安全管理是學前教育的紅線、底線和生命線,安全無小事,責任重泰山!近日,《中華人民共和國學前教育法》(以下簡稱《學前教育法》)正式頒布,填補了學前教育法律的空白,對推進學前教育普及普惠安全優(yōu)質發(fā)展,夯實教育強國建設具有重要而深遠的意義。
紅黃藍教育于11月22日-28日開展以“依法守護 安全童行”為主題的“安全教育周”培訓活動,這也是集團連續(xù)第7年開展師德師風與安全管理相關主題教育培訓活動,組織集團總部、全國子分公司及全國幼兒園、親子園、素質教育中心、托育園的數萬名教職工輪崗集體學習和貫徹《學前教育法》,引領教職工牢固樹立安全意識,落實安全責任,弘揚高尚師德師風,為學前教育優(yōu)質發(fā)展夯實法治保障。
師愛如光,雖微但足以致遠;師德是愛,唯堅守方能止于至善!全國各地園所的數萬名教職工輪崗集體學習,依法守護兒童健康成長。
不忘教育初心 重溫愛的誓言
因愛而生,為愛守護!愛是我們與孩子之間點點滴滴的溫暖日常。全體紅黃藍人莊嚴宣誓:我將尊重、愛護、平等、公正地對待每一名兒童,保護兒童安全,關心兒童健康,維護兒童權益,絕不辜負“幼兒教師”這個太陽底下最光輝的職業(yè)!
樹師德 知敬畏 守底線
集團黨委副書記、副總裁、安全管理委員會主任張帆,聚焦學前教育法的精神實質和核心要義,指出依法保護兒童安全和樹立師德師風的重要性,重點分享了集團安全文化、安全管理系統(tǒng)、幼兒教師職業(yè)道德準則和情緒管理方案,并結合新生代家長的特點給出了危機預防和突發(fā)事件應對策略。
張帆表示,全國園所應積極學習和貫徹落實學前教育法,把保護兒童安全放在首位,筑牢安全防范屏障。集團始終堅守安全的紅線,底線和生命線,圍繞“黨建引領、制度先行、監(jiān)管有序、科技助力、培訓賦能、文化生根、榜樣感召”等七個維度,持續(xù)夯實和完善安全管理系統(tǒng)。對于幼兒安全管理的原則是對待安全責任事故零容忍,目標是重大安全事故零發(fā)生,用人防、物防、技防,三位一體的行動共同踐行園所對于幼兒的安全承諾。教師應對幼兒保持“十心”、“十要”、“十不要”的職業(yè)道德準則和情緒管理,謹記幼教人的初心與使命,共同開創(chuàng)安全優(yōu)質可持續(xù)發(fā)展的新局面,守護兒童健康快樂成長。
堅持長期主義 強化主體意識
集團安全管理部總監(jiān)孫濤結合生動豐富的網絡案例,犀利的直指安全管理中存在的態(tài)度問題和執(zhí)行力問題,給廣大教職工帶來深刻警醒和反思。他表示,所謂的“高手”都是基本功扎實的長期主義,而不是一味追求速度而忘記了質量,幼兒園入門門檻不高,但是入行門檻極高。他引領大家有意識的去分析行業(yè)案例中“事故”背后的“故事”,從而讓大家明白“任何事情發(fā)生是有原因的”。結合園所的日常安全管理,希望園所管理者能夠摒棄看客心態(tài),積極發(fā)揮主觀能動性,主動作為,主動承擔責任,做到有意識的自查和反省,深究背后的原因和故事,及時清除安全隱患上的“大頭針”。
深入學習和貫徹學前教育法
集團首席法務官蔡鴻鵬帶領大家詳細解讀了學前教育法的核心要義和主要內容,強調學前教育進入“有專門法可依”的新階段。重點分享了學前教育法在突出兒童權益保護,全面規(guī)范辦園與教育教學活動,普及普惠安全優(yōu)質等方面的顯著特點,以及在教師行為規(guī)范、兒童信息安全、商業(yè)活動等方面的嚴格要求。同時指出《學前教育法》在保障幼兒權益,促進教育普惠優(yōu)質等方面做出重要舉措,如普惠性幼兒園應當接收能夠適應幼兒園生活的殘疾兒童入園,鼓勵有條件的幼兒園開設托班等,展現(xiàn)了國家對于推動學前教育高質量發(fā)展的重視和支持。蔡鴻鵬強調各園應認真學習和貫徹學前教育法,繼續(xù)深化我們愛心、責任、童心、創(chuàng)新的核心價值觀,讓每一個孩子都能在幼兒園里茁壯成長。
建立溫暖積極的師幼關系
