)軟件集成。支持仿真軟件WebGL以及Web Player版本集成。若是單機(jī)版本，需要與平臺(tái)接口對(duì)接，完成平臺(tái)對(duì)單機(jī)版本軟件的調(diào)用打開。

　　支持多數(shù)據(jù)對(duì)接，在仿真實(shí)訓(xùn)軟件中會(huì)填寫對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，形成考核分?jǐn)?shù)。平臺(tái)提供數(shù)據(jù)對(duì)接接口，可以將仿真實(shí)訓(xùn)軟件中的數(shù)據(jù)對(duì)接到平臺(tái)上，導(dǎo)入實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中展示仿真實(shí)訓(xùn)軟件中的數(shù)據(jù)清單和分?jǐn)?shù)。

　　系統(tǒng)功能

　　1.仿真實(shí)訓(xùn)軟件上傳

　　教師上傳自己的仿真實(shí)訓(xùn)軟件，支持上傳多廠商、多學(xué)科虛擬仿真實(shí)驗(yàn)軟件，適配WebGL/Web Player等資源類型。

　　2.學(xué)生進(jìn)行仿真實(shí)訓(xùn)

　　學(xué)生加入課程后，可以進(jìn)入課程下實(shí)訓(xùn)的仿真練習(xí)界面，操作自己課程中包含的仿真資源。學(xué)生可以在平臺(tái)上完成：

　　l 仿真實(shí)訓(xùn)的操作

　　l 仿真實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄

　　l 仿真實(shí)訓(xùn)分?jǐn)?shù)提交

　　完成后的數(shù)據(jù)及實(shí)訓(xùn)分?jǐn)?shù)會(huì)導(dǎo)入到實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，形成仿真部分的實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容。

　　3.學(xué)習(xí)過程數(shù)據(jù)記錄

　　學(xué)生在仿真實(shí)訓(xùn)的過程中，平臺(tái)會(huì)對(duì)學(xué)生的以下學(xué)生過程數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄：

　　l 仿真實(shí)訓(xùn)軟件的學(xué)習(xí)次數(shù)

　　l 仿真實(shí)訓(xùn)軟件的學(xué)習(xí)時(shí)長

　　l 實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)數(shù)據(jù)

　　l 仿真實(shí)訓(xùn)軟件的成績

　　這些過程數(shù)據(jù)記錄，會(huì)形成一個(gè)質(zhì)量評(píng)估系統(tǒng)，方便老師對(duì)學(xué)生的仿真軟件實(shí)訓(xùn)結(jié)果效果進(jìn)行評(píng)估。

　　4.1.2.4實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫

　　實(shí)驗(yàn)報(bào)告是實(shí)訓(xùn)過程中考核學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)結(jié)果的重要考核標(biāo)準(zhǔn)。

　　教師可以自由編輯自己的實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板，實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容模板可以包括文字、圖片、表格等內(nèi)容。

　　系統(tǒng)功能

　　1.教師添加實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板

　　教師編輯好實(shí)驗(yàn)報(bào)告的模板，包括實(shí)驗(yàn)報(bào)告的格式、學(xué)生需要填寫的數(shù)據(jù)、報(bào)告包含的圖片等。將實(shí)驗(yàn)報(bào)告組合到對(duì)應(yīng)的實(shí)訓(xùn)中，組裝到課程內(nèi)容，學(xué)生就可以在實(shí)訓(xùn)的過程中填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

　　2.學(xué)生填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告

　　學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過程中，可以對(duì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告進(jìn)行編寫，編寫實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡葍?nèi)容，填寫實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，上傳虛擬仿真軟件的截圖等。終完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，進(jìn)行保存提交。

　　3.實(shí)驗(yàn)報(bào)告評(píng)判

　　實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫完畢之后，教師可以對(duì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告進(jìn)行評(píng)判、打分。

　　需要從仿真軟件中集成的數(shù)據(jù)，可以在仿真軟件中進(jìn)行自動(dòng)批改生成分?jǐn)?shù)之后上傳到實(shí)驗(yàn)報(bào)告中。

　　4.1.2.5仿真考核測評(píng)

