身體教育和知識(shí)教育之間必須保持平衡。體育應(yīng)造就體格健壯的勇士，并且使健全的精神寓于健全的體格。一柏拉圖
金秋十月，校園迎來了充滿活力的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。師生們?cè)谫悎錾蠐]灑汗水，用拼搏與努力詮釋了不懈進(jìn)取的精神，給這個(gè)秋天注入了無限動(dòng)力。體育精神引領(lǐng)著奮進(jìn)步伐，讓我們共同見證賽場上的每一個(gè)高光時(shí)刻，感受運(yùn)動(dòng)精神的無盡魅力——
《校園新體育》集中展示中國體育用品業(yè)聯(lián)合會(huì)學(xué)校體育工作委員會(huì)理事單位動(dòng)態(tài)、專家學(xué)者觀點(diǎn)、學(xué)校智慧體育建設(shè)案例、校園體育采購等活動(dòng)，旨在為學(xué)校體育的探索與實(shí)踐提供交流平臺(tái)和有益的借鑒。
歡迎廣大理事單位成員，積極投稿，共同推動(dòng)學(xué)校智慧體育向前發(fā)展。
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關(guān)鍵詞：校園足球；業(yè)余足球；競賽
摘要：為了滿足教育信息化社會(huì)的發(fā)展，各地區(qū)的中小學(xué)逐漸從“數(shù)字校園平臺(tái)”向“智能校園”發(fā)展，校內(nèi)的體育課程在實(shí)施環(huán)節(jié)也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。信息技術(shù)革新了傳統(tǒng)式的教育理念和教學(xué)方式，高效地將信息技術(shù)和課程內(nèi)容和教學(xué)策略緊密結(jié)合，推動(dòng)了課程內(nèi)容實(shí)施環(huán)節(jié)中更加好的學(xué)習(xí)效果。智能校園體育課程的實(shí)施是培養(yǎng)信息發(fā)展的必定全過程，根據(jù)參考信息教育教學(xué)理論和智能校園信息基礎(chǔ)理論，闡述了智能教育體育課程的實(shí)施狀況。詳情點(diǎn)擊...
“校體購”平臺(tái)是學(xué)校體育用品專業(yè)化采購平臺(tái)，通過線上和線下相結(jié)合的方式，為學(xué)校用戶采購和配置各類體育設(shè)施及用品，特別是球類、服裝、小器材等低值易耗體育器材提供專業(yè)化服務(wù)，以及最優(yōu)性價(jià)比的產(chǎn)品，幫助學(xué)校過濾采購風(fēng)險(xiǎn)，滿足學(xué)校個(gè)性化需求，方便快捷，是學(xué)校優(yōu)化升級(jí)現(xiàn)有采購渠道的更好選擇。
