
背景需求
在2020疫情帶來(lái)的“停課不停學(xué)”在全國(guó)范圍內(nèi)持續(xù)開(kāi)展,以及大力倡導(dǎo)“三通二平臺(tái)”的大背景下,信息化教學(xué)成為主流趨勢(shì),寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通,教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、教育管理公共服務(wù)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通,在課堂錄制的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)多方互動(dòng)。為了應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒疫情,實(shí)現(xiàn)“教師離校不停教、學(xué)生停課不停學(xué)、教研部門(mén)不停研”,中視天威也在不斷運(yùn)用自身信息化技術(shù),支持批量部署構(gòu)建學(xué)校云錄播環(huán)境。滿足學(xué)校將每一間教室都建設(shè)成為錄播教室的需求,同時(shí)為教學(xué)提供更深層次的應(yīng)用,為越來(lái)越多的院校帶去智慧教學(xué)的科技力量。每天每刻,都有師生通過(guò)中視天威錄播設(shè)備平臺(tái),上演著別具一格的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)??焖俳ㄔO(shè)區(qū)域級(jí)“網(wǎng)絡(luò)課堂”,在教學(xué)中的作用日益凸顯,學(xué)校用戶的應(yīng)用熱情迅速升溫,為預(yù)防新學(xué)期延期開(kāi)學(xué)做足了準(zhǔn)備。

方案優(yōu)勢(shì)
在疫情防控期間,中視天威充分利用錄播設(shè)備及資源管理平臺(tái)進(jìn)行教學(xué),采用了網(wǎng)上直播授課+視頻優(yōu)課錄制開(kāi)設(shè)“線上課堂”,匯聚優(yōu)質(zhì)課程資源,全面滿足學(xué)生線上直播自學(xué)需求,確保疫情防控期間教育教學(xué)工作不受影響。
安裝簡(jiǎn)單:教室端只需一臺(tái)TV-GL400觸屏錄播主機(jī),兩臺(tái)4K超高清攝像機(jī)+1套全向麥,就能實(shí)現(xiàn)全自動(dòng)錄播和同步互動(dòng)課堂。
設(shè)置簡(jiǎn)單:2臺(tái)攝像機(jī)可實(shí)現(xiàn)4機(jī)位錄制效果,連接簡(jiǎn)單,支持POE技術(shù),只需一條網(wǎng)線即可完成整套系統(tǒng)的應(yīng)用,無(wú)需其他過(guò)多連接線。
EPTZ技術(shù):傳統(tǒng)的跟蹤攝像機(jī),常常會(huì)出現(xiàn)跟蹤不聚焦的情況,而EPTZ跟蹤技術(shù)完全不會(huì)出現(xiàn)這種情況,從而時(shí)刻保證畫(huà)面的高清模式。
5方同步教學(xué):內(nèi)置MCU模塊,可同時(shí)實(shí)現(xiàn)1+4同步互動(dòng)教學(xué)功能,讓常態(tài)化的錄播教室不僅滿足錄課需求,也可實(shí)現(xiàn)同步課堂的應(yīng)用。
中視天威TV-GL400

1、超廣角攝像機(jī)
4K超清畫(huà)質(zhì),90°教師攝像機(jī),120°學(xué)生攝像機(jī),超清廣角對(duì)老師和學(xué)生區(qū)域?qū)崿F(xiàn)無(wú)死角全覆蓋。
EPTZ技術(shù),2機(jī)位4景別

4K云臺(tái)技術(shù),無(wú)需云臺(tái)攝像機(jī)即可實(shí)現(xiàn)2機(jī)位4景別(老師全景+老師特寫(xiě)+學(xué)生全景+VGA特寫(xiě)),獨(dú)特的圖像優(yōu)化技術(shù),讓畫(huà)面高清、細(xì)膩、自然。

l電源口: DC 24V 2A。
