中藥炮制虛擬仿真教學(xué)系統(tǒng)+現(xiàn)代炮制
一、開發(fā)目的
中藥炮制學(xué)是研究中藥炮制理論，規(guī)范炮制工藝質(zhì)量標準而開設(shè)的一門中醫(yī)藥類院校的專業(yè)課程，是中藥類專業(yè)領(lǐng)域的一個重要的組成部分。中藥炮制學(xué)是一門技術(shù)性、經(jīng)驗性很強的學(xué)科，具有獨特的理論體系和炮制方法。在實驗過程中，有些中藥炮制的術(shù)語不易理解和難以掌握，炮制的成都、炮制品質(zhì)量的確定主要依靠感官經(jīng)驗來判別，使得在實驗教學(xué)中，學(xué)生不能很好地領(lǐng)悟炮制的精髓，學(xué)習(xí)效果不佳，影響了炮制教學(xué)中經(jīng)驗的傳承。
中藥炮制凝聚了中國歷代醫(yī)藥工作者的心血和智慧，炮制技術(shù)的傳承和發(fā)展與現(xiàn)代中醫(yī)藥的不斷進步緊密相連，中藥炮制實驗教學(xué)是理論和實際密切聯(lián)系的一門學(xué)科，實踐性強，是學(xué)生體驗炮制技術(shù)魅力的課程。但是學(xué)生在實驗課程學(xué)習(xí)過程中仍然面臨以下瓶頸：其一是學(xué)習(xí)以傳統(tǒng)的理論教學(xué)為主，社會實踐和實際操作機會不足；其二是近年來一些中藥材價格飛漲，實驗材料消耗大，且在操作過程中涉及高溫、賭麻藥材等因素，安全因素不容忽視，導(dǎo)致近年來在實驗教學(xué)方面的改革力度不大，成效不明顯；其三是受到實驗室場地等因素的影響，不能真切的看清楚教師的示教過程，難以對炮制“度”準備的把握，導(dǎo)致飲片炮制質(zhì)量難以控制。若將虛擬仿真技術(shù)應(yīng)用到中藥炮制實驗中，則可解決因傳統(tǒng)實驗教學(xué)模式及實驗場地等等因素所造成的各種限制。
二、系統(tǒng)概述
中藥炮制虛擬仿真教學(xué)系統(tǒng)-現(xiàn)代炮制是依據(jù)《藥品生產(chǎn)企業(yè)管理》規(guī)范研發(fā)的一款交互系統(tǒng)，基于現(xiàn)代工廠真實環(huán)境，采用全三維真實場景建模，模擬了真實現(xiàn)代工廠中藥炮制的布局和操作規(guī)范，采取情景教學(xué)的形式。利用人機交互技術(shù)，使學(xué)生在虛擬仿真場景中進行理論與實操相結(jié)合的學(xué)習(xí)過程。使學(xué)生置身于真實工廠操作流程的仿真環(huán)境當(dāng)中，進行規(guī)范化實訓(xùn)練習(xí)。充分調(diào)動學(xué)生觸感，極大的提高了學(xué)習(xí)效率。掌握現(xiàn)代中藥炮制基本理論的同時，對現(xiàn)代中藥炮制的技能夠受到深入的研究和科學(xué)的訓(xùn)練。從而培養(yǎng)出更適應(yīng)日后現(xiàn)代中藥炮制專業(yè)發(fā)展所需要的高素質(zhì)、高技能、高創(chuàng)新的綜合性人才。
中藥炮制虛擬仿真教學(xué)系統(tǒng)-現(xiàn)代炮制包含：知識點學(xué)習(xí)、實訓(xùn)練習(xí)、考核等內(nèi)容，并提供后臺管理功能，包含管理員端和教師端，便于學(xué)校和教師對軟件系統(tǒng)進行資源數(shù)據(jù)管理和教學(xué)過程管理。
?。ㄒ唬┫到y(tǒng)前臺
1、知識點學(xué)習(xí)
此模塊包含傳統(tǒng)炮制方法、崗位概述、現(xiàn)代炮制工藝流程、現(xiàn)代炮制機械設(shè)備等內(nèi)容，通過文檔圖文的展現(xiàn)形式詳細介紹專業(yè)知識。幫助學(xué)生便捷查閱中藥炮制相關(guān)理論知識。
2、實訓(xùn)練習(xí)
此模塊真實模擬生產(chǎn)線，生產(chǎn)工藝以及生產(chǎn)設(shè)備，實現(xiàn)多交互。包括中藥材的凈選、洗藥、干燥、切藥、炒炙、蒸炙等崗位標準操作規(guī)程和相關(guān)設(shè)備的模擬運行于學(xué)生自主的虛擬操作。使學(xué)生更生動的了解和熟悉崗位標準及流程，充分滿足實踐教學(xué)的需要。
3、考核
考核模塊中包含：理論考核和仿真考核。理論考核：包含單選題、多選題、判斷題等題型。教師在后臺可添加試題，教師可手動或自動組卷，學(xué)生可在前臺進行考核，實現(xiàn)自動閱卷評分。學(xué)生可查看歷史考核結(jié)果和答題詳情。仿真考核：按實訓(xùn)項目設(shè)置考核模塊，便于考核模擬實訓(xùn)效果。學(xué)生可以查看歷史考核結(jié)果。
?。ǘ┫到y(tǒng)后臺
系統(tǒng)提供后臺管理功能，包含管理員端和教師端。管理員賬號可以進行學(xué)院架構(gòu)管理集教師賬號管理。教師賬號可以進行學(xué)生管理、題庫管理、試卷管理、統(tǒng)計分析（學(xué)生、試卷、試題）、實操考核等，根據(jù)每個教師的教學(xué)需求，進行個性化刪減增加編輯新建等功能。
三、系統(tǒng)配置
教師機配置要求：
操作系統(tǒng)：win7旗艦版/windows server 2008及以上 64位
處理器：Inter(R) Core(TM) i5 CPU @ 2GHZ及以上
顯卡：GeForce GTX660（2G顯存）及以上
硬盤: 空閑50GB及以上
內(nèi)存: 8GB 及以上
驅(qū)動程序：DirectX 11
學(xué)生機配置要求：
操作系統(tǒng)：Windows 7及以上64位
處理器：Inter(R) Core(TM) i5 CPU @ 2GHZ及以上
顯卡：GeForce GTX660（2G顯存）及以上
硬盤: 空閑50GB及以上
內(nèi)存: 8GB 及以上
驅(qū)動程序：DirectX 11
