隨著社會的進(jìn)步，科技的發(fā)展，教育的發(fā)達(dá)，校園電視臺在學(xué)校不僅僅只是輔助教育教學(xué)，它正成為教育教學(xué)不可或缺的一部分，它是宣傳陣地，為學(xué)校的宣傳工作發(fā)揮著重大的作用；它是課堂教學(xué)的形式之一，為課堂教學(xué)提供便利；它已滲透德育教育，影響著學(xué)生們的行為習(xí)慣；它促進(jìn)校園文化建設(shè)，展示著校園文化多姿多彩；它對影視動漫專業(yè)學(xué)生更是發(fā)揮著不容置疑的作用。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形式大好的社會背景下，相信中國的校園電視臺必定會有長遠(yuǎn)的發(fā)展。
校園電視臺及視頻技術(shù)日新月異的發(fā)展，校園電視臺在學(xué)校教育教學(xué)中正發(fā)揮著顯著的變化。校園電視臺雖說只是校園內(nèi)的微型電視臺，其結(jié)構(gòu)、設(shè)備、功能都是齊全的，它集主持、拍攝、錄像、配音、剪輯、制作于一體，是學(xué)校重要的宣傳陣地，對學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。
一、校園電視臺對學(xué)校宣傳的作用
1、制作學(xué)校招生宣傳片，宣傳學(xué)校
生源是學(xué)校發(fā)展的核心。對外招生宣傳播放的視頻資料——招生宣傳片則舉足輕重。從招生宣傳片中，可以對學(xué)校的情況有非常細(xì)致地了解，從學(xué)校的框架結(jié)構(gòu)、場地設(shè)施，到學(xué)校的教育理念、校園文化及開展的活動等，通過鏡頭的方式，讓他人有直觀的了解。
招生宣傳片從策劃到撰稿，從編寫腳本到設(shè)計(jì)鏡頭，從拍攝到錄制，從配音到合成，每一步都至關(guān)重要。一步幾十分鐘的宣傳片，時(shí)間跨度可能是幾個(gè)月，所設(shè)計(jì)的鏡頭高達(dá)數(shù)百個(gè)，所要傳達(dá)的內(nèi)容則包括學(xué)校的方方面面，則招生宣傳片的工作瑣碎而細(xì)致，意義非凡，他已成為學(xué)校對外宣傳不可或缺的一部分。
2、發(fā)布校園新聞，宣傳學(xué)校動態(tài)
學(xué)校各種會議、日?；顒樱ㄟ^校園電視臺都被記錄并保存下來，制作成校園新聞或其他欄目，在校園內(nèi)展播，上傳至校園網(wǎng)，發(fā)布學(xué)校動態(tài)，讓社會人士對學(xué)校有一個(gè)更加直觀、實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確而又細(xì)致的了解。透過視頻新聞這種直觀的方式，人們可以更加清楚學(xué)校各個(gè)活動的主題、細(xì)節(jié)，師生參與的狀況，家長則可以了解自己小孩在學(xué)校的動態(tài)及學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生則可以回味自己參與活動時(shí)所帶來的無限樂趣，引發(fā)學(xué)生進(jìn)行再次思考與總結(jié)。校園視頻新聞，是學(xué)校向社會各界傳達(dá)學(xué)校教育理念、校園文化及開展的活動的重要窗口。
二、錄制公開課，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的上升
教師通過公開課教學(xué)，互相進(jìn)行意見點(diǎn)評，可以對自身上課情況有一個(gè)大致的了解。通過觀看課堂教學(xué)視頻，可以審視自身的教學(xué)方法是否得當(dāng)、講授過程中是否會用一些口頭語，語速是否過快等等，這些在視頻中一目了然，有助于教師了解自身課堂教學(xué)上的優(yōu)劣，對提升自身教學(xué)質(zhì)量有著非常大的作用。
對教育的重視，其實(shí)就是教師對課堂教學(xué)的重視。由此而衍生出各類教學(xué)競賽，中職教師信息化大賽、微課堂比賽等，而所有這些比賽都需要對參賽教師的課堂進(jìn)行錄制，提交課堂教學(xué)視頻，進(jìn)行參評。校本教材的研發(fā)、課題的研究正成為教師積極投身的教學(xué)研究項(xiàng)目。教師對教材及課題的研發(fā)，要求的形式也正趨于多樣化，要有視頻教學(xué)資料，視頻課件等。無可厚非，校園電視臺承擔(dān)了所有這些視頻資料的攝制任務(wù)。不論是教師的公開課、課堂教學(xué)的視頻，還是進(jìn)行課題研究所錄制的相關(guān)視頻資料，終都會作為優(yōu)質(zhì)視頻資料進(jìn)行資源共享，為學(xué)校教師提供更寬廣的資源互助平臺。
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