“縣中興,則縣域教育興;縣中強(qiáng),則全縣民心安?!笨h中在推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中承擔(dān)著重要使命,寄托著廣大縣域人民群眾對(duì)享受更好教育的美好期盼。日前,江蘇省淮安市委市政府召開全市教育高質(zhì)量發(fā)展大會(huì),印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)縣中振興的意見(jiàn)》,強(qiáng)調(diào)要聚力推進(jìn)縣中振興,引領(lǐng)帶動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展。提升縣域教育質(zhì)量,謀劃縣中崛起,需要各地各部門、各縣域高中和義務(wù)教育學(xué)校共同努力,下定決心、堅(jiān)定信心,下大氣力解決好教育發(fā)展中的突出問(wèn)題,想方設(shè)法提高辦學(xué)水平。
扛起政治責(zé)任,重塑品牌??h域高中有過(guò)輝煌的歷史,二十多年前,淮安市漣水中學(xué)、淮安中學(xué)、淮州中學(xué)、盱眙中學(xué)等都是百姓高度認(rèn)可的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。但當(dāng)前淮安的縣域高中整體辦學(xué)質(zhì)量、升學(xué)水平不高,縣中對(duì)鞏固縣域人口、繁榮經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展支撐作用不強(qiáng),影響了群眾對(duì)教育的獲得感和滿意度。振興縣中,要進(jìn)一步完善與之相適應(yīng)的組織推進(jìn)、要素投入、考核激勵(lì)等制度體系,真正把各方面積極性創(chuàng)造性激發(fā)出來(lái),為學(xué)校發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。同時(shí),要鼓勵(lì)縣中創(chuàng)新辦學(xué)模式和育人機(jī)制,深化課程教學(xué)改革,實(shí)現(xiàn)“縱向比”一年比一年好、“橫向比”逐步接近乃至超越兄弟城市同類型縣中的目標(biāo)。
堅(jiān)守初心使命,感恩奮進(jìn)。習(xí)近平總書記指出:“好的學(xué)校特色各不相同,但有一個(gè)共同特點(diǎn),都有一支優(yōu)秀教師隊(duì)伍?!睕](méi)有優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,就沒(méi)有高質(zhì)量的縣域高中。要把教師隊(duì)伍建設(shè)作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程,提升縣中教師的專業(yè)能力、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)精神,為推進(jìn)縣中振興提供有力支撐。我市出臺(tái)《關(guān)于推進(jìn)縣中振興的意見(jiàn)》《關(guān)于關(guān)愛(ài)激勵(lì)教師的若干措施》等文件,就是旗幟鮮明地支持以更大格局做好校長(zhǎng)的培養(yǎng)、遴選、引進(jìn),進(jìn)一步推進(jìn)干部年輕化,優(yōu)化校長(zhǎng)班子隊(duì)伍結(jié)構(gòu),激勵(lì)優(yōu)秀中層干部干事創(chuàng)業(yè)。一系列舉措都激勵(lì)著縣中人不忘立德樹人初心,牢記為黨育人、為國(guó)育才使命,感恩奮進(jìn)、砥礪前行,為推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。
打通制度壁壘,激發(fā)動(dòng)能?!耙换í?dú)放不是春”。充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源輻射帶動(dòng)作用,加強(qiáng)市內(nèi)外優(yōu)質(zhì)高中與縣中結(jié)對(duì)幫扶、組團(tuán)發(fā)展,是加快提升縣中辦學(xué)水平,促進(jìn)全市高中均衡協(xié)調(diào)發(fā)展的有效途徑。依托淮陰中學(xué)等組建高層次學(xué)科教研指導(dǎo)中心,構(gòu)建形成多層級(jí)、全覆蓋、高質(zhì)量的教研共同體,常態(tài)化開展聯(lián)合教研、集體備課等活動(dòng),有力提升縣中課堂教學(xué)、試卷命題、作業(yè)設(shè)計(jì)等教研能力。在市級(jí)龍頭高中和寧淮合作教育項(xiàng)目發(fā)揮帶動(dòng)引領(lǐng)作用的同時(shí),各縣域高中要增強(qiáng)積極性、主動(dòng)性和能動(dòng)性,在組團(tuán)發(fā)展中快速學(xué)習(xí)成長(zhǎng),不斷提升自我“造血式”發(fā)展能級(jí)。
頭雁引領(lǐng)發(fā)展,重?zé)s光??h中是縣域基礎(chǔ)教育的龍頭,其辦學(xué)質(zhì)量離不開縣域義務(wù)教育質(zhì)量的基本支撐,同時(shí)又牽引著義務(wù)教育的發(fā)展。辦好縣中,對(duì)鞏固提升高中階段教育普及水平,帶動(dòng)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,服務(wù)國(guó)家鄉(xiāng)村振興和人才發(fā)展戰(zhàn)略,具有重大意義。抓縣中振興,最終是要形成各學(xué)段教育有效銜接、齊頭并進(jìn)的生動(dòng)局面,讓孩子們?cè)诒究h、本區(qū)就能上好學(xué)、升好學(xué),不斷增強(qiáng)人民群眾對(duì)教育事業(yè)的滿意度、獲得感,讓“學(xué)在淮安”真正成為群眾高度認(rèn)可的城市品牌。




















