河南科技大學高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，堅守為黨育人、為國育才初心使命，持續(xù)深化雙創(chuàng)教育改革，充分發(fā)揮自身特色優(yōu)勢，面向國家戰(zhàn)略需求和地方經(jīng)濟社會發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，努力實現(xiàn)畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。
強化頂層設(shè)計，夯實基礎(chǔ)“穩(wěn)就業(yè)”
學校始終把就業(yè)工作擺在突出位置，夯實“一把手”責任，健全機制，創(chuàng)新模式，筑牢基礎(chǔ)。
建立同頻共振的工作聯(lián)動機制。全面落實就業(yè)“一把手”工程，學校黨委書記專門選定《大學生就業(yè)問題分析及對策研究》作為主題教育調(diào)研課題，堅持問題導向，深入基層走訪調(diào)研，破解就業(yè)工作難題；學校書記、校長多次主持召開就業(yè)工作會議，校領(lǐng)導率隊訪企拓崗80余家，開拓崗位1800余個。成立校院兩級就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導小組，將就業(yè)工作納入校院兩級領(lǐng)導班子重要議事日程，構(gòu)建了校院領(lǐng)導、就業(yè)部門、用人單位、學業(yè)導師、學工干部、專業(yè)教師、優(yōu)秀校友“七位一體”的就業(yè)工作聯(lián)動機制。
建立跟蹤問效的激勵督促機制。在二級學院設(shè)立就業(yè)工作辦公室，加強基層就業(yè)專職力量。將就業(yè)工作與學院績效考核、專業(yè)設(shè)置、招生計劃、評優(yōu)評先掛鉤，修訂出臺《就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作實施意見》《就業(yè)工作先進單位、先進個人評選辦法》，持續(xù)發(fā)布《就業(yè)簡報》，充分激發(fā)學院內(nèi)生動力。
構(gòu)建獨具特色的指導服務(wù)模式。推進“學業(yè)導師制”和“書院制”試點建設(shè)，構(gòu)建“學業(yè)導師全過程指導”和“書院學院‘雙院’協(xié)同育人”的就業(yè)指導服務(wù)新模式。設(shè)立學業(yè)發(fā)展指導中心、生涯教育科、就業(yè)指導及創(chuàng)業(yè)教育教研室，通過學業(yè)規(guī)劃大賽、職業(yè)規(guī)劃大賽、就業(yè)指導課、求職訓練營等，開展全程化就業(yè)指導服務(wù)。
深化雙創(chuàng)改革，創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)“促就業(yè)”
學校發(fā)揮“國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?！焙汀笆着?span id="p5nnvpl" class="highlight">國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院”優(yōu)勢，引領(lǐng)帶動更多畢業(yè)生實現(xiàn)就業(yè)。
成立以校長為組長的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革領(lǐng)導小組，構(gòu)建校長親自抓，副書記、副校長統(tǒng)籌部署，多部門協(xié)調(diào)推進，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、中國創(chuàng)業(yè)學研究所、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導中心“一院一所一中心”組織落實，全體師生共同參與的“多輪”驅(qū)動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作機制。
把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿于人才培養(yǎng)全過程，構(gòu)建通識教育、基礎(chǔ)教育、專業(yè)教育及實踐教育“四平臺”課程體系，拓寬“一院一平臺”“一院一基地”“一院一競賽”的學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)途徑，全面涵養(yǎng)“雙創(chuàng)版”人才培養(yǎng)新生態(tài)。
打造“創(chuàng)新平臺+眾創(chuàng)空間+大學科技園”逐級遞進的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺，為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供全覆蓋實踐條件，學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺入選了“國家備案眾創(chuàng)空間”“河南省雙創(chuàng)基地”“河南省大學科技園”。
發(fā)揮特色優(yōu)勢，拓展市場“助就業(yè)”
充分發(fā)揮地區(qū)、行業(yè)、校友、學科特色優(yōu)勢，深挖潛力，激活市場，拓展崗位。
發(fā)揮地區(qū)行業(yè)優(yōu)勢拓資源。依托中國機械工業(yè)協(xié)會就業(yè)聯(lián)盟理事長單位和河南省畢業(yè)生就業(yè)市場豫西分市場牽頭高校品牌資源，多校聯(lián)辦各類線上線下雙選會15場次，提供就業(yè)崗位信息20余萬個。
依托校友資源拓渠道。充分發(fā)揮優(yōu)秀校友對畢業(yè)生就業(yè)的示范引領(lǐng)作用，建立就業(yè)工作聯(lián)絡(luò)站，舉辦校友企業(yè)專場招聘會，組織畢業(yè)生赴校友企業(yè)開展就業(yè)認知培訓，與1000余家校友企業(yè)建立長期穩(wěn)定的人才供需關(guān)系。
打造分科特色拓崗位。結(jié)合綜合性大學特點，建立分學科用人單位數(shù)據(jù)庫，打造分科類特色雙選會，共舉辦工科、醫(yī)科、經(jīng)管、農(nóng)科等雙選會20余場，精準提供就業(yè)崗位信息30余萬個。
厚植家國情懷，服務(wù)需求“強就業(yè)”
學校積極引導畢業(yè)生服務(wù)國家和地方需求，勇?lián)姑瑘笮ё鎳?，奉獻社會。
引導畢業(yè)生投身國防事業(yè)。鼓勵引導畢業(yè)生踴躍參軍，2022—2023年共有118名畢業(yè)生應(yīng)征入伍。發(fā)揮省部共建和國防特色學科優(yōu)勢，引導畢業(yè)生投身國防，近年來為中國航發(fā)、中航光電、中船重工等軍工企業(yè)輸送大批優(yōu)秀畢業(yè)生。
引導畢業(yè)生服務(wù)重點領(lǐng)域。與中信重工、中鐵裝備、中鋼集團、360集團等行業(yè)龍頭企業(yè)建立長期戰(zhàn)略合作關(guān)系，畢業(yè)生簽約裝備制造、新能源等領(lǐng)域人數(shù)逐年遞增，在全國2000余家規(guī)上軸承企業(yè)中，70%以上的中高層骨干均為學校畢業(yè)生。
引導畢業(yè)生地方基層就業(yè)。制定實施《引導和鼓勵畢業(yè)生到基層工作的實施辦法》，鼓勵和引導畢業(yè)生扎根基層、服務(wù)地方。2022、2023屆落實畢業(yè)去向?qū)W生中，留豫就業(yè)近60%，留洛就業(yè)近35%，基層就業(yè)超10%，新興產(chǎn)業(yè)和民營百強企業(yè)就業(yè)近60%。志愿服務(wù)基層項目120余人。
