近日，教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心公布了2025年度主題案例立項結(jié)果。成都醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院楊茜副教授申報的《“AI+循證”賦能健康治理：智能時代護(hù)理決策與人文關(guān)懷的融合創(chuàng)新案例的設(shè)計與實踐》項目獲批“人工智能+”主題立項。
該項目緊密圍繞國家“人工智能+”行動戰(zhàn)略，立足護(hù)理學(xué)科在健康中國建設(shè)中的獨特定位，通過原創(chuàng)教學(xué)案例開發(fā)，回應(yīng)智能時代對高層次應(yīng)用型護(hù)理人才的迫切需求。
本次主題案例征集圍繞“現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系”“人工智能+”“文化創(chuàng)新”“走出去”四個主題開展，旨在凝聚高校和學(xué)界對重視案例研究、講好中國故事的深刻認(rèn)識和廣泛共識，發(fā)揮案例作為“活頁教材”在提升高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量、服務(wù)立德樹人根本任務(wù)方面的重要作用。本年度全國共440家研究生培養(yǎng)單位推薦申報2224個項目，經(jīng)嚴(yán)格評審，最終立項900項。其中，“現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系”主題230項，“人工智能+”主題286項，“文化創(chuàng)新”主題203項，“走出去”主題187項。
近年來，學(xué)校始終高度重視案例教學(xué)在專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)中的核心作用，持續(xù)加強(qiáng)政策引導(dǎo)和資源投入，依托省級研究生優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源項目，創(chuàng)新導(dǎo)師團(tuán)隊建設(shè)機(jī)制，組織開展系統(tǒng)化培訓(xùn)和專題研討，推進(jìn)案例庫建設(shè)與案例教學(xué)改革，案例建設(shè)成果不斷積累，質(zhì)量穩(wěn)步提升。
下一步，學(xué)校將以此次立項為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化案例教學(xué)育人功能，面向更多學(xué)科專業(yè)開發(fā)具有典型性、創(chuàng)新性和引領(lǐng)性的高質(zhì)量原創(chuàng)案例，不斷提升案例教學(xué)水平與案例研究能力，為高水平實踐創(chuàng)新人才培養(yǎng)、研究生教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。（作者:張璨、吳霜）