　　在教學(xué)過程中，每一門實(shí)訓(xùn)都有自己的考核測評(píng)內(nèi)容。平臺(tái)支持教師自己組合試卷。將仿真題、判斷題、單選題、多選題組成一套考試測評(píng)試卷。

　　教師組合完試卷后，可以設(shè)置分?jǐn)?shù)、綁定課程、設(shè)定考核時(shí)間，在考核時(shí)間內(nèi)容，學(xué)生就可以進(jìn)行課程的考核測評(píng)。

　　系統(tǒng)功能

　　1.教師組建考核試卷

　　教師在課程中，利用資源庫中的仿真試題、仿真考核軟件組建考核試卷。考核試卷組建完畢之后，就會(huì)在課程中出現(xiàn)考核測評(píng)。

　　2.開放課程考核

　　課程在需要考核的時(shí)間段，可以開放課程的考核，試卷可以設(shè)置在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)學(xué)生可以進(jìn)行操作答題。

　　3.學(xué)生進(jìn)行考核測評(píng)

　　考核試題在考核測評(píng)的時(shí)間段內(nèi)，學(xué)生就可以在課程中選擇對(duì)應(yīng)的試卷進(jìn)行考核測評(píng)，在考試臺(tái)上完成理論題的解答以及仿真題的考核。完成考核后提交，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)對(duì)考核的結(jié)果進(jìn)行判分，生成考核測評(píng)分?jǐn)?shù)。

　　4.考核結(jié)果記錄

　　學(xué)生在仿真考核的過程中，平臺(tái)會(huì)對(duì)學(xué)生的以下學(xué)生過程數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄：

　　l 考核測評(píng)時(shí)長

　　l 仿真考核的數(shù)據(jù)及分?jǐn)?shù)

　　l 理論考核的題目正誤率分析

　　l 考核測評(píng)的總分

　　l 每一位學(xué)生考核試卷的內(nèi)容結(jié)果

　　這些過程數(shù)據(jù)記錄，會(huì)形成一個(gè)質(zhì)量評(píng)估系統(tǒng)，方便老師對(duì)學(xué)生的仿真軟件考核結(jié)果效果進(jìn)行評(píng)估。

　　4.1.2.6教學(xué)智能測評(píng)

　　經(jīng)過多年對(duì)仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)的沉淀，結(jié)合的教學(xué)大數(shù)據(jù)理念，平臺(tái)設(shè)計(jì)了一套完善的測評(píng)系統(tǒng)。教學(xué)智能測評(píng)是平臺(tái)獨(dú)特的功能，利用收集的教學(xué)大數(shù)據(jù)，對(duì)學(xué)生實(shí)訓(xùn)結(jié)果和課程教學(xué)結(jié)果進(jìn)行測評(píng)。

　　系統(tǒng)功能

　　1.學(xué)生實(shí)訓(xùn)結(jié)果測評(píng)

　　平臺(tái)綜合課前預(yù)習(xí)數(shù)據(jù)、仿真實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)、考核測評(píng)數(shù)據(jù)，以及實(shí)驗(yàn)報(bào)告分?jǐn)?shù)、考核分?jǐn)?shù)、教師評(píng)價(jià)的分?jǐn)?shù)，以及整體的仿真教學(xué)效果大數(shù)據(jù)，對(duì)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行評(píng)估。測評(píng)包括以下指標(biāo)：

　　l 實(shí)訓(xùn)完成度

　　l 實(shí)訓(xùn)熟練度

　　l 實(shí)訓(xùn)使用率

　　l 實(shí)訓(xùn)結(jié)果評(píng)價(jià)

　　教師可以利用測評(píng)數(shù)據(jù)對(duì)學(xué)生的課程學(xué)習(xí)效果做出評(píng)判，針對(duì)測評(píng)結(jié)果改進(jìn)教學(xué)方式。

　　2.課程教學(xué)效果測評(píng)