lRJ45口1/2/3/4:千兆以太網(wǎng)接口,支持POE供電。
lHDMI-OUT:本地直播畫(huà)面輸入。
lVGA-IN:教師電腦信號(hào)輸入。
lHDMI-IN:教師電腦信號(hào)輸入。
lUSB 3.0:U盤(pán)本地拷出。
lA-IN :2路鳳凰端子音頻輸入。
lA-OUT :2路鳳凰端子音頻輸出。
規(guī)格參數(shù)
系統(tǒng) | 操作界面 | 本地導(dǎo)播操作界面、B/S遠(yuǎn)程導(dǎo)播操作界面 |
系統(tǒng)結(jié)構(gòu) | 一體化嵌入式Linux系統(tǒng) | |
視頻 | 視頻輸入 | 4路RTSP網(wǎng)絡(luò)流,4路互動(dòng)畫(huà)面,1路VGA/HDMI |
視頻輸出 | 1路HDMI | |
視頻顯示 | 單畫(huà)面、畫(huà)中畫(huà)、雙畫(huà)面、三分屏、五分屏 | |
視頻直播 | 支持UDP、TS、RTMP協(xié)議 | |
音頻 | 音頻輸入 | 2路鳳凰端子音頻輸入,可調(diào)節(jié)輸入聲音大小 |
音頻輸出 | 2路鳳凰端子音頻輸出,可調(diào)節(jié)輸出聲音大小 | |
音頻編碼 | AAC-LC,H.264 HP | |
圖像處理 及存儲(chǔ) | 視頻錄制格式 | MP4、FLV(二選一) |
視頻錄制碼率 | 512kbps~30mbps可調(diào) | |
外網(wǎng)直播碼率 | 512kbps~8mbps可調(diào) | |
音頻碼率 | 128kbps | |
數(shù)據(jù)存儲(chǔ) | 內(nèi)置一塊1T硬盤(pán)(支持4TB硬盤(pán)) | |
通信接口 | RJ45接口 | 4路千兆以太網(wǎng)接口 |
USB接口 | 1個(gè)USB3.0接口用于本地視頻拷出 | |
環(huán)境 | 工作電壓 | DC24V/2A |
設(shè)備類型 | 壁掛式錄播主機(jī) | |
屏幕尺寸 | 11.6全觸控電容屏 |
詳細(xì)參數(shù)
1.主機(jī)遵循POE供電技術(shù)。所有設(shè)備接入只需要通過(guò)網(wǎng)線,即可提供直流供電并傳輸數(shù)據(jù),安全易部署。
2.11.6英寸觸控顯示屏,開(kāi)機(jī)即全屏顯示本地導(dǎo)播畫(huà)面,畫(huà)面精度高達(dá)1080P。
3.電容式觸控技術(shù)耐磨損、使用壽命長(zhǎng)。只需輕輕觸摸,即可響應(yīng),操作體驗(yàn)佳,觸摸定位精度1.5mm,響應(yīng)時(shí)間<10ms。錄播所有操作均可通過(guò)點(diǎn)觸實(shí)現(xiàn)。
4.4路LAN口,無(wú)須增設(shè)網(wǎng)絡(luò)交換機(jī),精簡(jiǎn)施工設(shè)備。
5.通過(guò)一條標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)線即可連接同品牌4K相機(jī),實(shí)現(xiàn)供電、視頻傳輸、電子云臺(tái)控制,支持對(duì)接任意品牌標(biāo)準(zhǔn)POE設(shè)備。
6.同品牌2路4K多功能相機(jī)接入,顯示“教師特寫(xiě)”、“教師全景”、“學(xué)生特寫(xiě)”和“學(xué)生全景”4個(gè)畫(huà)面的拍攝錄制,自動(dòng)生成相應(yīng)的預(yù)覽畫(huà)面,采用H.264-HighProfile編碼方式。
7.視頻輸入接口:1路HDMI,1路VGA同時(shí)輸入。
8.視頻輸出接口:1路HDMI、1路VGA視頻輸出接口。
9.1路USB3.0供用戶下載視頻。
10.支持兩路音頻輸入 及2路音頻輸出。音頻編碼格式:AAC。
11.內(nèi)置1T硬盤(pán)。自帶磁盤(pán)錄制保護(hù)策略,磁盤(pán)存儲(chǔ)超90%再錄制文件時(shí),同步刪除時(shí)間記錄早的內(nèi)容。
功能參數(shù)
1.支持本地觸控導(dǎo)播與遠(yuǎn)程導(dǎo)播兩種導(dǎo)播方式;
2.錄制支持全自動(dòng)錄制、半自動(dòng)錄制、手動(dòng)錄制三種模式。
