河南省“雙一流”建設(shè)及創(chuàng)建整改工作推進(jìn)會(huì)在鄭州召開(kāi)

　　10月10日，河南省“雙一流”建設(shè)及創(chuàng)建整改工作推進(jìn)會(huì)在鄭州召開(kāi)。會(huì)議聽(tīng)取了9所高校“雙一流”整改情況匯報(bào)，全力推動(dòng)“雙一流”建設(shè)及創(chuàng)建工作走深走實(shí)。副省長(zhǎng)宋爭(zhēng)輝出席會(huì)議并講話。省教育廳黨組書(shū)記、廳長(zhǎng)毛杰作總結(jié)講話，省教育廳黨組成員、副廳長(zhǎng)、一級(jí)巡視員刁玉華主持會(huì)議。

　　宋爭(zhēng)輝指出，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，龍頭是高等教育，加快建設(shè)中國(guó)特色、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢(shì)學(xué)科是重中之重。一是把握形勢(shì)任務(wù)，增強(qiáng)責(zé)任感緊迫感。“雙一流”建設(shè)及創(chuàng)建是省委“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、科教興省、人才強(qiáng)省”第一戰(zhàn)略的重要內(nèi)容，打造“雙航母”、培育“第二梯隊(duì)”是關(guān)鍵任務(wù)。“十四五”期間，省委、省政府在資金、人才、項(xiàng)目、平臺(tái)等方面給予超常規(guī)支持，但對(duì)照第二輪國(guó)家“雙一流”建設(shè)更加突出培養(yǎng)一流人才、服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求、爭(zhēng)創(chuàng)世界一流的導(dǎo)向，我省“雙一流”建設(shè)及創(chuàng)建還存在一定的短板弱項(xiàng)，必須要有超常規(guī)的勁頭和動(dòng)作，產(chǎn)出有分量的建設(shè)成效。二是聚焦關(guān)鍵問(wèn)題，全力抓好整改落實(shí)。要解決好思想觀念問(wèn)題，以“時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕”的緊迫感和“功成不必在我，功成必定有我”的胸懷全員動(dòng)員、全力以赴、不折不扣，形成“學(xué)校層面經(jīng)常研究、相關(guān)部門(mén)經(jīng)常推動(dòng)、師生員工經(jīng)常談?wù)摗钡墓ぷ鞣諊灰鉀Q好體制機(jī)制問(wèn)題，針對(duì)學(xué)科方向、力量和干勁問(wèn)題，深入挖掘?qū)W科潛力，增強(qiáng)學(xué)科建設(shè)的定力、合力和動(dòng)力；要解決好學(xué)科帶頭人問(wèn)題，選優(yōu)配強(qiáng)學(xué)科帶頭人，優(yōu)化學(xué)科隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提升學(xué)科帶頭人帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)彎道超車(chē)的能力。三是加強(qiáng)監(jiān)督管理，持續(xù)提升工作效能。要做好中期評(píng)估驗(yàn)收，對(duì)照建設(shè)及創(chuàng)建的核心指標(biāo)，精準(zhǔn)掌握各學(xué)科建設(shè)現(xiàn)狀，根據(jù)評(píng)估結(jié)果對(duì)學(xué)科進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整；要加快學(xué)科學(xué)院調(diào)整優(yōu)化，深入推進(jìn)“院辦校”改革，擴(kuò)大二級(jí)學(xué)院人事、財(cái)務(wù)、科研、學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)自主權(quán)，并充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，不斷擴(kuò)大辦學(xué)資源；要持續(xù)提升資金使用效益，用好扶持資金，用足支持政策，真正把資金用到刀刃上、落實(shí)到項(xiàng)目上、體現(xiàn)在成果上，全力推動(dòng)9所高校高質(zhì)量完成目標(biāo)任務(wù)，向省委、省政府和全省人民交出一份優(yōu)異答卷。

