隨著社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)展，教育的發(fā)達(dá)，校園電視臺(tái)在學(xué)校不但 僅僅僅輔助教育教學(xué)，它正成為教育教學(xué)不可或缺的一部分，它是宣 傳陣地，為學(xué)校的宣傳工作發(fā)揮著重大的作用；它是課堂教學(xué)的形式 之一，為課堂教學(xué)提供便利；它已滲透德育教育，影響著學(xué)生們的行為習(xí)慣；它促動(dòng)校園文化建設(shè)，展示著校園文化多姿多彩；它對(duì)影視 動(dòng)漫專業(yè)學(xué)生更是發(fā)揮著不容置疑的作用。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形式大好的社 會(huì)背景下，相信中國的校園電視必定會(huì)有長足的發(fā)展?！ ?/p>
一、校園電視臺(tái)對(duì)課堂教學(xué)的促動(dòng)作用
1、錄制教師公開課，促動(dòng)教師教學(xué)質(zhì)量的提升
教師通過公開課堂教學(xué)，相互實(shí)行意見點(diǎn)評(píng)，能夠?qū)ψ陨淼纳险n情況 有一個(gè)大致的了解，但僅僅通過他人的轉(zhuǎn)述，對(duì)自己真正在課堂上狀 態(tài)，卻不能了解全面。而觀看課堂教學(xué)視頻，則可審視自身的教態(tài)是 否得法，教學(xué)內(nèi)容是否安排得當(dāng)，講課過程中是否會(huì)重復(fù)用一些口頭 語，語速是否過快，聲音大小是否合適等等，這個(gè)切的一切，在視頻 中，一目了然，有助于教師了解自身課堂教學(xué)上的優(yōu)劣，對(duì)提升自身 教學(xué)質(zhì)量有著非常大的促動(dòng)作用。
2、錄制教師各類教學(xué)比賽視頻、教育教學(xué)資料及優(yōu)質(zhì)課，實(shí)現(xiàn)資源共
對(duì)教育的重視，其實(shí)就是教師對(duì)課堂教學(xué)的重視。由此而衍生出 各類教學(xué)競(jìng)賽，中職教師信息化大賽、微課堂比賽等，而所有這些比 賽都需要對(duì)參賽教師的課堂實(shí)行錄制，提交課堂教學(xué)視頻，實(shí)行參評(píng)。 校本教材的研發(fā)、課題的研究正成為教師積極投身的教學(xué)研宂項(xiàng)目。 教師對(duì)教材及課題的研發(fā)，要求的形式也正趨于多樣化，要有視頻教 學(xué)資料，視頻課件等。無可厚非，校園電視臺(tái)承擔(dān)了所有這些視頻資料的拍攝任務(wù)。不論是教師的公開課、課堂教學(xué)的視頻，還是實(shí)行課 題研究所錄制的相關(guān)視頻資料，終都會(huì)作為優(yōu)質(zhì)視頻資料實(shí)行資源 共享，為學(xué)校教師提供更寬廣的資源互助平臺(tái)?！ ?/p>
二、校園電視臺(tái)在德育中的滲透作用
1、校園電視臺(tái)滲透體驗(yàn)式主題班會(huì)
主題班會(huì)是學(xué)校重要的德育教育形式，對(duì)學(xué)生品德形成、行為舉止有 著極大的促動(dòng)作用。學(xué)校提倡體驗(yàn)式主題班會(huì)，要求主題班會(huì)的形式 多樣，風(fēng)格不一，學(xué)生參與其中，從體驗(yàn)中引發(fā)思考，從思考中獲得
教育。主題班會(huì)德育視頻資料的錄制，僅僅校園電視在德育滲透中的 一小部分，真正發(fā)揮著重大作用的是，學(xué)生自發(fā)性地參與到各種德育 微視頻、小品的拍攝中，親自參與，親自體驗(yàn)，用他們直接的體會(huì) 感受日常生活中自己的行為舉止，對(duì)學(xué)生來說，參與本身就是一次體 驗(yàn)式主題班會(huì)，對(duì)其就是一次非常難得、到位的德育教育。
2、攝制主題班會(huì)公開課，資源共享
主題班會(huì)在學(xué)校德育教育中己經(jīng)公開化、常態(tài)化，學(xué)校每月實(shí)行一次 主題班會(huì)示范課，將其錄制成視頻，作為資源實(shí)行共享，指導(dǎo)當(dāng) 月其 他班級(jí)開設(shè)主題班會(huì)。在主題班會(huì)的攝制中，班會(huì)場(chǎng)地的選擇，場(chǎng)景 的布置，燈光的設(shè)置等各方面的因素，都由校園電視臺(tái)的老師實(shí)行指 導(dǎo)安排，以求能拍攝出效果，供其他班主任老師學(xué)習(xí)參考。通過 校園電視臺(tái)，實(shí)現(xiàn)主題班會(huì)示范課資源的共享，對(duì)班主任工作的交流 有著非常大的促動(dòng)作用，同時(shí)將錄制的視頻作為資料保存，對(duì)學(xué)校來 說也是意義長遠(yuǎn)?！ ?/p>
3、攝制德育研討會(huì)所用的視頻資料
德育研討會(huì)，作為一年一度重要的德育工作總結(jié)大會(huì)，其意義是非常 重大的，它是對(duì)班主任及各位教師在一年中對(duì)學(xué)生德育教育工作的思 考與總結(jié)。校園電視作為學(xué)校重要德育陣地，實(shí)行德育研討會(huì)上所用 視頻資料的攝制，是對(duì)一年中德育工作方方面面的再現(xiàn)，也是一個(gè)階 段的小結(jié)，是展示對(duì)學(xué)生德育教育的成果，也是表達(dá)對(duì)班主任及教師 在德育工作中所付出的艱辛的敬意?！?/p>
三、校園電視臺(tái)對(duì)校園文化建設(shè)的促動(dòng)作用
1、通過開設(shè)校園欄目，激發(fā)學(xué)生參與影視創(chuàng)作的興趣
2、采訪、攝制學(xué)校社團(tuán)，傳承校園文化