3.本地導(dǎo)播充分考慮老師、管理者在錄課過(guò)程中操作便捷性?;竟δ苕I一鍵完成。一鍵啟動(dòng)錄制、直播等操作;獨(dú)特的一鍵一應(yīng)用功能幫助老師,輕輕一點(diǎn)即可預(yù)設(shè)字幕、課程標(biāo)題、日期、LOGO、片頭片尾。
4.提供6種畫(huà)面布局模式,響應(yīng)不同教學(xué)場(chǎng)景需要。14種轉(zhuǎn)場(chǎng),畫(huà)面切換柔和自然
5.本地導(dǎo)播界面,支持課件資源一鍵播放。
6.本機(jī)提供流暢穩(wěn)定的直播服務(wù),支持RTMP/RTSP/TS三種不同類型的直播。支持RTMP/TS同時(shí)進(jìn)行直播。本機(jī)直播支持200路以上并發(fā),資源平臺(tái)或?qū)W校自有平臺(tái)均可調(diào)用直播鏈接,進(jìn)行大規(guī)模直播講堂。
7.可實(shí)現(xiàn)音視頻雙向遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)互動(dòng)教學(xué)。導(dǎo)播畫(huà)面一鍵切入互動(dòng)模式,主講教室支持同時(shí)接入四間異地教室的音、視頻進(jìn)行互動(dòng);在互動(dòng)時(shí)主講教室支持同步大并發(fā)直播,無(wú)需互動(dòng)的教室可通過(guò)直播觀看生動(dòng)的互動(dòng)課。
8.為提高互動(dòng)聽(tīng)講教室上課體驗(yàn),聽(tīng)講教室可實(shí)現(xiàn)雙屏雙流上課,電視上觀看主講教室主播多畫(huà)面、一體機(jī)上觀看主講老師PTT。聽(tīng)講教室在互動(dòng)的同時(shí)支持將主講導(dǎo)播視頻,及老師授課PPT兩路視頻錄制為課后的復(fù)習(xí)資料,支持互動(dòng)導(dǎo)播全網(wǎng)直播。
9.遠(yuǎn)程導(dǎo)播平臺(tái)內(nèi)嵌錄播主機(jī),無(wú)需其它服務(wù)器支撐,方便老師使用瀏覽器訪問(wèn)平臺(tái),進(jìn)行導(dǎo)播、課件管理、課件編輯等功能。
10.遠(yuǎn)程導(dǎo)播在同一界面提供導(dǎo)播功能按鍵的操作。多支持10路信號(hào)導(dǎo)切(含4路遠(yuǎn)程互動(dòng)信息),視頻延遲低于1秒。
11.可在遠(yuǎn)程導(dǎo)播上設(shè)備LOGO臺(tái)標(biāo)等詳細(xì)信息。可任意拖動(dòng)LOGO、字幕的顯示位置。字幕內(nèi)容支持預(yù)先編輯,多支持編輯5條字幕信息,課程信息的標(biāo)題,按照錄制需要可針對(duì)字幕大小、顏色進(jìn)行個(gè)性化設(shè)置。
12.遠(yuǎn)程導(dǎo)播平臺(tái)支持錄播課件點(diǎn)播,下載。點(diǎn)播列表可以清楚看到視頻錄制的通道數(shù)量、錄制時(shí)間、錄制時(shí)生成的預(yù)覽圖片等課件資源,方便老師快速找到所需要的課件。主機(jī)與資源管理平臺(tái)對(duì)接成功后,支持資源通過(guò)三種方式上傳,(手動(dòng)、視頻產(chǎn)生即刻自動(dòng)上傳、主機(jī)閑時(shí)自動(dòng)上傳)。課件上傳后,始終顯示課件的上傳狀態(tài),以保證不錯(cuò)傳、不誤傳,不少傳。
13.遠(yuǎn)程導(dǎo)播平臺(tái)支持錄制視頻在線切片生成微課。生成的微課資源按照年級(jí)、學(xué)科進(jìn)行分類,同時(shí)支持條件檢索。生成的微課老師可下載到本地,也可通過(guò)對(duì)接平臺(tái)自動(dòng)上傳至服務(wù)器。
14.錄制主機(jī)錄制的視頻具備精彩回放功能。錄制的視頻自動(dòng)打點(diǎn)、自動(dòng)播放課件中課堂互動(dòng)精彩片段。
15.主機(jī)與同品牌平臺(tái)對(duì)接,可查閱當(dāng)日考勤記錄。
16.主機(jī)與同品牌平臺(tái)對(duì)接,通過(guò)人臉比對(duì)錄制課件與上課老師實(shí)名匹配。