　　毛杰就下一步“雙一流”建設(shè)及創(chuàng)建工作作具體安排，她強(qiáng)調(diào)，省委、省政府對(duì)“雙一流”建設(shè)及創(chuàng)建高度重視，各高校要聚焦學(xué)科發(fā)展，落實(shí)主體責(zé)任，勇于改革創(chuàng)新，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，奮力推動(dòng)工作取得新成效，具體要做到“五個(gè)必須要有”。一是必須要有“咬定青山不放松”的定力。要錨定目標(biāo)，按照省委、省政府安排部署，樹(shù)立起“非我莫屬”“勇立潮頭”的決心和意識(shí)；要知己知彼，對(duì)照省外高水平大學(xué)，經(jīng)常對(duì)比分析、時(shí)刻保持壓力；要堅(jiān)定信心，錨定戰(zhàn)略、聚焦特色、發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)決走出一條具有河南底色的高等教育高端突破之路。二是必須要有“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”的境界。要對(duì)標(biāo)國(guó)外高水平大學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，努力提高研究隊(duì)伍和研究成果的國(guó)際化水平；要對(duì)標(biāo)國(guó)內(nèi)高水平大學(xué)的突破之道，打破思維定式、打破地域限制、打破既有經(jīng)驗(yàn)，對(duì)標(biāo)先進(jìn)建“雙一流”；要對(duì)標(biāo)河南產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略需求，聚焦優(yōu)勢(shì)學(xué)科、聚力重大成果、聚合創(chuàng)新要素，提高科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化成效。三是必須要有“向陽(yáng)花木易為春”的導(dǎo)向。要準(zhǔn)確識(shí)變，把準(zhǔn)第二輪國(guó)家“雙一流”建設(shè)導(dǎo)向，從數(shù)量思維轉(zhuǎn)向質(zhì)量思維，從指標(biāo)一流轉(zhuǎn)向內(nèi)涵一流；要科學(xué)應(yīng)變，區(qū)分“雙一流”建設(shè)與創(chuàng)建的不同重點(diǎn)，圍繞關(guān)鍵需求打造標(biāo)志性成果；要主動(dòng)求變，在人才引育、平臺(tái)建設(shè)、標(biāo)志性成果、深化改革等方面持續(xù)發(fā)力。四是必須要有“絕知此事要躬行”的實(shí)踐。要準(zhǔn)確定位，學(xué)科方向要與“十四五”期間國(guó)家戰(zhàn)略急需領(lǐng)域匹配，力避研究領(lǐng)域分散；要抓牢特色，傳承發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的特色優(yōu)勢(shì)，服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求和解決行業(yè)、產(chǎn)業(yè)、企業(yè)關(guān)鍵問(wèn)題；要服務(wù)戰(zhàn)略，圍繞“四個(gè)面向”，為我國(guó)實(shí)現(xiàn)重大原創(chuàng)成果突破、搶占世界科技前沿作出貢獻(xiàn)。五是必須要有“舉一綱而眾目張”的策略。要學(xué)科交叉，以問(wèn)題為導(dǎo)向，打破學(xué)科壁壘，把學(xué)科交叉融合作為知識(shí)生產(chǎn)新的增長(zhǎng)點(diǎn)；要學(xué)科合作，強(qiáng)化國(guó)內(nèi)和國(guó)際的學(xué)科合作交流，開(kāi)展聯(lián)合科研攻關(guān)；要學(xué)科前瞻，處理好傳統(tǒng)學(xué)科優(yōu)勢(shì)和賦予學(xué)科新的發(fā)展之間的關(guān)系，打造學(xué)科新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

　　會(huì)議邀請(qǐng)了全國(guó)知名專(zhuān)家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。9所“雙一流”建設(shè)及創(chuàng)建高校的主要負(fù)責(zé)同志、分管負(fù)責(zé)同志、有關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)同志，以及25個(gè)一流建設(shè)、創(chuàng)建和倍增學(xué)科的學(xué)科帶頭人和方向帶頭人參加會(huì)議。