　　根據(jù)課程包含的資源數(shù)量、使用率、教學(xué)效果、使用者評(píng)價(jià)、課程教學(xué)大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等內(nèi)容，對(duì)課程進(jìn)行效果測評(píng)課程的以下指標(biāo)：

　　l 課程教學(xué)效果評(píng)估

　　l 課程易用性評(píng)估

　　l 課程難易度評(píng)估

　　l 課程教學(xué)結(jié)果評(píng)估

　　l 課程改進(jìn)點(diǎn)記錄

　　教師利用測評(píng)數(shù)據(jù)對(duì)課程進(jìn)行升級(jí)規(guī)劃，調(diào)整課程內(nèi)容，增加課程的教學(xué)效果。教師根據(jù)教學(xué)反饋，對(duì)實(shí)訓(xùn)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行分析，規(guī)劃實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)點(diǎn)和優(yōu)化點(diǎn)，完成實(shí)驗(yàn)升級(jí)優(yōu)化。

　　4.1.3資源庫管理

　　4.1.3.1課件資源庫

　　在教學(xué)過程中，教師有多種實(shí)訓(xùn)教學(xué)課件，包括，為了增強(qiáng)教師對(duì)課件資源的管理，增強(qiáng)課件資源的復(fù)用性，系統(tǒng)提供課件資源庫管理功能。

　　系統(tǒng)功能

　　1.資源上傳、下載

　　教師上傳PPT/word/pdf/視頻/圖片等多種類型課件資源到平臺(tái)中，支持同時(shí)上傳多種文件，進(jìn)行統(tǒng)一管理。

　　平臺(tái)模擬百度云的形式，教師可以新增文件夾，將課件資源進(jìn)行統(tǒng)一的分類管理?？梢詫?duì)上傳的資源進(jìn)行編輯，包括命名，移動(dòng)，刪除等。

　　上傳的文件會(huì)保存在云端中，教師可以在課件系統(tǒng)中對(duì)資源進(jìn)行多次操作。

　　2.在線預(yù)覽

　　平臺(tái)使用強(qiáng)大的文件系統(tǒng)，支持在線預(yù)覽、查看上傳的視頻、word、PPT、pdf等課件資源。可以在線預(yù)覽后對(duì)資源進(jìn)行相應(yīng)的管理。

　　3.使用課件資源

　　教師可以下載課件資源，隨時(shí)隨地從云端獲取資源。

　　將課件資源綁定課程，學(xué)生在對(duì)應(yīng)的課程學(xué)習(xí)中就可以下載預(yù)覽課件資源，進(jìn)行課件預(yù)習(xí)。

　　4.1.3.2仿真資源庫

　　為了增強(qiáng)教師對(duì)仿真資源的管理，易于對(duì)仿真資源復(fù)用組建課程及共享，平臺(tái)建設(shè)仿真資源管理系統(tǒng)，用于對(duì)仿真資源進(jìn)行管理。

　　系統(tǒng)功能

　　1.虛擬仿真實(shí)驗(yàn)軟件上傳

　　教師上傳虛擬仿真實(shí)驗(yàn)軟件，平臺(tái)支持多廠商、多學(xué)科的仿真資源，適配WEBGL/WEB PLAYER等資源類型。

　　2.仿真資源管理

　　支持新建分類，對(duì)仿真資源進(jìn)行分類管理，可以通過分類篩選查找實(shí)驗(yàn)。支持對(duì)仿真實(shí)驗(yàn)進(jìn)行編輯、增、刪、改、查等操作。

　　3.仿真資源查看及使用

　　教師可以查看資源的屬性，平臺(tái)支持線上預(yù)覽仿真資源。

　　教師可以使用仿真資源組建課程，學(xué)生加入對(duì)應(yīng)的課程中，可以操作課程中包含的仿真資源，進(jìn)行仿真實(shí)訓(xùn)。

　　4.1.3.3試題資源庫

　　在仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)中，理論學(xué)習(xí)和考核之中都會(huì)用到試題，平臺(tái)為此建立試題資源庫，管理多種試題資源。

　　系統(tǒng)功能

　　1.添加試題資源

　　教師可對(duì)題庫進(jìn)行試題添加，編輯題目名稱、試題類型、分類、難易度、默認(rèn)分值、解析、添加選項(xiàng)等內(nèi)容。信息添加完畢以后，就可以創(chuàng)建一道仿真試題。