17.錄播主機(jī)通過(guò)CCC強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證。
18.提供嵌入式錄播系統(tǒng)軟件著作權(quán);
19.提供錄播后臺(tái)遠(yuǎn)程導(dǎo)播管理系統(tǒng)軟件著作權(quán);
產(chǎn)品特點(diǎn)
l高度集成 系統(tǒng)穩(wěn)定
一體化嵌入式LINUX系統(tǒng),帶來(lái)更穩(wěn)定的用戶體驗(yàn);單板卡設(shè)計(jì),所有信號(hào)均在一體化板卡中進(jìn)行采集、編碼、錄制、直播和存儲(chǔ),減少信號(hào)鏈路造成的信號(hào)衰減和維護(hù)成本,確保系統(tǒng)長(zhǎng)期穩(wěn)定運(yùn)行;
l操作簡(jiǎn)單 零培訓(xùn)
系統(tǒng)提供良好的用戶體驗(yàn),使用簡(jiǎn)單方便,界面簡(jiǎn)潔清晰,無(wú)需培訓(xùn)即可使用。系統(tǒng)提供圖形化界面,采用全屏觸控的方式,指哪點(diǎn)哪,減少用戶的誤操作和記憶難度。
l應(yīng)用靈活
系統(tǒng)即可支持直接在錄播主機(jī)上進(jìn)行錄播操作,也可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程錄播控制,適應(yīng)多種不同應(yīng)用場(chǎng)景。
l實(shí)時(shí)高清 無(wú)損輸出
支持HDMI高清直播輸出,零延時(shí),無(wú)壓縮,無(wú)損失,真高清,快速構(gòu)建超高質(zhì)量的教學(xué)觀摩環(huán)境,給用戶更好的視覺(jué)體驗(yàn);也可為其他教學(xué)應(yīng)用提供高質(zhì)量音視頻信號(hào)。
l高清直播 強(qiáng)悍專業(yè)
系統(tǒng)內(nèi)置高性能直播組件,獨(dú)有的流媒體優(yōu)化技術(shù),單臺(tái)錄播主機(jī)即可實(shí)現(xiàn)200路高清1080P直播,配合專業(yè)直播方案可實(shí)現(xiàn)萬(wàn)人級(jí)的大規(guī)模直播。
l實(shí)時(shí)互動(dòng)
系統(tǒng)內(nèi)置實(shí)時(shí)互動(dòng)模塊,無(wú)需另外架設(shè)互動(dòng)MCU即可實(shí)現(xiàn)多方互動(dòng),真正意義上實(shí)現(xiàn)一機(jī)多用,無(wú)需專業(yè)人士操作,輕輕一點(diǎn)即可連接互動(dòng)。
l現(xiàn)場(chǎng)考勤
系統(tǒng)內(nèi)置學(xué)生評(píng)價(jià)系統(tǒng),無(wú)需挨個(gè)點(diǎn)名,課程結(jié)束即可生成現(xiàn)場(chǎng)考勤記錄,實(shí)現(xiàn)一目了然的出勤記錄。
l功能豐富 物超所值
系統(tǒng)提供錄播、直播、互動(dòng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、視頻管理等功能。
l零噪音 低功耗
整機(jī)功耗小于24W,無(wú)風(fēng)扇結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),保障系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行的同時(shí),完全杜絕噪聲干擾。
老師自動(dòng)追蹤攝像機(jī)中視天威TV-HD460T
整機(jī)外觀
規(guī)格參數(shù)
1.支持2路RTSP網(wǎng)絡(luò)流輸出,一臺(tái)攝像機(jī)即可完成教師特寫(xiě)跟隨、教師全景兩路景別拍攝;
2.接口:1路網(wǎng)口;
3.分辨率:8 MegaPixel,焦距:7.35mm 有效像素:3264*2448,支持1080P視頻輸出;
4.相機(jī)采用E-PTZ電子云臺(tái)高集成技術(shù),無(wú)須機(jī)械轉(zhuǎn)動(dòng)無(wú)需跟蹤主機(jī),無(wú)需輔助攝像頭、即可完成教師區(qū)自動(dòng)跟蹤。并輸出視頻用于老師區(qū)視頻錄制,輸出圖像格式支持1080P;
