近日，以“一技在手、一生無憂”為主題，內(nèi)蒙古烏蘭察布市開展職業(yè)教育活動周暨職業(yè)教育宣傳月系列活動。各旗縣市區(qū)職業(yè)學校精心設(shè)計、認真組織，糕點制作、藝術(shù)表演、義務(wù)護理、機電維修、“融媒體中心”直播、田間地頭“話”職教、“筆墨丹青”頌黨恩、紅旅研學等活動異彩紛呈，大力弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚，挖掘職業(yè)教育塑造美好生活的無限潛能。

　　近年來，烏蘭察布市委、市政府深入學習貫徹習近平總書記對職業(yè)教育工作的重要指示精神，全面貫徹落實黨的二十大精神，緊緊圍繞自治區(qū)兩件大事，聚焦“五大經(jīng)濟”總體目標，以立德樹人為根本，以加快建設(shè)內(nèi)蒙古職教園區(qū)為契機，不斷強化職業(yè)教育的類型教育特征，深化產(chǎn)教融合，強化校企合作，初步形成了以內(nèi)蒙古職教園區(qū)為輻射帶，烏蘭察布職業(yè)學院和烏蘭察布醫(yī)學高等?？茖W校為龍頭，烏蘭察布市中等職業(yè)技術(shù)學校、卓資縣職業(yè)中學和商都縣職業(yè)中學為其兩翼，其它旗縣職高骨干專業(yè)為補充的大職業(yè)教育發(fā)展框架，切實增強職業(yè)教育適應(yīng)性，助推職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　開辟中高職貫通新路徑。推動中職、高職和本科等各層次教育的縱向銜接，從根本上打通學生從中職、?？频奖究频纳仙ǖ?，加快構(gòu)筑相互銜接的培養(yǎng)體系。烏蘭察布市中等職業(yè)技術(shù)學校探索出“中職+高職+企業(yè)訂單班”的人才培養(yǎng)模式，先后與內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學院等7所大專院校、6家集團企業(yè)簽訂聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，健全學生培養(yǎng)體系，進一步加大校企合作、校校合作力度，在全市職教范圍內(nèi)起到引領(lǐng)示范作用。

　　助推產(chǎn)教融合見實效。按照“招生即招工、入校即入廠、校企聯(lián)合培養(yǎng)”的思路，采取“師帶徒、徒拜師”手把手傳授技術(shù)的方法，實現(xiàn)學校與企業(yè)、專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、基地與車間、學生與員工、教師與師傅、教學與崗位“六個對接”。以產(chǎn)助教，把專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)上，加快推進理論和實踐一體化教學改革。多所職業(yè)學校與當?shù)刂攸c企業(yè)開展校企協(xié)同育人。通過企業(yè)投入資金、捐贈設(shè)備、共建實訓基地、開展員工培訓、合作招生就業(yè)等多種方式積極參與職業(yè)教育辦學，逐步形成企業(yè)冠名班、校企訂單班、集團化辦學等多種人才培養(yǎng)模式。

　　推動職普融通開新局。主動對接職教高考制度，努力為中職畢業(yè)生開辟更加廣闊的升學通道。堅持“請進來與走出去”，先后與區(qū)內(nèi)外多所高校聯(lián)合辦學，不斷推進普通高考、藝術(shù)體育高考、高校單獨招生考試，通過“3+2”“3+3”“3+2+2”“3+4”等貫通培養(yǎng)模式，多種途徑為高校輸送優(yōu)質(zhì)生源。2023年9月，全市中等職業(yè)學校招收新生3934人，畢業(yè)2433人，直接就業(yè)325人，升入高等學校2108人（其中通過對口單獨招生考試升學人數(shù)1374人，3+2分段78人，通過普通高考錄取人數(shù)213人，對口升學錄取443人），升學率97.3%。烏蘭察布市中等職業(yè)學校與內(nèi)蒙古集寧一中聯(lián)合舉辦了職普融通實驗班。

　　調(diào)整專業(yè)設(shè)置顯特色。以建設(shè)“布局合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、層級清晰、特色鮮明”的專業(yè)體系為目標，聚焦“五個嚴格落參加自治區(qū)”建設(shè)堅持特色化辦學之路，積極對接地方發(fā)展規(guī)劃和重點產(chǎn)業(yè)，凝練專業(yè)特色，精簡專業(yè)數(shù)量，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，調(diào)整專業(yè)布局，改善專業(yè)條件，整合升級特色優(yōu)勢專業(yè)，逐步建立適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需要的特色專業(yè)體系，2023年新增專業(yè)15個。

　　探索崗課賽證融合促改革。嚴格落實教師參加自治區(qū)“雙師型”隊伍國培計劃，2023年26名教師參加國培。建設(shè)“雙師型”教師培養(yǎng)基地，2023年增加519名“雙師型”教師，全市職業(yè)教育“雙師型”教師比例從44.11%提高到67.58%。鼓勵職業(yè)學校教師到企業(yè)參與跟崗實訓，參加“1＋X”等級證書考試，參加各級技能大賽，淬煉教師業(yè)務(wù)技能。2023年，烏蘭察布市教師榮獲全區(qū)教師技能大賽一等獎1名，二等獎1名，三等獎9名，另外1名教師擔任全國第二屆技能大賽裁判。

　　強化區(qū)域合作破難題。借助“京蒙教育協(xié)作”“呼包鄂烏”一體化合作和東北三省一區(qū)“一帶一路”職業(yè)教育聯(lián)盟，破解烏蘭察布市職業(yè)教育發(fā)展難題。烏蘭察布市中等職業(yè)技術(shù)學校集體加入北京昌平職教集團，與北京昌平職業(yè)學校、北方天途航空技術(shù)發(fā)展（北京）有限公司簽訂校企合作協(xié)議，成立無人機應(yīng)用產(chǎn)業(yè)學院。召開烏蘭察布市中等職業(yè)教育京蒙職業(yè)教育融合發(fā)展座談會，并聘請12位國內(nèi)知名職業(yè)教育專家組成全市職業(yè)教育“智庫”，為烏蘭察布市職業(yè)教育服務(wù)當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展問診把脈。

　　下一步，烏蘭察布市要繼續(xù)堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢固樹立新發(fā)展理念，把職業(yè)教育擺在經(jīng)濟社會發(fā)展和教育改革創(chuàng)新更加突出的位置，統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，促進職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能，不斷推動產(chǎn)教融合、校企合作，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，建設(shè)美麗、富裕、文明烏蘭察布貢獻“職教力量”。