2020年5月初，北極環(huán)影與深圳總部的富德生命人壽保險股份有限公司合作的虛擬演播室與微課項目正式展開施工。整個項目中，北極環(huán)影向富德人壽提供了虛擬演播室+微課的所需設(shè)備，現(xiàn)5月末項目臨近完工。
虛擬演播室的特點：
1、全媒體多格式信號實時輸入輸出：4路SDI，4路HDMI ；網(wǎng)絡(luò)流、PPT、本地媒體 ；全格式兼容輸入；
2、3D場景任意搭建：背景視窗可控，自由控制打開或者關(guān)閉；自行搭建虛擬場景，道具在場景中的位置、大小實時可調(diào)整、添加、刪除，一鍵保存；
3、多路多機位摳像：三路高清信號或視頻源同時摳像（三路高清色鍵），高精度渲染引擎摳像，智能色鍵，深度虛實融合，保存不同機位場景；
4、廣播級臺標字幕：3D滾動字幕和動態(tài)新聞字幕位置大小可調(diào)、實時添加、修改與保存；
5、多路現(xiàn)場連線：主播室與現(xiàn)場電話連線，視頻連線；模板實時設(shè)置與保存；
6、多屏幕輸出：PVW/PGM切換輸出，滿足監(jiān)看要求，動態(tài)渲染，增強視覺效果；
7、多功能導(dǎo)播功能：虛擬演播室、實景切換，一機多能，高度集成；
8、移動智能控制：手機、pad等終端設(shè)備遠程導(dǎo)播控制，滿足任意條件下的節(jié)目制作。
虛擬演播室的關(guān)鍵技術(shù)：
1、攝像機跟蹤與定位：攝像機配有運動檢測和識別系統(tǒng)，即攝像機跟蹤器。其原理是將檢測到的攝像機的推、拉、搖、移、聚焦、變焦乃至升降等傳感部位的運動數(shù)據(jù)，通過一個“傳感器”裝置傳輸?shù)健靶势鳌?，這樣，理想情況下，現(xiàn)場攝像機與虛擬演播室中“虛擬”的攝像機被相對地鎖定在一個位置上。
2、虛擬演播室場景制作及渲染技術(shù)：對虛擬場景構(gòu)建的設(shè)計階段進行場景分割與預(yù)存儲,對建模階段進行模型與貼圖的優(yōu)化處理,對運行控制階段進行可見性細節(jié)層次設(shè)置與多線程控制。
3、AI智能識別、控制技術(shù)：為電視節(jié)目制作提供穩(wěn)定、高質(zhì)量的畫面，使定制的場景更加真實，實現(xiàn)虛擬演播室的智能一體化，提升節(jié)目拍攝質(zhì)量。
微課功能特點：
1、課件與畫面深度融合，多種呈現(xiàn)方式
2、智能控制課程錄制及保存，方便快捷
3、一人獨立操作運行，無需專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)
4、節(jié)省制作空間，不減制作效果
5、課件在線標注，步步留存
6、本地錄制、網(wǎng)絡(luò)直播同時觸發(fā)操作
微課特點：
1、教學(xué)時間短：時長一般為5—8分鐘左右，長不宜超過10分鐘。
2、教學(xué)內(nèi)容少：問題聚集，主題突出，更適合教師需要。
3、資源容量?。阂曨l及配套輔助資源的總?cè)萘恳话阍趲资鬃笥?，師生可以流暢的觀摩課件、教案等。
4、資源組成/結(jié)構(gòu)/構(gòu)成“情景化”：指向明確，相對完整，
5、主題突出、內(nèi)容具體：一個課程就一個主題，或者說一個課程一個事。
6、草根研究、趣味創(chuàng)作：正因為課程內(nèi)容的微小，所以，人人都可以成為課程的研發(fā)者。
7、成果簡化、多樣傳播：內(nèi)容具體、主題突出，所以，研究內(nèi)容容易表達、研究成果容易轉(zhuǎn)化；因為課程容量微小、用時簡短，所以，傳播形式多樣。
8、反饋及時、針對性強：參加者能及時聽到他人對自己教學(xué)行為的評價，獲得反饋信息。
微課實現(xiàn)原理：
1、首先老師站在綠幕前方，我們將PPT通過投影機投射至綠幕，為老師講課做提示
2、此時通過感應(yīng)筆，可以將老師在綠幕PPT上所做的標識傳到系統(tǒng)
3、融合了老師實時標注的PPT將作為前景信號，攝像機作為背景信號傳到虛擬摳像機中，完成前景與背景的合成，即完成了課件的錄制。
完工后，北極環(huán)影會檢測所有設(shè)備是否可以使用、燈光是否可以點亮、燈控臺是否可以正?？刂茻艄?，針對設(shè)備的使用會進行系統(tǒng)的培訓(xùn)，交給富德人壽公司工作人員使用。