5.跟蹤算法內(nèi)嵌智能前置化,基于LIUNX架構(gòu),模塊化設(shè)計(jì),可獨(dú)立使用;
6.老師在課堂講課時(shí),進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤。跟蹤過(guò)程由于在攝像機(jī)內(nèi)部控制鏡頭的視角和變焦。視覺(jué)感受平滑自然;
7.在上課場(chǎng)景中需要進(jìn)行全景與特寫(xiě)切換時(shí),支持瞬間圖像定位、放大縮小無(wú)拉近拉伸鏡頭;
8.靈活的跟蹤策略,即可支持全程跟蹤,也可支持教師快速走動(dòng)切換全景,小范圍走動(dòng)特寫(xiě)跟蹤策略;
9.目標(biāo)跟蹤不受教室大小、形狀限制,適用于不規(guī)則教室、階梯教室;
10.攝像機(jī)安裝高度不低于2米,杜絕學(xué)生破壞;
11.教師區(qū)可設(shè)置屏蔽區(qū)域,屏蔽區(qū)域形狀可自定義調(diào)整,保證不受投影、電子白板、一體機(jī)等因素干擾,可基于以上環(huán)境或物體進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抗干擾演示;
12.支持教師身高自適應(yīng),在講臺(tái)范圍內(nèi)教師不同身高、不同姿式均能自動(dòng)調(diào)整拍攝角度,實(shí)現(xiàn)輸出畫(huà)面;
13.可視化調(diào)試操作,調(diào)試客戶端可觀看實(shí)時(shí)視頻進(jìn)行調(diào)試;支持在界面調(diào)整相機(jī)色彩飽和度、亮度、抗閃爍等相機(jī)參數(shù)。
攝像機(jī)管理控制軟件
uB/S架構(gòu),支持通用瀏覽器直接訪問(wèn)進(jìn)行管理。
u支持網(wǎng)絡(luò)參數(shù)設(shè)置與修改,支持一鍵恢復(fù)默認(rèn)參數(shù)。
u支持曝光模式設(shè)置功能,包括自動(dòng)、手動(dòng)。
u支持抗閃爍頻率、動(dòng)態(tài)范圍、光圈、快門(mén)參數(shù)設(shè)置。
u支持自動(dòng)白平衡設(shè)置功能,紅、藍(lán)增益可調(diào)范圍0~200。
u支持噪聲抑制設(shè)置功能,支持2D、3D降噪。
5.3 學(xué)生追蹤攝像機(jī)中視天威TV-HD460S

規(guī)格參數(shù)
1.支持2路RTSP網(wǎng)絡(luò)流輸出,一臺(tái)攝像機(jī)即可完成教師特寫(xiě)跟隨、教師全景兩路景別拍攝;
2.接口:1路網(wǎng)口;
3.分辨率:8 MegaPixel,焦距:7.35mm 有效像素:3264*2448,支持1080P視頻輸出;
4.相機(jī)采用E-PTZ電子云臺(tái)高集成技術(shù),無(wú)須機(jī)械轉(zhuǎn)動(dòng)無(wú)需跟蹤主機(jī),無(wú)需輔助攝像頭、即可完成教師區(qū)自動(dòng)跟蹤。并輸出視頻用于老師區(qū)視頻錄制,輸出圖像格式支持1080P;
5.跟蹤算法內(nèi)嵌智能前置化,基于LIUNX架構(gòu),模塊化設(shè)計(jì),可獨(dú)立使用;
6.老師在課堂講課時(shí),進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤。跟蹤過(guò)程由于在攝像機(jī)內(nèi)部控制鏡頭的視角和變焦。視覺(jué)感受平滑自然;
7.在上課場(chǎng)景中需要進(jìn)行全景與特寫(xiě)切換時(shí),支持瞬間圖像定位、放大縮小無(wú)拉近拉伸鏡頭;
8.靈活的跟蹤策略,即可支持全程跟蹤,也可支持教師快速走動(dòng)切換全景,小范圍走動(dòng)特寫(xiě)跟蹤策略;
9.目標(biāo)跟蹤不受教室大小、形狀限制,適用于不規(guī)則教室、階梯教室;
10.攝像機(jī)安裝高度不低于2米,杜絕學(xué)生破壞;