　　2.批量添加

　　系統(tǒng)為了簡化教師編輯試卷的方式，系統(tǒng)支持Excel試題模板添加，可以批量試題。

　　教師按照導(dǎo)入模板的Excal進(jìn)行編輯，然后導(dǎo)入平臺(tái)，導(dǎo)入前預(yù)覽試題沒有問題，就可以完成試題批量導(dǎo)入。

　　3.試題資源管理

　　支持新建分類，對(duì)試題資源進(jìn)行分類管理，可以通過分類篩選查找試題。支持對(duì)試題進(jìn)行編輯、增、刪、改、查等操作。

　　試題可以進(jìn)行多選操作，進(jìn)行批量刪除，簡化教師的試題管理過程。

　　4.試題預(yù)覽及使用

　　系統(tǒng)支持預(yù)覽實(shí)驗(yàn)的試題資源，查案添加時(shí)間、分值、選項(xiàng)、正確答案、解析等內(nèi)容。

　　4.1.3.4實(shí)驗(yàn)庫

　　系統(tǒng)總結(jié)多年仿真教學(xué)方式，建設(shè)仿真實(shí)驗(yàn)庫。在一門課程教學(xué)中，包含多門實(shí)驗(yàn)。比如基礎(chǔ)物理課程，有薄透鏡、示波器、牛頓環(huán)等數(shù)十門仿真實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)庫就是用于組建及管理這些單個(gè)的仿真實(shí)驗(yàn)。

　　系統(tǒng)功能

　　1.仿真實(shí)驗(yàn)組建

　　利用上傳的課件資源、仿真資源、試題資源等資源，組建虛擬仿真實(shí)訓(xùn)，一個(gè)仿真軟件可以包含多個(gè)課件、仿真資源及試題。

　　教師添加實(shí)驗(yàn)的首頁面、實(shí)驗(yàn)名稱、描述等內(nèi)容。

　　支持新建分類，對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分類管理，可以通過分類篩選查找實(shí)驗(yàn)。

　　2.實(shí)驗(yàn)報(bào)告添加

　　實(shí)驗(yàn)添加實(shí)驗(yàn)報(bào)告，可以在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中添加文字、圖片、表格等報(bào)告內(nèi)容。為了增加易用性，實(shí)驗(yàn)報(bào)告可以直接從本地文檔中直接粘貼，形成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

　　實(shí)驗(yàn)報(bào)告添加到實(shí)驗(yàn)中后，學(xué)生操作本實(shí)驗(yàn)就會(huì)有對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容。

　　3.實(shí)驗(yàn)管理及使用

　　支持對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行增、刪、改、查等操作。

　　教師可以使用實(shí)驗(yàn)組建課程，學(xué)生在課程教學(xué)中就可以進(jìn)入對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)中的理論學(xué)習(xí)資料、仿真資源和試題練習(xí)，終填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，完成實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)。

　　4.1.3.5課程庫

　　課程，是教師教學(xué)的基礎(chǔ)單元。一門仿真實(shí)訓(xùn)課程中，會(huì)包含多門仿真實(shí)驗(yàn)，和課程的考核測評(píng)。

　　系統(tǒng)功能

　　1.仿真課程組建

　　教師創(chuàng)建課程，添加課程中包含的仿真實(shí)驗(yàn)軟件，上傳課程的首頁面、課程名稱、分類、描述等內(nèi)容。

　　課程創(chuàng)建完畢以后，教師可以新建分類，對(duì)課程進(jìn)行分類管理，可以通過分類篩選查找課程。對(duì)課程進(jìn)行增、刪、改、查等操作。

　　2.試卷設(shè)置

　　課程可以進(jìn)行試卷組合，試卷包含理論考核題目和仿真考核。

　　可以自由設(shè)置試卷分?jǐn)?shù)，考試時(shí)長、考試時(shí)間段等內(nèi)容。支持對(duì)試卷進(jìn)行增、刪、改、查等操作。

　　試卷設(shè)置完畢后，學(xué)生可以在考核測評(píng)的界面，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成考核。

