摘要：本發(fā)明涉及教學(xué)領(lǐng)域，具體而言，涉及互動(dòng)課堂實(shí)現(xiàn)方法及交互平臺(tái)。該方法包括：生成確認(rèn)標(biāo)識(shí)，并發(fā)送所述確認(rèn)標(biāo)識(shí)到學(xué)習(xí)終端；接收所述學(xué)習(xí)終端發(fā)出的確認(rèn)通過信息，所述確認(rèn)通過信息是學(xué)習(xí)終端接收所述確認(rèn)標(biāo)識(shí)后，并判斷所述確認(rèn)標(biāo)識(shí)信息為真時(shí)發(fā)出的；將教師終端的畫面和音頻與發(fā)出確認(rèn)通過信息的學(xué)習(xí)終端同步；接收并驗(yàn)證所述確認(rèn)通過信息的學(xué)習(xí)終端發(fā)出的提問請求；若所述驗(yàn)證通過，則接收并在教師終端的畫面上顯示發(fā)出提問請求的學(xué)習(xí)終端所發(fā)出的提問信息;將發(fā)出提問請求的學(xué)習(xí)終端的畫面與其他學(xué)習(xí)終端同步。本發(fā)明實(shí)提供的互動(dòng)課堂實(shí)現(xiàn)方法，使學(xué)生可以隨時(shí)向教師提問、增加教師和學(xué)生之間的互動(dòng)。
- 專利類型發(fā)明專利
- 申請人成都恒軒匯智科技有限公司;
- 發(fā)明人趙華安;
- 地址610000 四川省成都市高新區(qū)天府大道中段1號(hào)1棟105單元1層12號(hào)
- 申請?zhí)?/b>CN201410041052.3
- 申請時(shí)間2014年01月28日
- 申請公布號(hào)CN103761894B
- 申請公布時(shí)間2016年02月24日
- 分類號(hào)G09B5/08(2006.01)I;
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