近日，教育部公布全國(guó)“雙減”及科學(xué)教育工作優(yōu)秀案例評(píng)選結(jié)果，無(wú)錫入選。全國(guó)中小學(xué)科學(xué)教育工作優(yōu)秀案例全省僅3個(gè)。

　　2023年4月，市委辦、市政府辦出臺(tái)《無(wú)錫市關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)工程教育的指導(dǎo)意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《指導(dǎo)意見(jiàn)》），這是全國(guó)第一個(gè)由地方政府印發(fā)、區(qū)域推進(jìn)工程教育的政策性文件。

　　我市前瞻設(shè)計(jì)、創(chuàng)新行動(dòng)，以全域推進(jìn)中小學(xué)工程教育為手段，高質(zhì)量實(shí)施科學(xué)教育和工程教育。

　　前瞻思考  擘畫(huà)工程教育路線圖

　　《指導(dǎo)意見(jiàn)》分為總體要求、構(gòu)建中小學(xué)工程教育課程體系、創(chuàng)設(shè)中小學(xué)工程教育資源環(huán)境、打造中小學(xué)工程教育師資隊(duì)伍、推進(jìn)中小學(xué)工程教育先行示范、建立中小學(xué)工程教育一體協(xié)同配套機(jī)制和提升保障水平七個(gè)部分，共20條細(xì)則。

　　《指導(dǎo)意見(jiàn)》確立了推進(jìn)中小學(xué)工程教育的建設(shè)目標(biāo)，即以培育“未來(lái)卓越工程師”核心素養(yǎng)為引領(lǐng)，明晰各學(xué)段工程教育目標(biāo)定位和實(shí)施重點(diǎn)，健全中小學(xué)工程教育課程體系、優(yōu)化工程教育學(xué)習(xí)環(huán)境、提升專任教師能力素質(zhì)、深化拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，在全省率先構(gòu)建各學(xué)段銜接有序、一體推進(jìn)的工程教育新格局。通過(guò)3年努力，打造具有示范引領(lǐng)意義的校外基地40個(gè)、“雙高”實(shí)驗(yàn)室50間、優(yōu)質(zhì)課程60門(mén)、重點(diǎn)學(xué)校70所，同時(shí)按規(guī)定開(kāi)展相關(guān)賽事、獎(jiǎng)勵(lì)等，同步培養(yǎng)一支工程教育骨干隊(duì)伍，構(gòu)建具有無(wú)錫特色的新時(shí)代中小學(xué)工程教育體系。力爭(zhēng)到2035年，將無(wú)錫建設(shè)成為國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的工程教育新高地。

　　聚焦創(chuàng)新  優(yōu)化工程教育課程圖譜

　　發(fā)揮工程教育領(lǐng)域知名專家智庫(kù)支撐作用，與知名高校合作成立無(wú)錫市中小學(xué)工程教育專家委員會(huì)，參照相關(guān)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，分學(xué)段分領(lǐng)域設(shè)計(jì)整體貫通培養(yǎng)的工程教育課程群。義務(wù)教育階段在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息科技、科學(xué)等國(guó)家課程中滲透工程教育。高中學(xué)段融合相關(guān)學(xué)科選修內(nèi)容開(kāi)設(shè)工程教育課程，用好14個(gè)學(xué)分的校本課程，著重培養(yǎng)學(xué)生在某一特定工程領(lǐng)域的知識(shí)或技能。

　　目前無(wú)錫已經(jīng)形成包括智能制造、環(huán)境保護(hù)、物聯(lián)網(wǎng)、新能源、人工智能等領(lǐng)域的中小學(xué)貫通課程52門(mén)，如宜興市廣匯實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“水生態(tài)保護(hù)”、宜興市宜城中學(xué)的“五律協(xié)同生態(tài)工程”、無(wú)錫市第一中學(xué)的“雙碳研究”、無(wú)錫市第一女子中學(xué)的“環(huán)境工程”等，這些課程由無(wú)錫市教育局指導(dǎo)、培育，再示范輻射周邊。依托江蘇省校本課程開(kāi)發(fā)研究所，開(kāi)發(fā)推廣工程教育精品課程和教學(xué)案例，提高全市工程教育規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化水平。