　　3.課程的使用

　　教師可以使用課程庫中的課程進(jìn)行開課，學(xué)生選課進(jìn)行學(xué)習(xí)。課程中的實(shí)訓(xùn)會(huì)有對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)評(píng)估，在課程的界面中進(jìn)行評(píng)估展示。

　　課程可以進(jìn)行開放共享，實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)的共享，讓更多的人參與到課程的學(xué)習(xí)中。

　　4.1.4共享系統(tǒng)

　　4.1.4.1共享系統(tǒng)

　　在信息化教學(xué)時(shí)代，越來越多的課程進(jìn)行開放教學(xué)。線上教育越來越火熱。隨著仿真實(shí)訓(xùn)的大量建設(shè)，各行各業(yè)的仿真實(shí)訓(xùn)都有了不少的仿真實(shí)訓(xùn)軟件沉淀。

　　系統(tǒng)功能

　　1.開啟共享模式

　　開啟共享模式之后，可以將仿真實(shí)訓(xùn)課程共享到院校的門戶網(wǎng)站，企業(yè)的門戶網(wǎng)站中。各種社會(huì)學(xué)習(xí)者可以進(jìn)行課程操作。

　　2.共享模式設(shè)置

　　教學(xué)模式設(shè)置后，使用者需要有平臺(tái)的賬號(hào)，才可以進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。

　　免登陸模式，使用者可以直接進(jìn)行仿真實(shí)訓(xùn)。

　　3.共享的平臺(tái)

　　課程可以共享到以下平臺(tái)：

　　l 院校的門戶網(wǎng)站

　　l 企業(yè)的共享門戶網(wǎng)站

　　l 以鏈接的形式共享到慕課、云班課中，或者其他素材中，使用者可以使用連接進(jìn)入實(shí)驗(yàn)。

　　社會(huì)操作人員可以通過多種共享的方式進(jìn)入平臺(tái)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。

　　4.1.5教學(xué)團(tuán)隊(duì)管理

　　4.1.5.1組織架構(gòu)管理

　　根據(jù)多年的虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，院校包含學(xué)院、專業(yè)、班級(jí)等組織架構(gòu)及內(nèi)容，管理員可以在云仿真的管理后臺(tái)對(duì)學(xué)校的組織架構(gòu)進(jìn)行編輯。

　　管理員可以增刪學(xué)院、專業(yè)、班級(jí)等信息，編輯院校的組織架構(gòu)。

　　系統(tǒng)功能

　　1.學(xué)院管理

　　一個(gè)學(xué)校包含多個(gè)學(xué)院，學(xué)院管理中，管理員可以新建學(xué)院，完成學(xué)院層級(jí)的創(chuàng)建。學(xué)院的創(chuàng)建需要校級(jí)管理員才能創(chuàng)建。

　　2.專業(yè)管理

　　學(xué)院中包含多個(gè)專業(yè)，專業(yè)管理中校級(jí)管理員或者院級(jí)管理員可以管理本學(xué)院的專業(yè)設(shè)置，根據(jù)學(xué)院的機(jī)構(gòu)，創(chuàng)建學(xué)院內(nèi)的專業(yè)，完成學(xué)院層面的架構(gòu)創(chuàng)建。

　　3.班級(jí)管理

　　學(xué)院的不同專業(yè)下，包含多個(gè)班級(jí)，校級(jí)管理員和院級(jí)管理員可以對(duì)班級(jí)進(jìn)行創(chuàng)建。

　　4.組織架構(gòu)管理

　　組織架構(gòu)管理過程中，管理員可以對(duì)學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)整。

　　為了增強(qiáng)平臺(tái)的易用性，管理員可以在批量導(dǎo)入成員名單的時(shí)候，在excel模板填寫對(duì)應(yīng)的學(xué)院、專業(yè)、班級(jí)的編號(hào)，當(dāng)系統(tǒng)原有的班級(jí)中沒有班級(jí)的時(shí)候，會(huì)自動(dòng)添加這些層級(jí)架構(gòu)，方便新的學(xué)年管理員對(duì)組織架構(gòu)的增刪。