11.教師區(qū)可設(shè)置屏蔽區(qū)域,屏蔽區(qū)域形狀可自定義調(diào)整,保證不受投影、電子白板、一體機(jī)等因素干擾,可基于以上環(huán)境或物體進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抗干擾演示;
12.支持教師身高自適應(yīng),在講臺(tái)范圍內(nèi)教師不同身高、不同姿式均能自動(dòng)調(diào)整拍攝角度,實(shí)現(xiàn)輸出畫(huà)面;
13.可視化調(diào)試操作,調(diào)試客戶端可觀看實(shí)時(shí)視頻進(jìn)行調(diào)試;支持在界面調(diào)整相機(jī)色彩飽和度、亮度、抗閃爍等相機(jī)參數(shù)。
攝像機(jī)管理控制軟件
uB/S架構(gòu),支持通用瀏覽器直接訪問(wèn)進(jìn)行管理。
u支持網(wǎng)絡(luò)參數(shù)設(shè)置與修改,支持一鍵恢復(fù)默認(rèn)參數(shù)。
u支持曝光模式設(shè)置功能,包括自動(dòng)、手動(dòng)。
u支持抗閃爍頻率、動(dòng)態(tài)范圍、光圈、快門(mén)參數(shù)設(shè)置。
u支持自動(dòng)白平衡設(shè)置功能,紅、藍(lán)增益可調(diào)范圍0~200。
u支持噪聲抑制設(shè)置功能,支持2D、3D降噪。
5.4 全向拾音麥克風(fēng)中視天威TV-MIC2(2麥1主機(jī))

u輸入電壓PoE 12V ~ 48V
u輸入電流0.3A ~ 0.1A
u工作溫度-5°C ~ 40°C
u儲(chǔ)藏溫度-20°C ~ 60°C
u功耗4.8W
u尺寸(W/H/D)110mm x 33mm x 127mm
u重量0.3Kg
6.1 教學(xué)視頻資源管理系統(tǒng)特點(diǎn)
V5.0教學(xué)視頻資源管理系統(tǒng)具有以下特點(diǎn):
1)采用客戶端/服務(wù)器模式,擁有完整的的視頻服務(wù)系統(tǒng),包括:獨(dú)立視頻服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)視頻流傳輸控制系統(tǒng)、應(yīng)用管理系統(tǒng)、獨(dú)立客戶端解碼器。
2)視頻服務(wù)器采用獨(dú)立服務(wù)器方式,在linux環(huán)境下,不須依賴操作系統(tǒng)自帶的管理服務(wù)器,大大提高了服務(wù)器的性能,保證了視頻服務(wù)器的安全性和保密性。
3)支持目前國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)際主流的視頻音頻格式,包括:MPEG1、VCD、SVCD、AVI、MPEG2、DVD、VOB、MPG、MPEG4、MPEGIV、ASF、WMV、RM、RMVB、QUICKTIME、MP3、CD、MIDI、WAV、RA、AU等視音頻格式。
4)支持各種課件數(shù)據(jù),包括:文本、圖片、程序文件、動(dòng)畫(huà)(如FLASH)、超文本、POWERPOINT文件等。
5)采用適應(yīng)性流傳輸協(xié)議,在數(shù)據(jù)傳輸過(guò)程中,接收端并非時(shí)刻占用網(wǎng)絡(luò)帶寬,保證了服務(wù)器端總帶寬資源的充分利用。
6)提供“集中式”和“分布式”兩種服務(wù)系統(tǒng)構(gòu)架,支持服務(wù)器多網(wǎng)卡數(shù)據(jù)輸出;采用“分布式”架構(gòu)體系,多臺(tái)服務(wù)器能大量并發(fā)同一或不同數(shù)據(jù)流,而且能自動(dòng)實(shí)現(xiàn)負(fù)載均衡。
7)采用多線程處理機(jī)制,充分利用中央處理器的資源。采用先進(jìn)的實(shí)時(shí)流媒體傳輸技術(shù),充分利用網(wǎng)絡(luò)帶寬和存儲(chǔ)速度,而且在數(shù)據(jù)傳輸過(guò)程中客戶端不會(huì)出現(xiàn)丟包或丟幀現(xiàn)象。
