近年來，商丘師范學(xué)院堅持認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和關(guān)于教師隊伍建設(shè)的系列重要講話精神，深刻領(lǐng)會教育家精神的豐富內(nèi)涵和實踐要求，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，把弘揚教育家精神貫穿教師隊伍建設(shè)全鏈條，著力打造一支師德高尚、本領(lǐng)過硬的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。

　　突出“標準引領(lǐng)”，涵養(yǎng)高尚師德師風(fēng)。堅持師德師風(fēng)第一標準，持續(xù)健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機制。嚴格落實準入查詢制度，將師德表現(xiàn)作為首要要求，開展新入職教職工準入查詢，嚴把教師隊伍入口關(guān)。加強師德教育與宣傳，編制印發(fā)《師德師風(fēng)材料匯編》《師德集中學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)材料》《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》等學(xué)習(xí)材料，開展師德集中學(xué)習(xí)教育，設(shè)置師德師風(fēng)專欄，組織觀看“教育家精神大講堂”“師德講堂”等師德專題講座，開展“弘揚踐行教育家精神”師德主題教育，組織師德主題征文、師德師風(fēng)優(yōu)秀案例評選、師德主題教育知識競答、教師風(fēng)采藝術(shù)作品征集等活動，引導(dǎo)廣大教師爭做新時代立德樹人“大先生”。強化師德監(jiān)督考核，在黨委教師工作部網(wǎng)站公布投訴舉報方式，將“德”作為教師年度考核首要指標，嚴格執(zhí)行師德師風(fēng)“一票否決制”。

　　突出“專業(yè)引領(lǐng)”，提升教書育人質(zhì)量。聚焦教師專業(yè)發(fā)展，探索新時代高校教師教學(xué)發(fā)展的新要求、新理念、新領(lǐng)域、新途徑，鉆研教學(xué)學(xué)術(shù)，賦能高質(zhì)量教學(xué)。圍繞高校教師“知識、能力、素質(zhì)”涵養(yǎng)，組建“商丘師范學(xué)院設(shè)計教學(xué)團隊（SQNUTDTL）”，共建“教學(xué)學(xué)術(shù)共同體”。設(shè)計“1124+N”校本培訓(xùn)框架，開展分層、分類、多樣化、全方位教師培訓(xùn)，形成新形勢下常態(tài)化、制度化、系統(tǒng)化、長效性教師教學(xué)發(fā)展機制。設(shè)立“教學(xué)奉獻獎、青年教師教學(xué)獎、校長教學(xué)質(zhì)量獎”三大教學(xué)獎，分年度滾動實施，倡導(dǎo)教學(xué)神圣理念，突出教學(xué)工作基礎(chǔ)地位。落實優(yōu)秀教師“免檢制”、新入職教師“達標制”與“幫扶制”，三制協(xié)同提升課堂教學(xué)質(zhì)量。組織開展教學(xué)觀摩活動，推廣優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗，營造良好的教書育人氛圍。對標應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)要求，持續(xù)做好教師單科進修、赴企事業(yè)單位實踐鍛煉選派考核，開展“雙師雙能型”教師資格認定、省校兩級骨干教師、教學(xué)名師遴選工作。

　　突出“人才引領(lǐng)”，營造良好成長環(huán)境。實施“人才強?！睉?zhàn)略，大力引進人才、培養(yǎng)人才、留住人才、用好人才。出臺《關(guān)于高層次人才引進待遇的調(diào)整意見》，建立高層次人才柔性引進機制，堅持常規(guī)引才與柔性引才相結(jié)合，提升高層次人才比重。實施高層次人才工程計劃，出臺《商丘師范學(xué)院高層次人才工程管理辦法》，培育校本高層次人才。優(yōu)化人才評價標準，積極深入開展職稱制度改革，充分發(fā)揮職稱評審在教學(xué)、科研、社會服務(wù)等方面的導(dǎo)向作用，為教師成長營造良好的環(huán)境。實行量化積分考核，針對正高、副高兩個級別高級職稱分別建立兩套評分標準，開展科學(xué)化、系統(tǒng)化評價。拓寬職稱評價路徑，實施分類評價標準，對在教學(xué)、科研方面成果突出的教師采取職稱直接推薦辦法，對思政課教師、輔導(dǎo)員實行“三單獨”政策，單列計劃、單獨評審、單設(shè)標準。推動管理重心下移，擴大學(xué)院在職稱推薦評審工作中的責(zé)任和權(quán)利，構(gòu)建科學(xué)合理、高效有序的校院兩級職稱推評體制及運行機制。

　　突出“榜樣引領(lǐng)”，厚植尊師重教文化。開展“出彩商師人”2024最美教師暨“勤廉榜樣”、師德標兵、師德先進個人、校長教學(xué)質(zhì)量獎等評選活動，選樹教師先進典型，激勵引導(dǎo)廣大教師見賢思齊，牢固樹立“躬耕教壇、強國有我”的遠大志向。開展教師節(jié)表彰大會、“為教師亮燈”、走訪慰問等教師節(jié)慶祝活動，舉行新入職教師“入職宣誓”儀式，組織教職工榮休儀式，切實增強廣大教師的職業(yè)榮譽感和幸福感。利用學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號、師德師風(fēng)專欄等媒體廣泛宣傳優(yōu)秀教師事跡，營造尊師重教的濃厚氛圍。通過設(shè)立“智圓名師”創(chuàng)新實驗班、組織師范生參加師德主題教育演講比賽等方式，讓學(xué)生切身感受教師的教育情懷，多渠道強化師范生師德養(yǎng)成教育，在校園內(nèi)厚植尊師重教之風(fēng)。