　　4.1.5.2教學(xué)成員管理

　　參加虛擬仿真教學(xué)的成員，包括管理員、學(xué)生、教師等角色。

　　教學(xué)成員管理模塊能夠管理參與仿真教學(xué)的成員，對(duì)每一屆的成員學(xué)生進(jìn)行增刪改查等操作。

　　系統(tǒng)編輯成員所屬的組織層級(jí)，包括屬于哪一個(gè)學(xué)院、專業(yè)、班級(jí)等信息。

　　系統(tǒng)功能

　　1.管理員成員新建

　　校級(jí)管理員可以新建學(xué)院管理人員，新建學(xué)院的管理員信息，添加院級(jí)的管理員必須要對(duì)應(yīng)到某一個(gè)學(xué)院中，完成院級(jí)管理員的創(chuàng)建。支持對(duì)管理員人員進(jìn)行增、刪、改、查、編輯等操作。

　　2.管理員成員界面

　　管理員的管理界面，只能看到自己分管學(xué)院的教師、學(xué)生、課程信息。

　　可以對(duì)本學(xué)院的專業(yè)、班級(jí)、教師、學(xué)生進(jìn)行編輯、增、刪、改、查等管理。

　　管理員可以對(duì)教師的開課布課進(jìn)行查看、審核。

　　3.教師成員新建

　　新建學(xué)院教師信息，創(chuàng)建教師成員，教師必須有所屬的學(xué)院。教師新建之后，教師就可以加入到對(duì)應(yīng)的學(xué)院中。

　　4.教師成員界面

　　教師進(jìn)入云平臺(tái)之后，可以添加仿真資源、完成課程的設(shè)置、開課布課。完成整個(gè)流程的虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)。

　　5.新建學(xué)生成員

　　新建學(xué)院學(xué)生信息，創(chuàng)建學(xué)生成員，支持對(duì)學(xué)生成員進(jìn)行批量導(dǎo)入。支持對(duì)學(xué)生人員進(jìn)行增、刪、改、查、編輯等操作。

　　6.學(xué)生成員界面

　　學(xué)生成員可以在仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)上，參加虛擬仿真實(shí)訓(xùn)沒完成虛擬仿真實(shí)訓(xùn)課程內(nèi)容。

　　4.1.6數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及教學(xué)評(píng)估

　　4.1.6.1教學(xué)過程數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

　　查看課程中學(xué)生的數(shù)據(jù)，包括實(shí)訓(xùn)時(shí)長、時(shí)長分配，使用課件、試題、仿真練習(xí)資源的次數(shù)等數(shù)據(jù)。教師可以根據(jù)學(xué)生實(shí)訓(xùn)的過程數(shù)據(jù)，掌握學(xué)生的實(shí)訓(xùn)效果。

　　4.1.6.2教學(xué)結(jié)果數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

　　查看課程教學(xué)結(jié)果統(tǒng)計(jì)，包括學(xué)生的考核成績、實(shí)驗(yàn)報(bào)告提交審核、查看實(shí)驗(yàn)教學(xué)結(jié)果數(shù)據(jù)等內(nèi)容。

　　4.1.6.3教務(wù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

　　平臺(tái)數(shù)據(jù)展示學(xué)校平臺(tái)的學(xué)院數(shù)量、專業(yè)數(shù)量、班級(jí)數(shù)量、教師數(shù)量、學(xué)生數(shù)量等信息?？梢詮膶W(xué)院、專業(yè)等維度查看數(shù)據(jù)。支持?jǐn)?shù)據(jù)表格導(dǎo)出，方便學(xué)校報(bào)表統(tǒng)計(jì)。

　　課程資源數(shù)據(jù)展示學(xué)校平臺(tái)的課程數(shù)量、實(shí)驗(yàn)戶數(shù)量、課件資源數(shù)量、試題資源數(shù)量、仿真資源數(shù)量等內(nèi)容?？梢詮膶W(xué)院維度進(jìn)行查看。支持?jǐn)?shù)據(jù)表格導(dǎo)出，方便學(xué)校報(bào)表統(tǒng)計(jì)。