YHCC商品歸類模擬實習平臺
一、概述
商品歸類是一項十分重要的海關基礎性管理工作，它是海關征收關稅、執(zhí)行貿易管制措施和編制海關進出口統(tǒng)計等各項海關監(jiān)管工作的基本依據。進出口貨物收發(fā)貨人或者其代理人應當按照法律、行政法規(guī)的規(guī)定以及海關的要求如實、準確地申報其進出口貨物的商品名稱、規(guī)格型號等，并且對其申報的進出口貨物進行商品歸類，確定相應的商品編碼。目前《進出口商品歸類》已經成為報關與國際貨運專業(yè)核心課程，但這門課程由于其本身的專業(yè)性和技術性強，涉及的知識面廣，對于剛接觸商品歸類的教學工作者來說在教學中會感到困難重重。如何培養(yǎng)學生的準確快速的商品歸類能力這是教師在教學中需要解決的具體問題。而目前《進出口商品歸類》課程在教學上不免會存在以下問題：
■ 教師自身教學的不足，缺乏企業(yè)實際經驗
■ 學生商品知識的匱乏，對歸類毫無概念
■ 商品歸類體系具有復雜性，不易理清條理
■ 沒有大量資源作為實踐操作的支撐
■ 枯燥的文字練習讓學生喪失學習興趣與動力
根據目前《進出口商品歸類》課程教育的現(xiàn)實情況，上海遠恒聯(lián)合上海海關學院與全國報關員資格考試商品歸類的命題專家共同研發(fā)了《YHCC商品歸類模擬實習平臺》。系統(tǒng)以課后練習、個人闖關模式、競賽模式三種模式使學生的商品歸類的專業(yè)能力歷經夯實基礎、強化訓練、提高能力三步，已達到滿足用人單位的需求。系統(tǒng)通過WEB3D的虛擬成像技術向學生更直觀地展示商品的屬性與特征，幫助學生了解商品的知識，理清商品歸類的體系，激發(fā)學生的學習興趣，調動學生學習的積極性?！禮HCC商品歸類模擬實習平臺》對經典的商品、案例提供專家專業(yè)、權威的解答與評析。此外系統(tǒng)還提供一個上傳接口，教師可以將手頭現(xiàn)有資料導入到系統(tǒng)，幫助教師建立起一個完善的《進出口商品歸類》的教學資源庫。
二、產品優(yōu)點
強大的專業(yè)背景：系統(tǒng)專業(yè)背景主要來源于上海海關學院——海關總署直屬院校。合作專家均為商品歸類領域的權威，已經連續(xù)幾年參與報關員資格全國統(tǒng)一考試命題、教材編寫工作，擁有豐富的教學經驗和專業(yè)知識背景，對商品歸類體系的有著深入的研究與理解。
WEB3D虛擬成像技術：系統(tǒng)在一些經典的案例中融入WEB3D虛擬成像技術，例如第十七類貨物中的汽車零部件與發(fā)動機等學生沒有認知概念的商品，幫助學生能夠更好的認知一些特殊商品，完善商品歸類體系。
專業(yè)的評析與點撥：系統(tǒng)除了提供經典的商品歸類案例，同時在學生實習的過程中提供為專業(yè)的解題思路提示或案例評析。這些解題思路與評析均來自于上海海關學院并在商品歸類課程教學領域有一定專長的專家教授。
完備的題庫管理模式：系統(tǒng)提供相應的數據接口，幫助教師方便地把手中已有資料導入平臺之中，以建立起一個完善的《進出口商品歸類》的教學資源庫。資源庫內的體系可以設立題目等級，按照難易等級進行標注，方便教師有針對性地對學生知識掌握情況進行考察。
B/S架構,架構于Internet/Intranet：系統(tǒng)采用了當今先進的B/S架構，可架構于Internet/Intranet（互聯(lián)網/局域網），在條件允許的情況下，無論何時何地，只要通過IE瀏覽器均可實現(xiàn)實習操作。安裝維護升級只需在服務器端進行，省去了大量的人力精力和時間。
三、系統(tǒng)主要功能模塊:
1. 專題模式
專題練習模式將《進出口商品歸類》歸類中，所涉及的典型的案例，劃分為“吃、穿、住、行”等專項，融入到學生日常生活中，通過場景的再現(xiàn)與情景的模擬，幫助學生更為直觀地了解商品，鞏固商品歸類課程基礎，提高歸類準確率。
2. 個人模式
個人練習模式將枯燥無味的編碼練習分等級進行循序漸進的實習，鞏固《進出口商品歸類》課程的教學成果，激發(fā)學生的自主學習的興趣，同時也適用于全國報關員資格考試的考前強化訓練。
3. 題庫管理
系統(tǒng)提供科學的題庫管理機制，庫內可以設立題目等級，按照難易等級進行標注，方便教師有針對性地對學生知識掌握情況進行考察。教師也可以通過現(xiàn)有資料導入平臺，完善《進出口商品歸類》的教學資源庫。