8)兼容WINDOWS、LINUX、UNIX等網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)和目前國(guó)際主流的數(shù)據(jù)庫(kù)??苫贗P網(wǎng)、ATM網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)環(huán)境提供本地或遠(yuǎn)程視頻服務(wù);支持在Cable Modem、XDSL、ISDN、DDN、幀中繼等接入中應(yīng)用。
9)能夠直接對(duì)用戶進(jìn)行流量分配控制、時(shí)間段設(shè)置管理、權(quán)限設(shè)置管理、統(tǒng)計(jì)計(jì)費(fèi)、在線監(jiān)控管理,對(duì)在線用戶發(fā)送和廣播消息。
10)系統(tǒng)具有雙重網(wǎng)絡(luò)視頻服務(wù)安全認(rèn)證策略,即WEB認(rèn)證和服務(wù)器核心認(rèn)證。WEB認(rèn)證通過(guò)用戶名和密碼確認(rèn);服務(wù)器核心認(rèn)證包括IP地址和用戶名的優(yōu)先權(quán)以及權(quán)限級(jí)別安全確認(rèn)。
11)采用標(biāo)準(zhǔn)格式存儲(chǔ)數(shù)據(jù),支持視頻數(shù)據(jù)的分布存儲(chǔ),可對(duì)不同磁盤(pán)實(shí)行分盤(pán)存儲(chǔ),也可集中多塊盤(pán)片通過(guò)RAID技術(shù)方式存儲(chǔ),以減少磁盤(pán)尋道時(shí)間,提高數(shù)據(jù)的訪問(wèn)速度。
12)客戶端操作簡(jiǎn)單,基于WEB方式瀏覽訪問(wèn)。播放時(shí)能夠隨意進(jìn)行自由截取,及時(shí)響應(yīng)拖動(dòng)、暫停、快進(jìn)、快退、靜音、定位、平衡調(diào)整、音量調(diào)整播放等常用的標(biāo)準(zhǔn)控制??梢栽O(shè)定播放順序、隨機(jī)播放及循環(huán)播放,調(diào)整播放速率,播放慢動(dòng)作和快動(dòng)作。
6.2 系統(tǒng)平臺(tái)綜述
6.2.1 系統(tǒng)技術(shù)特點(diǎn)
V5.0教學(xué)視頻資源管理系統(tǒng),基于Java +Ajax技術(shù)構(gòu)造,它的技術(shù)特點(diǎn)是:部署服務(wù)器支持Linux操作系統(tǒng)。的執(zhí)行效率:Java是一種可以撰寫(xiě)跨平臺(tái)應(yīng)用程序的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)言。Java 技術(shù)具有卓越的通用性、性、平臺(tái)移植性和安全性,廣泛應(yīng)用于PC、數(shù)據(jù)中心、游戲控制臺(tái)、科學(xué)超級(jí)計(jì)算機(jī)、移動(dòng)電話和互聯(lián)網(wǎng),同時(shí)擁有的開(kāi)發(fā)者專業(yè)社群。與同樣是嵌入HTML文檔的腳本語(yǔ)言JavaScript相比,Java在服務(wù)器端執(zhí)行,充分利用了服務(wù)器的性能;Java執(zhí)行引擎還會(huì)將用戶經(jīng)常訪問(wèn)的Java程序駐留在內(nèi)存中,其他用戶再一次訪問(wèn)這個(gè)程序時(shí)就不需要重新編譯程序了,只要直接執(zhí)行內(nèi)存中的代碼就可以了,這也是Java率的體現(xiàn)之一。Java具有非常強(qiáng)大的功能,所有的CGI或者JavaScript的功能Java都能實(shí)現(xiàn),而且支持幾乎所有流行的數(shù)據(jù)庫(kù)以及操作系統(tǒng)。更好的用戶體驗(yàn):基于Java +Ajax技術(shù),資源管理服務(wù)器提供了富互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用,提供了更好的用戶體驗(yàn)。
系統(tǒng)管理程序?yàn)楣芾韱T對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的管理和配置程序,主要包含三個(gè)主要功能:用戶權(quán)限管理、資源管理和課表管理。