集團副總裁、教育研究院副院長兼托育事業(yè)群總經理高壽巖以低齡托育照護能力培養(yǎng)與注意事項為主題對全國園所教師進行了培訓,并分享了每芽托育照護體系的專業(yè)性。她表示,在國家立足長遠人口戰(zhàn)略,持續(xù)大力發(fā)展托育事業(yè)并在《學前教育法》中明確幼兒園可以舉辦托班的大背景下,園所托育照護服務專業(yè)能力建設是對園所的新要求。而良好的師嬰幼關系是以關系為優(yōu)先,建立情感支持與互動。應給予低齡幼兒安全、豐富、有教育義的環(huán)境,讓孩子感覺到舒適、自在、好玩;建立溫暖且積極的師嬰幼關系,讓孩子感覺到你是可以信任的,可以依賴的。她強調,低齡嬰幼兒的照護有別于傳統(tǒng)3-6歲幼兒的照護,對于一線教師來說,切忌以幼兒園方式對待低齡嬰幼兒,只有不斷提升專業(yè)能力才是防范化解低齡托育師德師風及安全風險的重要手段,一定要持續(xù)強化相關培訓,實現(xiàn)專業(yè)賦能,為廣大家庭提供專業(yè)、優(yōu)質、安全、適宜的托育服務。
用心培育 終成繁花
在教育這條漫長的道路上,她們甘愿做“小花匠”,用愛與專業(yè)用心澆灌,呵護每一朵花開。在本次安全教育周的第四天,來自北京的陳媛媛老師和宋甜甜老師結合自身學習成長經歷與大家分享了各自在教育教學一線積累的經驗。她們是千千萬萬幼教人的縮影,秉承教育初心,熱愛孩子,主動溝通,持續(xù)學習,精進專業(yè),在教學中不斷去反思、去學習并賦予行動,以專業(yè)的愛賦予兒童健康快樂成長,在平凡的崗位上踐行著幼兒教師的使命與責任。
守護幼兒每一刻的安全
集團幼兒園事業(yè)群總經理張錦在安全周最后一天著重強調了集團在強化園所安全管理方面的重要措施,首先是“制度先行”建構全覆蓋、分層級、有標準、重檢查的安全管理制度;其次是“監(jiān)管有序”,持續(xù)推進督導檢查、監(jiān)控檢查、園所自查、隱患排查和飛行檢查的有效結合,嚴把安全關,常抓不懈,構建平安和諧校園;再者“培訓賦能”,圍繞黨建專欄、師德宣講、法律法規(guī)和安全質量,建構貫穿全年的系統(tǒng)化師德培訓體系。
張錦老師強調,教育愛是無條件的愛,全身心為孩子的成長而付出的愛;同時教育愛是尊重、理解,具有情感性、包容性、理智型和純潔性,這需要持續(xù)提升教師的社會情感能力,關注教師的心靈世界。師德師風建設正是源于這份熾熱的教育愛,發(fā)乎內心,融于修養(yǎng),這并非朝夕之功。希望全國幼兒園、親子園、托育中心堅守教育初心,積極為兒童營造溫馨氛圍,關注個體差異,深耕精細化管理,持續(xù)優(yōu)化細節(jié),增進家園互動,提升師生的幸福感,促進兒童健康成長!
全國各地幼兒園組織集體學習,將安全意識內化于心,外化于行。
來自全國各地園所的老師們紛紛表示“感觸很深”、“受益良多”。通過這次培訓,大家不僅不僅認真學習領悟了《學前教育法》的重點內容,而且對安全管理規(guī)范和教師行為規(guī)范有了更加深刻的理解。在漫長的教育歲月中,始終堅守立德樹人根本任務,始終自覺踐行良好師德師風,始終在學習中不斷反思和成長,爭做新時代幼兒教師楷模成為全體紅黃藍人的內心共識,因愛而生、為愛守護、善念在心、力行不輟!
全國各地的紅黃藍成長中心組織集體學習,專注品質,不斷精進,將安全文化根植于心。
集團在26年的發(fā)展歷程中中,始終秉持“愛心 責任 童心 創(chuàng)新”核心價值觀,將安全植入企業(yè)文化的基因,自2018年成立安全管理委員會以來,設立首席安全員及各層級安全第一責任人制度,逐步構建和完善安全管控和檢查體系。投資2000余萬元升級安全監(jiān)控管理系統(tǒng),建設總部中央監(jiān)控室,在全國范圍啟動動態(tài)監(jiān)測,監(jiān)控每日巡檢做到全覆蓋;升級督導培訓體系,開展有針對性的園所督導培訓;開展全國范圍內的飛行檢查與督導檢查工作,通過信息化系統(tǒng)做到園所安全每日自查全覆蓋;結合每年上下半年兩次安全教育主題活動、安全督培月度例會、園所周例會等多種途徑,常年逐園逐人開展安全管理與師風師德教育培訓,對于違反師德師風的行為堅持“零容忍”,通過安全幸福校園建設項目、校企合作研發(fā)師資安全培訓教材等多種方式綜合施策確保園所安全優(yōu)質運營; 提高教師準入門檻和師資待遇,關注教師的心理素質和情緒疏導,建立新型家園關系,暢通家長投訴渠道等等。所有的努力都是為了不斷提升園所安全管理意識,培育具有高尚師德與專業(yè)素養(yǎng)的教師隊伍,構建安全、透明、家長放心、孩子喜愛的和諧校園。
全體教職工將牢記育人初心與使命,將安全信仰根植于內心,在反思中汲取智慧和力量,在愛的誓言中重溫責任和使命,為兒童健康快樂成長保駕護航!