　　構(gòu)建體系  健全產(chǎn)教融合育人新機(jī)制

　　2022年10月，無(wú)錫市江南中學(xué)與東南大學(xué)合作并簽訂“初中生工程思維發(fā)展與培養(yǎng)研究”協(xié)議，在高校幫助和指導(dǎo)下做好國(guó)家課程的跨學(xué)科融合教學(xué)，為工程教育中的項(xiàng)目化教學(xué)實(shí)施做好準(zhǔn)備。

　　為建立起高中、高校卓越工程師貫通培養(yǎng)機(jī)制，無(wú)錫眾多高中學(xué)校開(kāi)展了一系列有益嘗試。江蘇省錫山高級(jí)中學(xué)陸續(xù)與8所高校簽約共建“復(fù)旦大學(xué)物理醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室”“中國(guó)科技大學(xué)光電信息實(shí)驗(yàn)室”等，并組建高中工程教育高端智庫(kù)。無(wú)錫市第一中學(xué)邀請(qǐng)華南師范大學(xué)、江南大學(xué)專家教授為技術(shù)組團(tuán)隊(duì)教師開(kāi)設(shè)講座，全方位打造工程教育專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)。江蘇省天一中學(xué)與同濟(jì)大學(xué)、康明斯公司等名校名企共建創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，探索協(xié)同開(kāi)展工程教育的機(jī)制，學(xué)校建設(shè)了3個(gè)博導(dǎo)工作站、30個(gè)項(xiàng)目實(shí)踐共同體、42個(gè)課題研究共同體。江蘇省南菁高級(jí)中學(xué)組織優(yōu)秀學(xué)生到上海交大、中科大等高校開(kāi)展科技研學(xué)體驗(yàn)營(yíng)活動(dòng)，通過(guò)假期課程、共享實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐等途徑，促進(jìn)學(xué)生工程素養(yǎng)和科創(chuàng)能力提升。

　　創(chuàng)新路徑  建設(shè)工程教育師資隊(duì)伍

　　工程教育骨干教師隊(duì)伍，是構(gòu)建具有無(wú)錫特色的新時(shí)代中小學(xué)工程教育體系的基礎(chǔ)。無(wú)錫創(chuàng)新路徑、多措并舉，著力提升工程教育“軟實(shí)力”。規(guī)劃并開(kāi)展了“十百千”工程教育師資培育行動(dòng)，即聯(lián)合10所全國(guó)一流工科院校為100所中小學(xué)培養(yǎng)1000名左右工程教育師資，建立教師教學(xué)能力長(zhǎng)效培養(yǎng)機(jī)制。組織中小學(xué)工程教育相關(guān)教師，進(jìn)入高科技企業(yè)見(jiàn)習(xí)、進(jìn)入高校實(shí)驗(yàn)室參與工程實(shí)驗(yàn)、在工程坊經(jīng)歷一個(gè)完整的工程項(xiàng)目研究。

　　無(wú)錫組建中小學(xué)卓越工程師培育專家?guī)?，吸引技術(shù)過(guò)硬的卓越工程師、高等院校專業(yè)課教師、企業(yè)技術(shù)精湛員工等參與工程教育。未來(lái)三年，無(wú)錫計(jì)劃對(duì)相關(guān)國(guó)家課程專任教師，以及工程教育類選修課程、拓展課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)的任職教師和指導(dǎo)教師完成一輪全員培訓(xùn)。無(wú)錫還大力引進(jìn)國(guó)內(nèi)外頂尖高校的優(yōu)秀畢業(yè)生擔(dān)任中小學(xué)專職工程教育教師，2023年一大批綜合高校工程專業(yè)的教師進(jìn)入中小學(xué)課堂，學(xué)習(xí)工程力學(xué)、汽車(chē)制造、生物醫(yī)藥、機(jī)械工程、光學(xué)等專業(yè)的老師在校園里帶領(lǐng)學(xué)生一起搞項(xiàng)目、做實(shí)驗(yàn)。

　　無(wú)錫系統(tǒng)推進(jìn)中小學(xué)工程教育實(shí)踐，工程教育研究火熱開(kāi)展，學(xué)生工程活動(dòng)蔚然成風(fēng)，輻射影響越發(fā)廣泛。

　　我市中小學(xué)科學(xué)教育捷報(bào)頻傳。近日，從江蘇省教育廳傳來(lái)好消息，無(wú)錫市被擬推薦為首批全國(guó)中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)。未來(lái)無(wú)錫將全力扎根中小學(xué)工程教育實(shí)踐，加快建設(shè)成為國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的工程教育新高地。